Module 2
Teaching contents: Review Module 2 Teaching aims:
1、Review the words and sentences. 2、Can do exercises. Teaching steps: 1、Review the words. 2、Review the sentences. 3、Do exercises: 我是小小翻译家： 可以 清单 使用 一半 首先 需要 瓶子 kilo How much a lot of 按要求写词：
lost(原形) us (主格) eat(过去式) buy（过去式） I（复数） a lot of(同义句) china（形容词） banana（复数） 选择：
（ ）1、How _____juice do we need?
A、 much B、many C、some ( )2、Did he buy ______ apples? A、some B、any C、a ( )3、Let’s buy ______noodles.
A、one kilo B、one kilo of C、kilo of ( )4、I want _____some bananas. A、buy B、to buy C、bought
( )5、The _____thing is buying bananas. A、one B、a C、first. 教后记：
Module 5 Unit 1 There are only nineteen crayons. 一、教学目标：
1. 能口头运用“How many faces can you see?” 这类语句对可数名词的数量提问。
2. 能识别单词及短语：crayon， begin ， give out，all right，thirteen ，fourteen， fifteen， sixteen， seventeen， eighteen，nineteen， floor，
3. 能书写单词：crayon，begin，floor，many，happily 重点难点：
1. 如何对数量提问。
2. 如何表示11----19的基数词。 教学过程： 一.复习单词：
1. 十三------十九的基数词. 找规律：后缀teen 2. 听写单词：
crayon，begin，floor，many，happily 二. 自学活动一： 1. 自读句子： 2. 同桌翻译：
你们可以看到多少张脸？ 我们可以看到十五张脸。
3. 讲解句型：
How many ……can you see？ …… we can see. How many后边跟复数 4. 练习：
十三支铅笔 十六个苹果 三. 小组合作学习活动二： 1. 小组共同翻译： 2. 班内展示成果：
师生共同点拨：Class begins. 开始上课。 Give out 分发 All right.好的 3. 重点句子：
There are only……. 只有……。 4.跟录音读： 四. 操练:
There are three crayons. But there are four children. 六个学生 五把椅子 四顶帽子 五个学生 两件体恤衫 三个学生 教后记：
Module 5 Unit 2 There are forty. 一、教学目标：
1. 能口头运用“ There are so many！”这类语句表示数目很多。 2. 能识别单词及短语：thirty，forty，fifty，sixty，seventy，eighty，ninety，number，many，happily。
3. 学习感知字母组合ou， ow，ear ，air，在单词中的发音，了解发音规律。 二、重点难点：
1. 如何表示20-----90中表整十的基数词。2. 本课音标的发音。 三、教学过程： 一. 复习单词：
1. 二十------九十的基数词. 找规律：后缀ty 2. 听写单词：
many，begin，floor，many，happily 二. 自学活动一： 1. 自读句子： 2. 同桌翻译： 3. 师生共同点拨：
Numbers are having a party. 正在进行时，be + v.ing