靖西市果乐乡初级中学 生物教案 2017年秋季学期 年 级：[ 七 年 级 ] 教 师：[ 罗 荣 高 ] 完成时间： 2018年1月19日
1.1走进生物实验室 ......................................................................................................................... 1 1.2 学会观察 .................................................................................................................................... 6 1.3练习测量 ................................................................................................................................... 10 1.4学习探究 ................................................................................................................................... 15 2.1细胞........................................................................................................................................... 17
第1课时 观察细胞 ............................................................................................................... 17 第2课时 细胞的结构 ........................................................................................................... 20 第3课时细胞各部分的功能 ................................................................................................. 23 第4课时 细胞的分裂和生长 ............................................................................................... 26 2.2细胞分化形成组织 ................................................................................................................... 29 2.3多细胞生物体 ........................................................................................................................... 31 2.4单细胞生物体 ........................................................................................................................... 34 3.1在实验室里观察植物 ............................................................................................................... 36 3.2校园植物调查 ........................................................................................................................... 38 3.3 藻类植物 .................................................................................................................................. 40 3.4苔藓植物和蕨类植物 ............................................................................................................... 42 3.5裸子植物 ................................................................................................................................... 44 3.6被子植物 ................................................................................................................................... 46
第1课时 双子叶植物 ........................................................................................................... 46 第2课时 单子叶植物 ......................................................................................................... 48 3.7我国的珍稀植物 ....................................................................................................................... 50 4.1田野动物调查 ........................................................................................................................... 52 4.2腔肠动物和扁形动物 ............................................................................................................... 54 4.3线形动物和环节动物 ............................................................................................................... 56 4.4软体动物 ................................................................................................................................... 59 4.5节肢动物 ................................................................................................................................... 62 4.6鱼类........................................................................................................................................... 65 4.7两栖类和爬行类 ....................................................................................................................... 67 4.8鸟类........................................................................................................................................... 70 4.9哺乳类....................................................................................................................................... 72 4.10我国的珍稀动物 ..................................................................................................................... 74 5.1尝试对生物进行分类 ............................................................................................................... 76 5.2练习对生物进行鉴别 ............................................................................................................... 79
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靖西市果乐乡初级中学生物备课组 备课教师：罗荣高 授课日期：
1.1走进生物实验室
教学目标
知识性目标 1.识别生物实验中常用的实验器具； 2．说明显微镜主要部件的结构及作用。 技能性目标 尝试使用显微镜。 情感性目标 1.养成良好的实验习惯；
2．认同显微镜的规范操作方法，爱护显微镜。
教学准备
教师：实验常用器具（每实验台一套）、显微镜（包括示范镜）、培养几名参观实验室的
引导员。
学生：搜集有关显微镜发展史、显微镜用途以及电子显微镜的资料。 教学过程
教师活动 组织教学 一、引言 在小学自然课上，同学们就非常喜欢学习与生物有关的知识，升入中学后我们就要在生物实验室中学习了，老师看到同学们非常兴奋，可是你知道在生物实验室里我们都能做些什么呢? 二、讲授新课 实验室是我们学习生物学知识和技能的重要场所。在这里，我们可以通过观察、实验等方法来探索生命活动规律。 向往实验，渴望在实验室学习。 小组讨论，发表见解 ⑴能做实验 ⑵能观察生物 等等 学生活动 提示和建议 本节课在实验室上 1
靖西市果乐乡初级中学生物备课组 备课教师：罗荣高 授课日期： 只有通过实验，才能获得许多感性认识，加深对所学知识的理解，探索生命的奥秘，学会很多科学实验的方法。 1．组织参观实验室 在引导员的带领下分成四个小组： 分成小组避免拥挤，节约时⑴参观实验室的布局、设施； 间。 ⑵参观实验室内橱窗、模型、标本； 激发他们热爱实验室，尊敬老⑶参观教师制作的动、植物标本； 师的情感及学习生物学的兴⑷参观学生制作的动、植物标本。 趣。 坐回实验台。 教师组织学生学习“实验室规则” 引导学生讨论： ⑴为什么要遵守“实验室规则”？ ⑵怎样遵守“实验室规则”？ 鼓励学生大胆发言，增强学生的自信心，适当补充一些在实验中经常碰到的、应让学生知道的规则和注意事项。 2．了解实验室常常用到的一些实验器具 引导学生按照书上彩图，认识常用实验器具。 鼓励学生说出各器具的主要功能并给与补充。这些实验看课本第3页上图示资料。 是面向全体学生的一个策略，而且讨论过程中，每个学生都分小组讨论老师提出的问题，可以按照自己的水平参与，获各小组交流，互相评价。 得自身的充分发展。 边看书边认识实验台上的实验器具。 学生分小组讨论，根据已有知识说出各器具的功能，互相补 2
靖西市果乐乡初级中学生物备课组 备课教师：罗荣高 授课日期： 器具在以后的实验中，我们会逐步接触、了解它们，指出显微镜是我们生物实验中经常用到的仪器。 3．显微镜各部分的结构及作用 要求学生按照书上彩图，了解显微镜各部分的结构及作用，并在小组内讨论。 请一个小组的同学，对照显微镜说出各部分结构及作用。 其他小组认真聆听并作为“评委”，主要指出： ⑴做得好的地方 ⑵不足之处。 肯定同学们的学习成果。把主要部分如镜头、反光镜、准焦螺旋的作用再加以强调。 指出物镜、目镜镜头上标有的数字为放大倍数。 4．用显微镜观察毛发 课前已调好的两台示范镜放在讲桌上。 在学生观察时，可尽快在学生实验台上再多调几台显微镜，并指导观察。 提出问题：显微镜下观察的毛发与肉眼观察的结果有什么不同？ 在学生回答的基础上，适时认同显微镜的作用。 踊跃回答。 如粗了，放大了等。 按小组有秩序地到前边观察毛发（其他同学进一步熟悉显微镜结构）。 兴趣浓厚，观察认真。 学生没使用过显微镜，教师要帮助学生调好焦距。 教师要提示学生观察不清楚时可调节细准焦螺旋。 为后面介绍显微镜的放大倍数作准备。 学生小组学习。 在此教学过程中，要充分相信学生，欣赏学生，调动学生的学习积极性。 活动后要给与鼓励性评价，让学生体会到成功后的喜悦。 充发挥团队合作精神。 3