通过打开图象文件打开图象浏览程序 通过打开WORD文件打开WORD 通过文本文件打开记事本
2、 在桌面上建立程序的快捷方式
如图，在桌面上建立画图程序的快捷方式：
单击鼠标右键
3、 学们自己动手试一试
二、 课堂总结：
今天我们学会了启动程序的方法，下节课我们准备学习资源管理器的使用方法。
§7 认识资源管理器
一、教学目标：
1.了解电脑中文件的管理方式 2.学会使用资源管理器来浏览文件 二、教学对象：三年级学生 三、教学过程：
1.认识文件的“树状”结构
在电脑磁盘上存放着许多的数据文件，为了方便管理，电脑对文件资源的管理采用“树状”结构，进行分类、分级、分层管理。它的结构与学校班级组织结构类似。Windows使用“资源管理器”程序对电脑资源进行管理。
2.打开资源管理器
打开资源管理器方法有很多，我们主要学习使用鼠标右键打开资源管理器。
方法一：右键单击“我的电脑”
方法二:右键单击“开始”
3、使用资源管理器浏览文件 （1）资源管理器的结构：左侧树状结构，右侧显示当前文件夹下的资源：
树状目录结构 当前文件目录下的内容
(2)“+”、“-”号的意义：“+”表示还有展开的内容、“-”表示收起内容。
4、请同学们动手试一试。
四、课堂总结：今天我们学习了什么是资源器，怎样使用资源管理器，以后我们可以方便地管理电脑里面的资源了。
§8 文件夹的操作
一、教学目标：
1.了解文件夹的作用
2.掌握文件夹的新建、打开、命名、删除等操作 3.学会查看文件夹的属性
二、教学对象：三年级 三、教学过程：
1.新建文件夹
（1）打开资源管理器，在窗口左侧的树状结构中用鼠标单击D盘图标，D盘中的所有资源都会显示在窗口右侧，在窗口右侧空白处（鼠标未放在任何图标上单击鼠标右键。
（2）在弹出的菜单中选择“新建”，弹出级连菜单。 （3）选择“文件夹”选项，单击鼠标左键。
2.文件夹的打开、改名和删除 （1）双击打开文件夹
（2）用鼠标右键单击文件夹，单击“重命名”选项，即可输入一
个新文件夹名，最后再用鼠标左键单击一下文件夹。
（3）用鼠标右键单击文件夹，选择“删除”选项，会弹出一个确认窗口，单击“是”，该文件夹就被放入回收站了。
3.查看文件夹属性
用鼠标右键单击文件夹，在弹出的菜单中选择“属性”。