《新闻学概论》教案
授课科目：新闻学概论 授课教师：陈 勤 学 授课班级：11广告学1班
《新闻学概论》教案
班级：11广告学1班 授课教师：陈勤学
授课课题：新闻学概论
授课时间：第1—16周 星期一第5、6、7节 授课类型：理论课 授课课时：48课时
一、教学目标、要求
《新闻学概论》主要是介绍新闻学的知识、基本概念、基本观点，为今后进一步探索新闻理论、研究新闻史、掌握新闻业务打下基础。
新闻学给了我们一种从事新闻工作的思维方式，使我们善于去发现新闻、发掘新闻，给了我们从事新闻工作的基本技巧。但是，在新闻学里并没有一个观察、理解现实和评价事实的是非曲直、利弊得失、荣辱好恶的价值体系或参照系。这种价值体系必须从其他学科，例如政治学、法学、经济学、哲学、文学等等以及社会实践中去吸取。? ?
新闻工作涉及到经济学、政治学、管理学、法学、文学、历史以及自然科学等等。对于立志从事新闻工作的本系学生来说，除了学好新闻学外，应该花更多的时间、精力去学习党的方针、政策、国家的法令，学习其他的社会科学和自然科学，到新闻实践中去刻苦磨炼，从而构造一个比较完整的知识结构。?
由于《新闻学概论》是所有新闻专业课的基础，必须高度重视。它的理论性很强，讲授时必须从其它学科吸引最新的观点、资料、信息加以论证；另一方面它又需要有大量活生生的具体新闻事例才能讲得生动活泼而充满趣味。讲课同时，可适当请省内外新闻专家及著名记者给学生开设一些有较高水平的讲座，互相配合，互相补充。
二、教学重点、难点
绪论
重点：学习本课程的性质及课程的目的。新闻活动的本质及发展过程。 难点：新闻学学科涉及的研究领域。新闻活动的主要渠道。
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第一章 新闻活动
重点：人类生存需要新闻活动 难点：新闻活动的渠道 第二章 新闻
重点：新闻的特点、定义 难点：新闻的要素和类别 第三章 新闻与信息、宣传、舆论 重点：新闻与信息、宣传、舆论 难点：新闻与信息、宣传、舆论 第四章 新闻事业的产生
重点：中国古代社会的新闻传播工具 难点：报纸、广播、电视、新媒体的产生 第五章 互联网与新媒体 重点：互联网与新媒体的兴起 难点：互联网与新媒体引发的问题 第六章 新闻事业的发展及其基本规律 重点：政治、经济制度决定新闻体制 难点：多元化的新闻事业 第七章 新闻媒介的性质
重点：新闻媒介的共性、个性、特性及新闻媒介的双重属性难点：新闻媒介产品的商品性 第八章 新闻事业的功能与效果 重点：新闻事业的功能和正负效应 难点：新闻媒介的功能定位和传播效果 第九章 大众传媒与社会
重点难点：大众传媒与政治、经济、文化和国际关系 第十章 新闻自由和社会控制 重点：新闻自由的含义及口号
难点：新闻自由与人民、新闻法规的掌握
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第十一章 新闻媒介的运行体制与管理模式 重点：新闻媒体的三大运行体制 难点：新闻媒体的内部管理和运行 第十二章 传媒业经营
重点：传媒业经营的基本原则和目标 难点：传媒业经营的基本路径 第十三章 新闻媒介的受众 重点：受众的特点和分类 难点：受众的参与者与新变化 第十四章 中国新闻事业的工作细则 重点：新闻的真实性与指导性 难点：新闻的战斗性和党性原则 第十五章 新闻选择 新闻的第十六章 广告管理 重点：新闻学是一门艺术 难点：新闻选择的具体运用
第十六章 新闻从业人员的专业理念、职业道德和修养 重点：新闻从业人员的专业理念和职业道德 难点：对新闻工作者的基本要求 第十七章 中国的新闻改革 重点：新闻改革的基本特点 难点：中国新闻媒介的走势
三、教学方法：讨论法、演示法、讲练结合法 四、教学手段：主要是多媒体教学 五、参考资料：
1、教材：《新闻学概论》 李良荣主编 上海人民美术出版社，2011年2、参考教材：《新闻学概论新编》，蔡泽铭，暨南大学出版社，2004年
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绪论（第一次课 2学时）
第一节 新闻学?
新闻学是研究新闻传播活动、新闻事业及新闻工作规律的一门学科，它是在新闻事业发展到一定规模之后才产生的。
新闻学研究内容一般分为三个方面，即理论新闻学、历史新闻学和应用新闻学，这是广义的新闻学。狭义的新闻学是指新闻理论。
新闻理论：总结、阐明人类新闻活动主要是新闻事业的基本规律。它从新闻实践中抽象出来,又指导新闻实践。?
新闻史：评述和研究有史以来人类新闻活动的历史，重点是新闻事业产生、发展的历史。它既提供理论科学的历史材料，又为当前的新闻工作者作借鉴。?
新闻业务：总结、研究各种新闻业务知识和新闻工作的技能技巧，包括新闻采访、新闻写作、新闻编辑、新闻摄影、报刊发行等。
媒介管理与经营：研究国家新闻法规、政策及国家对媒体的宏观调控；总结、研究媒介内部的管理机制，研究媒介的受众市场以及媒介的经营方针、策略等。（新闻传播事业不仅是一种社会事业，而且是一种重要的信息产业）
《新闻学概论》主要是介绍新闻学的知识、基本概念、基本观点，为今后进一步探索新闻理论、研究新闻史、掌握新闻业务打下基础。
本课程包括的内容：对新闻传播事业发展规律的探讨（新闻本源、特点、性质、功能），与社会其他相关事业之间的关系的探讨（信息、宣传、舆论、历史、文学、政治、经济、文化、国际关系），内部经营管理与运作模式的探讨，对传播者的探讨，对受众的探讨。
第二节 新闻学和新闻工作??
新闻学给了我们一种从事新闻工作的思维方式，使我们善于去发现新闻、发掘新闻，给了我们从事新闻工作的基本技巧。但是，在新闻学里并没有一个观察、理解现实和评价事实的是非曲直、利弊得失、荣辱好恶的价值体系或参照系。这种价值体系必须从其他学科，例如政治学、法学、经济学、哲学、文学等等以及社会实践中去吸取。
新闻工作涉及到经济学、政治学、管理学、法学、文学、历史以及自然科学等等。对于立志从事新闻工作的本系学生来说，除了学好新闻学外，应该花更多的时间、精力去学习党的方针、政策、国家的法令，学习其他的社会科学和自然科学，到新闻实践中去刻苦磨炼，从而构造一个
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