1 第19课 社会生活的变迁
1 教学分析
【教学目标】
【重点难点】
教学重点：改革开放前后，人们衣、食、住、行、用的变化
教学难点：帮助学生正确理解交通、通信的进步对社会发展的重要作用
2 教学过程
一、导入新课
师：这两样风马牛不相及的东西有什么共同点？
生：都是红色的。
师：红色代表喜庆。这两样东西放在一起是因为它们在不同的年代充当过新人的礼物。这两样东西的变化说明我国在改革开放后人民的生活发生了翻天覆地的变化。那么这种变化的具体表现有哪些？为什么会发生这么大的变化呢？通过本课的学习，相信你会找到答案。
二、新课讲授
目标导学一：日常生活的变化
1．教师讲述：中华人民共和国成立后，人民的生活水平逐步提高，特别是改革开放以来，人们在衣、食、住、行、用各方面都发生了前所未有的巨大变化，到20世纪末，我国在整体上进入了小康社会。
2．图片展示：多媒体展示相关图片
3．读教材，分组讨论：请同学们结合教材比较一下改革开放前后人们在衣、食、住、行、用方面的变化。
提示：(1)衣：从买衣凭布票，色彩、样式单调到衣着丰富多彩。(2)食：从食物比较单一到不但能“吃