中考高频考点：
声现象、物态变化、内能（含热值比热容）、光的反射、凸透镜成像、运动的相对性、平均速度测量或计算、密度、惯性、摩擦力、压强、浮力（实验）、简单机械（杠杆或滑轮组）、电功（含电热、电能表）、电磁感应、探究通电螺线管的磁场、信息传递”、功和功率、电路设计和识别、欧姆定律（实验）、电功率（21）
中考物理基础考点（全部）
一考合格，学生必须真正理解以下考点中的10个（真正理解是指题目变一下还能做对）
考点1：相对运动
9.（四调）下图是空中加油机正在给战斗机加油的情景 ，若说其中一架战斗机是运动的 ，则选取的参照物合理的是（ ） A. 地面 B. 加油机
C. 另一架战斗机 D. 该战斗机内的飞行员
基础回顾：
1．运动：一个物体相对于另一个物体（参照物）的位置发生 。 2．静止：一个物体相对于另一个物体（参照物）的位置 发生变化。
同步卫星3．参照物：判断物体是运动还是静止要看是以哪个物体做标准，这个被选作标准的物体就是
AB参照物。
A示例：如下图，物体的位置变化有两种——远近变化或方位变化。 甲．．．．
地球自转小时后的位置B同步卫星ABA小时后的位置
图甲中小狗从A到了B位置，以树为标准，小狗离树的远近变了，那么小狗的位置就发生地球自转了变化，也就是说以树为参照物，小狗是 的。
图乙中小狗绕树干转圆圈从A到了B位置，以树为标准，虽然小狗离树的远近没有变，但是小狗由树的南边转到了树的东边，方位发生了变化，小狗的位置也发生了变化，以树为参照B物，小狗是 的。
A 丙乙中考模拟：
1. 4月22日12时23分，“天舟一号”货运飞船与“天宫二号”空间实验室顺利完成自动交会对接。若说对接前“天舟一号”是静止的，所选取的参照物是 （ ）
甲乙A丙A．“神州一号” B．“天宫二号” C．地面 D．云朵
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2．坐在逆水行驶的船中的乘客，我们说他运动所选取的参照物是 （ ） A．相同速度同向行驶的另一艘船 B．船舱 C．座椅 D．河岸上的树
3．坐在逆水行驶的船中的乘客，我们说他后退所选取的参照物是 （ ） A．相同速度同向行驶的另一艘船 B．较大速度同向行驶的另一艘船 C．较小速度同向行驶的另一艘船 D．迎面驶来的船
考点2：声现象
10. （四调）把音叉发出的声音信号输入计算机，观察到声音的波形如图所示 。换另一个音叉做实验，可能得到的波形是（ ）
由A、B、C可以看出，三种声音的 不同，三种声音的 相同； 波形D是 的声波图象，判断的依据是 。
基础：
1.下面分别是音叉、钢琴与长笛发出某一声音的波形图，下列说法中一定不正确的是( ) ．．．
甲 音叉 乙 钢琴 丙 长笛 A．它们发声时都在振动 B．它们发声的音色相同 C．它们发声的响度相同 D．它们发声的音调相同
2.下列事例中利用声传递能量的是 ，传递信息的是 ；利用超声波的是 ，利用了次声波的是 。
A.确定火山爆发的方位和强度 B.蝙蝠发现昆虫 C.倒车雷达
D.利用B超查看胎儿 E.扬声器发声使烛焰闪动 F.用一种声波清洗眼镜
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中考模拟：
1.把两个音叉发出的声音信号输入计算机，观察到三个声音的波形如图所示。下列说法正确的是（ ）
A．甲、乙是同一个音叉发出的 B．乙、丙是同一个音叉发出的
C．甲、丙是同一个音叉发出的 D．甲、乙、丙都是同一个音叉发出的
考点3：热现象
11. （四调）如图所示是探究海波和石蜡熔化时温度变化规律的实验装置 。下列描述正确的是 （ ） A. 海波和石蜡熔化时内能都增大 B. 海波和石蜡熔化时温度都不断升高 C. 石蜡熔化时吸热，海波熔化时不吸热 D. 实验中需要控制海波与石蜡的质量相等
基础一——水的三态变化
生活中常见的“白气”实际上空气中夹杂着大量的微小水滴。“白气”产生 、消失的物态变化如下图
基础二——温度计
甲 乙 丙 丁
温度计原理： （甲图） 温度计读数：乙图读数是 ，丙图读数是 。
3
温度正确视线：丁图中，正确的是 ，读数会偏大的是 。 基础三——熔化实验：
下图是某同学做海波熔化的实验装置，下表是实验过程中记录的数据。
（1）实验过程中，需要用图甲中搅拌器不停地搅拌，这样做的目的是 。 （2）根据表格中的数据在图乙中完成海波的熔化曲线。
（3）通过分析可知，海波的熔点是 ℃，温度为48℃海波的状态有三种情况： 。加热第8—10min内，海波 热，内能 。 t/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 T/℃ 24 27 30 33 36 39 42 45 48 48 48 51 54 57
甲 乙 丙
（4）根据以上实验得出结论可知，如图丙所示把盛有碎冰块的大试管插入烧杯里的碎冰块中时，用酒精灯对烧杯底部慢慢加热，当烧杯中的冰块有大半熔化时，试管中的冰（ ） A．熔化一部分 B．全部熔化 C．一点儿也不熔化 D．无法判断 基础四——沸腾实验：
某物理小组的同学用如图甲所示的装置来研究水的沸腾。从点燃酒精灯加热开始计时，当液体中有气泡上升时，每隔1min记录水的温度如下表所示：
时间/min 温度/℃
… … 11 95 12 96 13 97 14 98 15 99 16 99 17 99 18 99 19 99 20 … 99 …
（1）烧杯内的水在“烧开”前发生物态变化是 ，“烧开”后发生的物态变化是 ，这两种形式都属于 。实验过程中，烧杯上方会形成“白气”，“白气”实际上是 遇冷 形成的大量的 。
（2）某小组观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如图乙中A、B所示，则 （填字母符号）是水沸腾前的情况；B图中气泡变小的主要原因是 。
（3）分析记录数据：此时水的沸腾的温度为 ℃，水在沸腾过程中温度 ，这个过程中吸收的能量主要用来增大水分子间的 。
（4）在水沸腾过程中继续加热，烧杯中水的内能 （选填“变大”“变小”或“不变”）。（5）在这次实验中，发现从开始加热到沸腾的这段时间过长。为了缩短实验的时间，可以采取的措施是（举出1种） 。
注意：“在水沸腾过程中继续加热，烧杯中水的内能变小”“水在沸腾过程中温度不变内能 变大”两句话都正确，两句话中的“水”所指不同。
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考点4：关于内能
10.（元调）关于温度、内能和热量，下列说法正确的是 （ ） A.物体内能减小，一定放出热量 B.物体内能减小，温度可能不变
C.物体吸收热量，温度一定升高 D.物体内能增加的越多，吸收的热量越多
A选项：物体改变物体内能有 和 两种方式。物体内能减小，可能是
，还可能是 。
B选项：如，0℃的水凝固成0℃的冰，内能 ，温度 。 C选项：如， ，吸收了热量，温度没有升高。
D选项：物体内能增加了，可能没有吸收热量，例如 。
基础回顾：
1.物体的内能：构成物体的所有分子的热运动的动能与分子势能的总和。
2.改变内能的方式有 和 。
实例分别有 和 。
练习：
1、关于内能、温度和热量，下列说法正确的是 （ ）
A、温度高的物体内能一定大 B、做功也可以改变物体的内能
C、物体温度升高，一定吸收了热量 D、物体吸收热量，温度一定升高6
A选项：物体的内能与物体 、 和状态有关，如一桶10℃的冷水与一滴90℃的热水相
比， 的内能小。
B选项：改变物体内能的方式有 和 两种
C选项：物体温度升高（也就是它的内能变 ），可能是通过 ，也可能是通过 。
D选项：物体吸收热量，内能 ，温度不一定升高。如，0℃的冰在熔化的过程中，吸收了热
量，内能 ，温度还是 ，只到所有的冰 后，继续吸热温度才升高。
计算1：水吸收热量的计算
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1升水温度由20℃升高到70℃吸收了多少热量？[ρ水=103kg/m，c水=4.2×10J/（kg·℃）]
计算2：燃烧放热的计算
1.(元调)关于热值和热机效率，下列说法正确的是 （ ）
A.使燃料燃烧更充分，可以增大热值 （对错理由 ） B.燃料燃烧释放的热量越多，热值越大（对错理由 ） C.使燃料燃烧更充分，可以提高热机的效率（对错理由 ） D.热机使用的燃料的热值越大，热机的效率就越高（对错理由 ）
2.如图所示的四冲程汽油机工作示意图中，汽油机正在进行的是 冲程，是 能转化
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成 。若该汽油机的效率是20%，已知汽油的热值为4.6×10J/kg，则完全燃烧100 g
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