(选自《人民论坛》2014年第34期,有删改)
26.本文是从哪些角度评价“现代化”的?请简要概括分析。(5分)
27.作者从哪些方面对现代化的“现代性”作了批判?请结合材料简要概括。(5分) 28.正确认识中国的现代化应持怎样的态度?请简要分析概括。(5分)
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2015届高三第七次联考·语文试卷
参 考 答 案
1.D(D炉火纯青:比喻学问、技术等达到了纯熟完美的地步。A脱颖而出:比喻人的才能全部显示出来。适用对象错误。B不知所云:指语言紊乱或空洞。不合语境。C洗心革面:比喻彻底悔改。感情色彩不当)
2.C(诗句出自刘禹锡《西塞山怀古》。“一片降幡”与“千寻铁锁”对仗;“出石头”与“沉江底”对仗。A诗句出自白居易《望驿台》。“同日尽”与“沉江底”不对仗。B诗句出自柳宗元《柳州城西北隅种柑树》。“开花”与“铁锁”不对仗;“闻喷雪”与“沉江底”不对仗。D诗句出自陈陶《陇西行》。“五千”与“千寻”不对仗) 3.A(B成分残缺,可以在“建设速度快”后面加“的优势”。C语序不当,把“社会保险更好地将体现制度公平、规则公平”改为“社会保险将更好地体现制度公平、规则公平”。D结构混乱,把“不符合现代公共文化服务体系的要求还有较大差距”改为“与现代公共文化服务体系的要求还有较大差距”或“不符合现代公共文化服务体系的要求”)
4.C(这是一段说明“温室效应”的文字。抓住关键“来自”“穿越”“吸收”“释放”“吸收”“升高”,不难得出答案) 5.D(A、B、C三项均与漫画寓意不吻合) 6.B(适:到??去)
7.C(①叙述作者母亲七年后失去丈夫;⑥请托顾先生把自己的母亲载入县志) 8.D(“和不善良的人交往”错,应是“和普通的人交往”)
9.(1)我德行浅薄,恐怕不值得污染县志。虽然这样,顾先生的美意不可推辞。(得分点:尘、虽然、盛意、却)
(2)孙辈们长大了,一定有什么来报答你,但我来不及看见了。(得分点:必、有以、不及) (3)等长大了,二弟大鏊逐渐帮助做家事,分担我母亲的辛劳。(得分点:比、稍、佐) 参考译文:
我仰慕您好久了。直到去年才见一两次面,见到您怀抱旷达,平易近人,和蔼可亲,我嘴里不说,心里敬仰极了。
前次替家母请求(写)文章,求您写旌表状,就承蒙您详细地问到始末,并且有意收录文章在县志中,我更加无尽地感激!回去报告家母,家母命令我说:“我德行浅薄,恐怕不值得污染县志。虽然这样,顾先生的美意不可推辞,你替我叙述,要崇尚朴质平实,不要增加修饰的文句!”我答应了退下来。就打算写出实际情况,向您表达诚心。恰逢家母六十岁生日,并且连带了考试的事,匆匆不能完成。我冒昧尽力把其中的情况给您写出来。
我母亲二十二岁嫁给我父亲。过了七年,(我母亲)二十八岁,我父亲去世。在这时,我祖父通议公年纪已老,我母亲不想因为白天哭泣触动祖父失去儿子的悲痛,到公婆的住处,想尽办法用好话劝慰他们。我母亲在室里哭泣,泪流成河,还告诫婢女不要让公婆听到,怕伤了他们的心。我祖父通议公去世时,子孙环绕床席边,谆谆垂示告诫。到了我们兄弟,说:“你们兄弟幸运,能做贤母的儿子,不再麻烦我了!”又指我们兄弟对我的母亲说:“孙辈们长大了,一定有什么来报答你,但我来不及看见了。”
我母亲生了三个儿子,一个女儿,非常慈爱辛劳,家事从衣服、粮食以上都是亲身去做,不来使我们弟经心,使我们兄弟全心放在学习上。等长大了,二弟大鏊逐渐帮助做家事,分担我母亲的辛劳。过了很久,母亲让二弟捐州佐的官,我就专攻科举考试;在科举考试外很喜欢写作,我母亲不禁止。等到我屡次考不取,我母亲也不因此责备我。三弟缑,有个儿子叫云,有“沉博绝丽”的爱好,所以下笔能做(像)徐陵、庾信的文章,放弃科举考试,我母亲也不勉强。我母亲对我交往的人,观察得尤其细密。看见我们兄弟和善良的人交往,便很高兴。但是担心我负气不肯居人之下。常常告诫(我)说:“你应该自己降低身份,不要用气势来压别人,失去这个好的朋友。”我和客人说话,时常有争论,进去侍奉我母亲,我母亲从我的表情看出来,就说:“好朋友难得,你要念着我这话。”
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我们兄弟和普通的人在一块,我母亲就不高兴。并且说:“你应当闭门发奋攻读,可是怎么能够平庸地和这般人相处?谋划着田地房屋,追逐酒食,白白地消磨人的志气,无所作为!”因此我们兄弟虽然愚昧无知,总不敢妄自菲薄,总是想奋发,凭着为文的声誉流传在乡里,博得我母亲的欢心。
这样,我母亲端正操行坚守节孝,很应该附着丹黄,名登志籍了。现在托您的大文章,载在县志上。
10.(1)曲廊相通,幽邃曲折;(1分)阁中的香灯,焰火晃动;(1分)阁子的窗格稀疏,早晨的阳光照进来,暖洋洋的。(1分)
(2)诗人两次去檀园游赏,就有三夜睡在檀园;(1分)面对灯影幢幢、显得格外幽深寂静的檀园次醉阁,诗人一坐下去便深深地为之陶醉,长久地舍不得离开;(1分)檀园中次醉阁的幽寂之趣、疏朗之美,使诗人美美地酣睡。(1分)此情此景,足见诗人对檀园的喜爱之深。(1分)(言之成理即可)
(3)借用典故。(1分)借东晋高僧慧远之典,认为只有像慧远这样的高僧才最适宜住在次醉阁中。(1分)这就提高了次醉阁的身价,也把先前各句景中所具有的精神升华到了新的高度:曲洞、香灯、拂花、滩风,都具有禅机的灵光了。(1分)表达了诗人对次醉阁的高度赞美之情。(1分)(言之成理即可)
11.(1)不知为不知 (2)豁然开朗 (3)不与秦塞通人烟 (4)东船西舫悄无言 (5)颓然乎其间者 (6)三国周郎赤壁 (7)山重水复疑无路 (8)唇亡齿寒
12.一是指帮助人们渡过江河的工具,如文中写到的安装了马达的老式两头翘大木渡船;二是象征在人们迷茫时指引人生方向的信念、理想,如“我”小时候摆渡的方方的平底红漆渡船,就指引“我”走上了从事音乐宣传工作的道路,走向战场。(分析合理即可) 13.(1)“我”小时候独自摆渡方方的平底红漆渡船。(2)坐渡船离开温州,去追寻音乐的理想。(3)三十年后寻找方方的平底红漆渡船。(4)三十年后乘坐安装了马达的老式两头翘大木渡船。(概括合理即可)
14.一是表明“我”找方方的平底红漆渡船的经历;二是通过老同学的人生道路的改变,说明正确的人生之路应由自己选择。(言之成理即可)
15.示例一:渡船不存在。方方的平底红漆渡船只是“我”少年时代的一个梦想而已,其实是根本不存在的,理由如下:一是“我”找到了那条河,可河上没有绳,也没有船;二是少年时的老同学没有见过这样的渡船,也没听说过;三是当地的人对这条渡船的态度是怀疑、稀奇,或是搜索记忆,没有人爽爽快快肯定有过。(言之成理即可)