九、参观大型电机制造车间
参观大型电机分厂：分厂内工件摆放区、设备区都用黄黑相间的铁条区分开，每个区域都有标识，人行道上铺有不同颜色的磁砖，而且除设备区和人行道之外的区域都铺着橡胶，以防止工件在调运过程中碰伤。设备表面洁净，地面亦不见加工后的残料，仅仅打过底漆的机座表面非常平滑，焊接点更可以说是天衣无缝。一些工件摆放的细节也引起了我们的注意，比如他们端盖的放置方法，都做有铁栅架，自己制作的那种，成本很低，但非常实用，既节省了空间，又使端盖放置有序，调用时方便、无损，可谓一举数得。工作人员告诉我们，这是他们员工合理化建议的成果。这种合理化建议的实施遍布在生产经营、现场管理中，随处可见，上海电机厂对这些合理化建议都有重奖，这在一定程序上激励了员工，使他们在日常工作都养成了细心观察和注意积累的好习惯。
在老师的带领下，我们有秩序的参观学习。遇到不明白的地方，主动提出疑问，电机厂的老师都会耐心解答。工人们都认真地在做自己的工作，丝毫不受我们的影响，可见他们是很有责任心的。同学们都充满了好奇与求知欲，虽然并不太明白，但也是很用心的参观，时不时做些笔记。有些同学还围一起进行小范围的讨论，以便更好地了解电机的结构，得到更充分的认识。
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九、电机的试验
（一）直流电机
（1）定子：主极绕组 换向极绕组 补偿绕组 串激绕组 （2）转子：换向器 电枢绕组 电刷
产生火花的原因：1、机械方向 2、电气方向（改善换向） （二）异步电机
（1）定子：电枢绕组 （2）转子：绕线式
鼠笼式（单鼠笼 双鼠笼 ）
（三）同步电机
（1）定子：电枢绕组与异步电机一样 逆式结构 （2）转子：磁极 电刷 集电环
隐极式 凸极式 阻尼绕组 异步起动
（四）电机试验分类：
1、型式试验 对电机的电气性能和机械性能进行全面检查，看其是否符合设计要求、
技术条件和国家标准。（实验场合：新产品设计制造完工、采用新材料新工艺）
2、出厂试验 3、科研试验 （五）电机试验项目
1、电机绕组对机壳及其相互间绝缘电阻的测定 （1）通直流电发热去潮
（2）低压交流电 电机使用时，必须用兆欧表测绕组电阻
2、电机绕组直流电阻测定
①检查三相绕组电阻是否平衡 ②计算绕组铜耗 ③计算温升
用电桥测：单臂电桥>1Ω 双臂电桥<1Ω 3、空载试验：求电机铁耗 机械损耗
4、堵转实验：求起动电流，起动转矩
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5、过电压实验
电压提高1.3倍额定电压 电机运转3分钟
6、超速试验
转速提高1.2倍额定转速运转2分钟
7、振动噪音测量 8、耐压试验
电压升高1000V+2倍额定电压 试验1分钟 至少不低于1500V
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十、心得体会
我很荣幸这次能有机会去江苏大中电机厂参观实习。本次实习是一次为期四天的参观实习，在华东地区乃至全国电机生产方面的领头羊---江苏大中电机厂实习的这几天，我了解到了许多在学校和书本上的学不到的东西，开阔了自己的眼界，充实了自己的大脑。理论联系实际，添补了我在主观意识上的空白，一些看书本怎么也想象不出来的实体图在大脑中得到了弥补，对我的专业课程学习来说起了很大的促进作用。电机作为一门专业课，对电气专业的学生来说是极其重要的。可以说，没学电机，就不算是学电气的，可见它的重要性了吧。在学校我们学到的是理论方面的知识，至于实践的东西是少之又少了。然而光有理论是不行的，与实体联系起来才能帮助我们更好更深的搞懂这门学科。
这次参观实习主要是通过讲座和参观相结合的方式来给我们介绍安全教育、厂史、直流电机、交流电机以及各个部件的制作方法和电机出厂对每一个技术指标的调试方法。这次实习给我们展示了一台电机从设计定稿到出厂试验的全过程，使我们知道了无论设计什么东西都必须从两个方面考虑：一个是可行性方面，另一个是经济方面。任何东西如果脱离了实际那就失去了存在的意义，所以理论结合实际才是硬道理。
周一上午，正式的实习安排开始了。不管是什么实习，总离不开“安全”二字。因此，进厂后的第一堂课就是安全教育。给我们讲课的是厂部安全环保处的师傅，他讲话很幽默，把安全这个让人心惊胆战的问题讲得让人坦然面对。但他所说的每一句话都能刺到我们的心，太真实，太深刻了。造成事故伤害的原因有两个：人的管理，物的管理。而物的不安全状态又是物的管理中造成事故的直接原因。要最大限度的降低事故发生的概率，就要从这两个方面着手，而对物的管理又与人的管理有关。管理死的设备、器件不是什么难事，难的是对大活人的管理。人总有个主观意识，在死板的条条框框面前总会有一些不自觉的行为或者不和谐的声音，这里就往往潜伏着巨大的安全隐患，引发安全事故也就在所难免。例如：机械伤害中以起重机械伤害的比例最大，这就必须加强对起重机械操控人员、指挥人员的安全教育和安全监督。紧接着安全教育，我们又听厂部有关人员介绍了电机厂的大致情况。1996正式改制以来从事大中型汽轮发电机、水轮发电机、同步调向机、交流电机、直流电机、同步电机、电力电容器及电子元件的研发、生产和制造。其主要产品运用于电力、冶金、开采、机械加工、石油化工、水利、轻纺、制糖、交通及市政建设等方面。国内具有同等生产实力的电机厂还有四川东方电机厂、上海电机厂和哈尔滨电机厂，而作为生产大型电机的江苏大中电机厂自然也有符合自身特点的特色产品：尼玛高效电机。
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接下来的几天里，我们又陆续实习参观了同步电机制造工艺过程，交直流电机制造工艺过程，线圈制造工艺，电机试验等等。在这四讲中，我印象最深的是电机试验。给我做电机试验讲座的是位老师傅，老师很和蔼可亲，为我们仔细详细的讲解了电机试验过程以及所需要的一些试验设备。他在黑板上把图形化出来，用很通俗语言把它的工作原理讲解给我们听，巩固了我们在电机学课程上学习的知识，并让我们把书本知识和实际生产联系起来。通过他的讲解，我了解到电机试验的方法有下面几点：1、电机绕组对地及相互间的绝缘电阻测定；2、电机绕组直流电阻的测定；3、空载试验；4、堵转实验；5、匝间绝缘强度试验；6、超速试验；7、噪声震动测定；8、耐压试验。除了给我们介绍生产过程之外，老师傅还给我们讲解了人生经验。他告诫我们毕业后不要眼高手低，现在大学生的动手能力还是很差的，要在车间里把自己的专业技能运用到实际生产中，这样自己的工作经验才会有所积累。听他一席话，让我有所思考。我们确实理论知识有限，实际动手能力又不强，我们要寻找并抓住实习的机会，让自己的能力能有所提高。
在下午参观的期间，我们亲临了各个车间，近距离的观察直流电机、异步电机、同步电机的各部分的结构；实地观摩线圈的制造过程；并切实了解电机试验的基本步骤等等！在理论课上，工程师给我们讲解得细微清楚；在车间里，我们簇拥着工程师，提出各种各样的问题，无论肤浅的还是深刻的，他们都不厌其烦的为我们讲解，给出最满意的答案。
实习对大部分人来说是了解更多更好知识和开拓自己的视野，并让我们知道做事不要完全依靠书本，应该和一些实际方面结合起来。这次是我们第一次到一个大型的重工业生产工厂实习，这次实习中我们学到了很多知识，我在实习上学到最有效的是知道了怎么去区分直流电机和交流电机，同步电机和异步电机，而且学到最多的是线圈的制造工艺。通过此在上海电机厂的实习，让我们走进了国企大厂，感受了上海风貌，复习了专业知识，进一步把理论的知识和实践结合起来，思想愈发走向世界的最前沿。这次实习中，我受益匪浅，不但丰富了知识，还开阔了眼界，学到的知识对我们今后的学习和实践有很大的帮助。相信在今后的实践过程中，我们一定会更加吃苦，更加努力，进一步开阔我们的知识面和锻炼我们的实践能力。但在过程中也表现出很多问题：第一，实习效率不高。下午参观实习的时候，47人的大队中竟然只有一个工程师在讲解，而且车间里面杂音甚大，根本听不见什么东西，只有前面的几个同学听到讲解。如果能多几位工程师，哪怕是高级员工耐心的给我们讲解，我想效果就完全不一样。第二，动手实践基本上没有。可能是电机厂生产任务较紧，厂方不敢冒太大的代价让我们参与到电机的实际生产当中。第三，参观了几天后，同学们的参观积
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