2011级新生接待、入学教育方案
2011级新生接待、入学教育总体时间安排
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报到时间为：8月20日、21日
入学教育时间：2011年8月25日—— 月 日 开学典礼暨军训动员大时间：2011年 月 日 军训时间：2011年 月 日—— 月 日 正是上课时间：2011年 月 日
第一部分 2011级新生接待工作
一、新生班主任培训是新生工作的一项重要主要内容，学生科拟于 月 日开展班主任培训工作。具体安排如下： 1、校领导讲话 2、经验交流 3、学习班主任条例 4、布置工作 二、宣传工作
由学校 牵头，后勤管理科、团委配合，做好生迎新环境美化、宣传工作。
由学校 牵头， 负责、后勤等各有关部门配合，在8月22日前做好迎新报到工作场地布置和迎新横幅、彩旗的等的准备工作；8月22日上午有关职能部门检查准备工作情况。团委、学生会要做好公寓楼内的板报、校园内宣传栏及其他相关宣传工作，营造热烈的气氛。迎新板报内容由团委把关。
教务科要安排好新生报到注册期间的摄影、摄像工作。 三、报到注册工作
一） 地点：科技信息楼一楼大厅 二） 岗位分工： 1、报名负责： 2、报名总协调： 3、接待咨询： 4、报到审核： 5、收费负责：
收费一：王丽芳及银行工作人员 收费二：王梅及银行工作人员
6、注册负责：牛永彪 类别 专 业 注册人 班主任 路桥类专业 专业汽 车类 信息类专业 7、后勤负责：白建忠 8、校服发放： 9、宿舍安排：
10、发放床上用品发放： 11、售饭卡：食堂二楼办卡处 12、新生报到引导：团委、 学生会 三）注册时间：
报到注册时间为上午8:00—12:00，下午1:00—5:00，下午5:00以后
（晚至10:00）报到接待处设在后勤管理科，值班电话8971114 四、后勤保障工作
1、 牵头，团委配合，安排好车站迎新工作。接站时间从8月23日早9点开始。努力做新生行李的取运和交接工作。
2、要在8月22日前完成食堂、浴室、宿舍的准备工作，并对校园的环境卫生进行一次全面的清理；要做好报到期间车辆引导和停放管理工作。后勤管理科要安排好迎新期间的就餐及服务保障事宜。
3、医务室要做好新生体检的各项准备工作，合理安排体检时间。 4、物业部门要认真做好校园内的治安保卫工作，加强晚间的巡逻与值班工作，确保校园的生活、工作和教学的正常秩序。在报到注册处，要派专人执勤，维持好秩序。
五、迎新值班工作
要安排好迎新期间值班工作。由学生 、各班主任配合，在 设新生临时接待站，具体负责接待白天零星来校报到的新生，8月25日至27日上午8:30—下午5:00值班。8月28日至30日白天安排值班，联系电话 。8月25日至8月30日下午5:00至晚上10:00由后勤管理负责接待。新生班主任须提供通讯方式，保持通讯畅通，及时处理有关情况，有事请与 联系。
学校要求迎新工作要做到坚守岗位、工作有序、气氛热烈、态度热情、服务周到，希望各部门要尽职尽责，主动配合，相互理解，相互支持，共同努力，圆满完成今年迎新工作。
第二部分 2011级新生入学教育方案
新生入学教育是同学们进入职业学校的起点，是新生迈向职业学校校园的第一课，是引导新生适应新环境新学校的重要环节。是学生了解职业学校的生活特点和基本要求，顺利完成从中学到职业学校的角色转变，尽快了解并适应中职学习生活，增强自我管理、自我教育、自我服务的能力，树立学好本专业信心的重要阶段。是中专生形成纪律观念、行为准则的关键时期。它对于保证同学们的健康成长，推进中职生的素质教育，促进校园精神文明建设，增强学生爱校意识，加强组织纪律观念，使他们从入学就能步入正常的学习和生活轨道有着深远的影响。为切实做好2011级新生入学教育，现提出如下实施方案。 一、成立新生入学教育领导小组 组 长： 副组长： 组 员：
二、新生入学教育的指导思想
新生入学教育要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为和科学发展观为指导，通过思想教育活动引导、制度规范、目标激励等形式，教育学生熟悉校园生活、了解校规校纪、掌握学习方法、明确奋斗目标，为新生尽快融入中职生活、顺利完成学业奠定良好基础。
三、新生入学教育的目的
通过新生入学教育，使学生充分认识从（初中）中学到中专转变的人生意义，懂得自己所肩负的使命，增强事业心和责任感，明确自己在中专阶段的奋斗目标；通过新生入学教育，引导帮助新生认识中专教育和中专
生活的特点，认识专业及其发展走向，认识自我和成才成长途径和规律，从而激发学生学习的内在动力，同时结合对学生严格的管理，培养学生良好的行为、学习习惯，营造良好的学习氛围，加强学生的素质拓展和潜能培养，对新生的中专生活及长远发展产生积极而深远的影响。
四、新生入学教育的内容 1．情感教育。
（1）校史校情教育，培养学生爱校意识
以学校创建、发展的50余年的历史、学校传统，50年的辉煌成就，历届毕业生分布和历届校友为学校争创的荣誉以及学校近期和远期的发展规划，学校师资情况、网络分布情况等教育新生，增强他们对宁夏交通学校的认同感、归属感和自豪感，培养、巩固新生的爱校意识。（ 校长）
（2）感恩教育。
组织、引导学生以书信的形式，向父母、老师、母校表达谢意和杆儿之情，培养学生对在成长过程中曾经给予自己帮助的人或集体的感恩之心。（班主任）
2．行为规范教育，以制度优势促管理成效
校规校纪是学校规范学生在校期间行为的“法律准绳”。组织新生学习《学生手册》，促进新生了解学校颁布的学生教育管理的各项规章制度，教育新生自觉遵纪守法，遵守学校的各项规章制度，促进学生将外在的约束内化为自觉的行为，使自律与他律、内在约束与外在约束有机结合。校规校纪教育要扎实开展，从基础做起，从细节做起，从新意入手。（xxx、
xxx分别作学生管理和学籍管理等校规校纪教育讲座，依照新版《学生手册》的相关规定，采用知识竞赛、有奖问答、考试测评、主题班会、团日活动等形式，强化学生对《学生手册》的学习——各班班主任。） 3．专业思想教育，促成新生完成学习方法转变