教 案
授课名称 推拿学
第 次课 月 日星期 第 节 系(室)主任签字 教 学 目 标 1．使学生了解推拿手法的要求。 2．掌握一指禅推法的操作，培养学生的推拿动手能力。 教学重点、难点 教学方法、手段 重点、难点： 一指禅推法的操作方式 讲授法、演示法、练习法 教 学 过 程 教 学 过 程 设 计 （主要内容包括：考勤、复旧导新、基本内容、布置作业与思考题、课堂小结……） 一、课堂常规 1、宣布上课，师生问好 2、教师点名，检查记录学生出勤情况 3、复旧导新 4、宣讲本次课主要教学内容 二、授课内容 时间 安排 15分 70分 第二章 推拿手法 一、摆动类 推拿手法的基本要求：持久、有力、均匀、柔和、深透 第一节 摆动类手法 一、一指禅推法： 1． 操作方式 手握空拳，拇指盖住拳眼，用拇指指端、罗纹面或偏峰着实于一定的部位或穴位上， 沉肩、垂肘、悬腕、腕关节主动作屈腕外旋，伸腕内旋的往返摆动，带动拇指指端关节做屈伸运动，掌指关节做伸展运动，使产生的力以每分钟120～160次的节律，轻 重交替，持续不断地作用于所施术的部位。 2．动作要领：沉肩、垂肘、悬腕、指实、掌虚 3．应用部位：头面、胸腹、四肢 4．功能：舒筋活络，调和营卫，祛瘀消积，健脾和胃。 教 学 过 程 课 后评议与 小 结 本 次 课 基 本 内 容 演示一指禅推法的操作 学生练习一指禅推法的操作 三、结束部分 1、课堂小结 2、留思考题 3、师生再见 时间 安排 5分 课 外 作 业 练习一指禅推法 教 案
授课名称 推拿学
第 次课 月 日星期 第 节 系(室)主任签字 教 学 目 标 掌握一指禅推法的操作，培养学生实践动手能力。 教学重点、难点 教学方法、手段 重点、难点： 一指禅推法的操作方式 讲授法、演示法、练习法 教 学 过 程 设 计 （主要内容包括：考勤、复旧导新、基本内容、布置作业与思考题、课堂小结……） 一、课堂常规 1、宣布上课，师生问好 教 2、教师点名，检查记录学生出勤情况 3、复旧导新 4、宣讲本次课主要教学内容 二、授课内容 学 指出上节课学生在练习一指禅推法中所犯的错误 1、 着力点附着不实 2、 上肢不放松： 过 （1） 肩高耸 （2） 肘上翘 3、 腕部摆动幅度不够 4、 力量不均匀 5、 动作不协调 程 学生练习操作，教师纠正错误 时间 安排 15分 70分 教 学 过 程 本 次 课 基 本 内 容 三、结束部分 1、课堂小结 2、留思考题 3、师生再见 时间 安排 5分 课 后评议与 小 结 课 外 作 业 练习一指禅推法 教 案
授课名称 推拿学
第 次课 月 日星期 第 节 系(室)主任签字 教 学 目 标 掌握滚法的操作，培养学生实际动手能力。 教学重点、难点 教学方法、手段 重点、难点： 讲授法、演示法、练习法 滚法的操作方式 教 学 过 程 教 学 过 程 设 计 （主要内容包括：考勤、复旧导新、基本内容、布置作业与思考题、课堂小结……） 一、课堂常规 1、宣布上课，师生问好 2、教师点名，检查记录学生出勤情况 3、复旧导新 4、宣讲本次课主要教学内容 二、授课内容 二、滚法 1．操作方式 2．动作要领 1）肩部放松 2）肘关节半屈 3）前臂被动摆动 4）腕关节屈伸幅度大 5）着力点紧贴体表 6）压力均匀、柔和 3．应用部位：肩背、腰臀、四肢等肌肉较丰厚的部位。 4．功能：舒筋活血，滑利关节，缓解肌肉，韧带痉挛，增强肌肉、韧带活动能力，促进血液循环，消除肌肉疲劳。 时间 安排 15分 70分