点和关键点，对知识进行学科内和学 科之间的整合。
（3）掌握方法 规范答题加强对学生学习方法和解题技巧的指导，强化归纳综合的训练。训练是使知识转化为能 力的有效途径，适度训练，可以逐步培养学生分析解决问题以及学科表达能力。教师要善于
挖掘教材，把握教材重点，从不同角度、层次，精心选取不同题型练习，以此提高学生对知 识的迁移能力和应变能力。
1、认真备课，刻苦钻研，提高课堂效率。
2、采取积极措施，加强检查和辅导力度。我相信，只要自己有决心，一定可以将自己这些不足改掉。我会不断努力，争取在以后
的工作中更上一层楼！近 五 年 的 工 作 总 结 潘 集 寨 学 校 蒲东红篇四：近五年教学工作总结 近 五 年 教 学 工 作 总 结郧西县土门镇中心小学彭高琴 近五年，该是我教学最睿智、工作最顺手、心态最平和的五年。这五年我一直代小学数
学，在这五年里我的教学成绩每年名列全镇第一。所以说这五年也是我收获最多的五年！ 这五年，我获得了一系列的荣誉称号，XX年——XX年连续三年年度考核优秀，XX 年被评为“镇优秀教师”，XX年被评为“县优秀教师”。
XX年参加全县“课内比教学”活
动获得二等奖，XX年参加全县公开课荣获一等奖，XX年我的论文《欣赏独特的风景线》
在新课标上刊登。与此同时，我的多篇论文在《郧西教育》上刊登。 追本溯源，我今天的收获源于四点： 第一：热爱。我喜欢老师这个职业，喜欢教学，喜欢我手里的每一个学生，台湾著名漫
画家蔡志忠说，幸福就是能从事自己最喜欢的事业。我站在讲台上的那一刻，就是最幸福的。近几年真的很累，人到中年，上有老下有小，白天上课，晚上加班改作业，每天睡眠只
有六小时左右，累得走在路上大脑都是昏昏沉沉的，但只要一站在讲台上，我就会完全清醒，
然后就会思路清晰，表情生动，。因为热爱。我才会长达十多年地做那个全天下最辛苦，最不 讨好，风险也最大的班主任。
第二，思索。有人说：“抄一辈子教案只是一个抄书匠，而反思三年就能成就一个大师”。我的课堂教学，一直坚持“变”与“不变”相结合的原则。“变”是教学方法，我坚持每
堂课的教学风格绝不雷同，坚持每课必有创新。一点点的改变，一点点的思索，其实并无什
么特别，但若是长此以往坚持了累月长年，就促进了为师者的思索，于是课堂也就充满变化， 数学课便会趣味横生。
至于“不变”的，不变的首先是我的思想。我绝不照本宣科，我一定要给孩子们打开一
个知识的平面，我一定将课本当做一个窗口，教孩子望向外面那丰富的世界。“不变”的还是
原则：学生会的我坚决不说，学生能做的绝不越俎代庖；我坚持课堂之上绝不可以唯我独尊；
我坚持课堂一定要有密度，课外必有补充；我坚持学生必须跨年级阅读，跨年级自学；我坚持用平等的眼光看待学生，与学生进行
心灵对话；我坚持以人为本，用发展的眼光看待每一个学生。 第三，读书。可以这么说，我教书多少年就是读书多少年。把别人闲聊、吃喝、逛街的
时间全用来了读书。每日有所思所得，就是自己最大的快乐！ 我为此曾总结了这么一句话：今天的选择成就着明天的优劣。只有坚持几十年如一日的
读书，不停息，不放弃，日日思，天天做，长长久久的才能成就自己的特色。我觉得做一个老师要多读书多好书。虽然我是一名数学老师，但我还是坚持让自己多读 书，我始终认为，课上所讲毕竟有限，而课余时间和学
生的兴趣发展却是无限，一本书就是
一个好老师，一篇好文章可能改变一个孩子的一生。读书还有一条妙处，那就是它是班级管 理的良药。 第四，写作。
作为老师，学生的精神导引者，我一直坚持着自己的读书、反思、写作的特色生活。近
几年来个人已在县级以上刊物发表文章多篇，文章多次获市、县级一、二等奖。 所以说，最智慧的老师，是一路阅读一路思索，一路尝试一路写作，每一步都是发现， 每一天都是探索让每一节课都充实鲜活，让每一天都刺激快乐，让每一个孩子都享受到文
字的魔力、语言的奥妙，就是最幸福的老师了！ 俗话说，没有最好，只有更好。虽然这几年我在工作中取得了一点成绩，但这只能代表
过去。展望未来，任重道远。这些成绩的取得，只是我继续努力奋斗的起点，我将一如既往
地开拓进取，再接再厉，努力起到桥梁、纽带作用。 篇五：近五年来工作总结 工 作 总 结 卢小灵 余关乡岳沟小学 XX年10月 近五年来，总体感觉充实忙碌，无愧于学生、家长及学校领导，较好的完成了教育教学
工作。但也有不足之处，为了今后更好的干好本职工作，
并能在本职岗位上更好地发挥自己
的作用，现将五年来的工作做一个客观的总结，主要从以下三点来进行总结：
一、 政治思想方面；本人热爱祖国，坚决拥护中国共产党，全面贯彻党的教育方针，自觉遵守《中小学教师 职业道德规范》，爱岗敬业；坚持“以人为本”的方向，作风正派，工作态度端正，热爱教育
教学工作，团结同事，业务上进，工作勤恳、扎实，关心爱护学生，尊重学生个体差异。积
极参加各级各类政治业务学习及师德培训，学习中及时整理笔记并写出了个人心得体会，提
高了教书育人的事业心和责任感。在思想上树立为学生服务的目标，师生关系融洽，亲和力
强，用自己的言行感化和带动学生，加强了学生的合作意识、团队意识的培养。让学生从小
树立拼搏意识、责任感和自信心，从而为“终身体育”奠定了良好的基础。 二、工作方面；
教学工作是学校的重中之重，国家重视基础教育，大力发展基础教育，同时也就给广大
教师提出更高的要求，自然而然地就要求教师在工作中不断的学习，去探索发现一些新的东