1、火灾类型
2、火灾成因
引导学生阅读课文有关内容，学习火灾分类常识和导致火灾的原因，注意让学生结合下列问题：
1、按照发生火灾时可燃物的类型，火灾可分哪几类？
2、怎样正确使用燃气？
3、分析因用电不当引发火灾的几种情况及使用火炉时应注意的问题。
4、吸烟导致发生火灾。
5、校园防火有哪”六不准”?
学生阅读第二部分的叙述课文，分小组完成P42、p43、p44的活动题。
教师根据学生的完成情况，教师进行针对性地总结归纳。
教师点：拨为了扩大学生知识面，提高学生分析、解决问题的能力，增强学习兴趣，教师可补充以下问题：
1、 安全使用燃气应注意的事项；
2、 怎样正确用电
三、常见的消防设施
讲述常见的灭火器类型、适用范围、使用方法、注意事项。
1、学生自学P44～45的教材内容，了解和掌握以下问题（课件展示）：
①常见的消防设施。
②两种常见的灭火器——干粉灭火器、泡沫灭火器。
2、完成P45的活动1题。
教师点拨：家庭适合选用哪种类型的灭火器？
四、常用的灭火方法
1、火灾报警要领。
2、常用的三种灭火方法。
学生讨论p47活动题
课堂小结
1、让学生快速浏览全课教材内容，并回忆教师的讲述内容，从整体上感知和把握所学知识。
2、让学生口头表述自己的收获。
教学反思
安全教育课总感觉激不起学生的热情，学生对所学内容不感兴趣。本节课我就以责任感