生物必修三 知识点整理
第一章 植物生命活动的调节
第一节 植物激素调节
实验：生长素的发现
》》达尔文父子
结论：苗尖端是感光部位。
推测：有某种化学物质从苗尖端传递到了下面。
》》波森·詹森
理论依据：化学物质能够通过明胶而不能通过云母。
现象：插有明胶片的苗向光弯曲，插有云母片的苗不弯曲。
结论：的确有一种化学物质由苗尖端向下传递。
》》温特
实验步骤：
将苗尖端切下放在琼脂块上，使苗尖端的化学
物质扩散到琼脂块中。
把琼脂块放在去顶的幼苗上，在黑暗中就可以
促进幼苗生长。
放在切面正上方→垂直生长加快。
放在一侧→向背着放置琼脂块的一侧弯曲。
不放琼脂块或琼脂块中没有任何化学物质→
无生长反应
结论：苗尖中存在一种能够促进生长的化学物
质，即生长素。
成就：分离出了生长素
生长素只在芽尖端横向运输