32、在科学进步与道德水平之间主要存在着以下几种观点（ABCD） A、对立化B、无关论C、同向运动论D、辩证统一论 33、21世纪人类要解决的科技伦理问题包括（ABC） A、生态伦理B、生命伦理C、网络伦理D、家庭伦理 34、创新包括（ABCD）
A、技术创新B、知识创新C、制度创新D、管理创新 35、创新的特征包括（ABCD）
A、创造性B、高价值性C、风险性D、动态性 36、创新规律包括（ABCD）
A、抽象思维B、形象思维C、灵感思维D、风险-收益原理 37、创新程序包括（ABCD）
A、寻找机会B、提出构想C、实施创新D、总结反馈 38、1996年，梅内德预测第四次浪潮的骨干行业为（BCD） A、工业B、生态环境C、教育D、娱乐
39、以下关于“问题”的描述哪些是正确的（ABCD）
A、问题是创新的起点B、问题产生于好奇与质疑C、问题来源于怀疑精神D、问题是一个系统
40、问题大致可分为以下类型（ABC） A、呈现型B、发现型C、创造型D、提问型 41、问题的探索分为以下几个层次（ABC）
A、一般性探索B、功能性探索C、特殊性探索D、持续性探索 42、想象形式包括（AC）
A、再现性想像B、回忆性想像C、创造性想像D、理性的想像 43、日本教育的特点是强化（CD）
A、义务教育B、家庭教育C、岗位教育D、社会教育 44、当代科学技术的基础主要包括（ABC） A、材料B、能源C、信息D、科学原理 45、思维定势源于（AB）
A、外部定势B、内部定势C、个人定势D、组织定势 46、突破思维定势是（ABCD）
A、创新的需要B、人类进步的需要C、科学发展的需要D、新事物诞生的需要
47、系统思维的内容包括（ABC）
A、全局性思维B、结构功能性思维C、协同性思维D、模式思维 48、近代管理理论基于人的假设有（ABD）
A、经济人假设B、社会人假设C、自由人假设D、决策人假设 49、辩证思维的特征有（ABCD）
A、独立性思维B、创新性思维C、严密性思维D、实践性思维 50、大脑的功能部位可分（ABC）
A、感受区B、储存区C、判断区D、分析区 51、产品创新思维的方法（ABCD） A、加法B、减法C、乘法D、除法 52、创造性思维按内容分为（ABC）
A、逻辑思维B、形象思维C、灵感思维D、发散思维 53、按思维过程的形式特点，可把创造性思维分成（AD） A、发散式思维B、逻辑思维C、灵感思维D、收敛式思维 54、形象思维的特征包括（ABCD） A、具体性B、直观性C、概括性D、创造性 55、的基本（ABD）
A、突发性B、独创性C、自觉性D、非自觉性 56、按激发灵感渠道形式可把灵感思维分（ABCD） A、自发灵感B、诱发灵感C、触发灵感D、逼发灵感 57、决策思维的特点有（ABC）
A、综合性B、动态性C、多向性D、广泛性 58、决策科学化要求决策者（ABCD）
A、知识广博B、敏于判断C、巧于整合D、善于观察 59、决策思维的原则有（ABC）
A、只有一个方案时不能决策B、善于妥协C、迂回前进D、知识广博 60、理论创新的层次包括（ABC）
A、理论体系创新B、研究内容创新C、研究方法创新D、理论与实践结合 61、人的本质属性包括（A、自然属性C、社会属性） 62、人类与自然的关系经历了以下阶段（ABCD） A、依赖阶段B、顺应阶段C、掠夺阶段D、和谐阶段
63、理论创新的基本原则有（ABCD）
A、理论联系实际B、科学性C、先进性D、实践性 64、理论创新的特征是（ABCD）
A、继承性B、斗争性C、时代性D、加速性 65、科技创新包括（A、科学创新C、技术创新） 66、科技创新的内容包括（ABCD）
A、材料创新B、产品创新C、工艺创新D、工具创新 67、科技创新的基本特点包括（ABCD） A、首创性B、自觉性C、开放性D、加速性 68、科学观察的原则有（ABCD）
A、客观性原则 Ｂ、辩证性原则Ｃ、反复性原则Ｄ、系统性原则 69、逻辑思维遵循规律包括（ABCD）
A、同一律B、矛盾律C、排中律D、充足理由律 70、管理创新的特征包括（BCD）
A、创新费用高B、创新风险小C、创新周期短D、集成性强 71、企业创新的最主要特点是（AD） A、新颖性B、领先性C、实用性D、具有价值 72、企业创新的主要内容有（ABCD）
A、观念创新B、技术创新C、管理创新D、组织创新
73、企业创新的途径（ABCD）[技术创新、业务流程再造、知识创新、管理创新] 74、层级制组织结构包括（ABC）
A、直线制B、直线职能制C、事业部制D、横向联合制 75、组织创新的基本趋势包括（BC）
A、组织结构层级化B、组织结构扁平化C、组织结构网络化D、组织结构多样化 76、学习型组织的主要特征有（ABCD） A、柔性化B、扁平化C、自主管理D、不断变革
77、学习型组织的建立主要经过以下的修炼（A、超越自我C、团队力量D、系统思考） 78、知识创新的类型包括（ABCD）
A、知识递进型B、知识跃迁型C、知识融合型D、知识变换型 79、知识的存在方式包括（AD）
A、默然知识B、经验知识C、理论知识D、形式知识
80、以下对理论创新的表述，哪些是正确的（BCD）
A、理论创新仅包括理论体系及研究内容的创新B、理论创新的关键是要勇于和善于探索C、理论创新是人类本质属性的最高体现D、理论创新的实质是解放思想、实事求是 81、收敛式思维的形式，包括（ABCD）
A、求同思维法B、求异思维法C、同中求异法D、同异并用思维法 82、发散式思维的形式包括（ABCD）
A、横向思维法B、纵向思维法C、逆向思维法D、侧向思维法 83、以下哪些对思维定势的表述是正确的（CD）
A、所有的思维定势必须突破B、思维定势必须舍弃C、创新就要突破思维定势D、思维定势可以节省精力、提高效率
84、以下哪些对“想像”概念阐述是正确的（BCD）
A、想像就是不着边际的幻想B、想像高于一般的联想C、想像来源于现有的事物又高于现有事物D、想像可以帮助人们跨越时空限制，自由思考 85、以下对知识经济的表述哪些是正确的（ABCD）
A、知识成为核心要素B、知识经济时代的标准是知识生产率C、知识经济是可持续发展的经济D、知识经济的实质是创新 86、直线职能制组织的缺点是（ABD）
A、高层处理日常事务的负担越来越重B、行政机构日益膨胀，组织效率下降C、没有专业化的分工D、不利于发挥中层管理者的主动性和创造性 87、知识创新的类型包括（ABCD）
A、知识递进型B、知识跃迁型C、知识融合型D、知识变换型 88、管理创新的内容包括（ABCD）
A、管理思想的创新B、管理战略的创新C、管理组织的创新D、管理模式与方法的创新 89、全方位管理创新包含以下内容（ABCD）
A、全球化的“现代意识管理”B、创新化的“技术开发管理”C、知识化的“智能成本管理”D、竞争化的“人才激励管理”
90、学习型组织的主要特征包括（ABCD）
A、组织结构柔性化B、组织层次扁平化C、组织系统开放化D、容许差异 四、简答题（本题答案供参考）
1、道德有哪些作用？它是通过怎样的方式发挥作用的？——P6-7
答：作用：①社会的主体道德对经济基础的形成、巩固和发展有巨大的推动作用。 ②先进道德对于发展科学技术和社会生产力有促进作用。
③道德在阶级社会是阶级斗争的重要工具。
④道德对于调整人际关系，维护正常的社会秩序具有重要作用。 方式：①道德通过道德舆论的褒扬和贬斥来引导人们的社会行为。 ②道德通过传统习惯的力量来规范人们的行为。 ③道德通过人们的内心信念发挥作用。 ④道德对社会生活的作用方式是非强性的。
2、如何建立社会主义职业道德体系？——P104-406 答：①健全社会道德控制机制。
②大力加强职业道德教育，强化他律过程。 ③加强社会主义职业道德的制度化、法制化建设。 ④要加强职业道德本身的立法和制度化建设。
3、创新为什么要建立在已有认识的基础之上？——P279-280 [创新源自丰富的知识与经验，站在巨人的肩膀上容易取得成功]
4、决策科学化是决策者追求的目标，那么决策者如何运用决策思维，促使决策科学化？——P328-329
答：①决策者要知识广博。 ②决策者要善于观察事物 ③决策者要敏于判断 ④巧于整合
5、科技创新的意义是什么？——P360-363 答：①科技创新是在激烈的国际竞争中取胜的关键。 ②科技创新是一个国家和社会进步的重要动力。 ③科技创新无论对发达国家还是发展中国家都十分必要。 ④实现全面建设小康社会的战略目标必须依靠科技创新。 6、简述企业创新的主要内容。——P392-394
答：①观念创新。②制度创新。③技术创新。④管理创新。 ⑤组织创新。⑥流程创新。⑦知识创新。⑧企业文化创新。 五、案例分析题略（请参考书本每章节后的案例）
《专业技术人员职业道德与创新能力教程》题库二（含答案）