3.某同学利用天平和量筒测量盐水的密度，下列操作步骤中不必要的是 （ ） ．A、用天平测出空烧杯的质量
B、将盐水倒入烧杯中，用天平测出烧杯和盐水的总质量
C、将烧杯中的盐水倒入量筒中一部分，测出量筒中盐水的体积 D、用天平测出烧杯和剩余盐水的总质量
考点8：信息传递
21.（四调）如图所示是某品牌 “共享单车” ，使用前用户需用手机扫描 “二维码 ”，将信息发送给管理平台 ，平台将信息发回给单车自动开锁，这些过程中都是利用________来传递信息的 。用户骑行时还会带动车上的小型发电机发电，给车上的车锁组件、联网模块等提供电能，这种发电机的原理是____________。
练习：
1.基础填空：
（1） 能够产生电磁波；
（2）如右图电磁继电器是利用 工作的；
（3）手机用“WiFi”上网跟手机通话一样，是靠 传递信息； （4）“北斗”导航系统是利用 进行定位和导航的
2.如图所示为北斗卫星导航系统示意图，该系统在传递信息过程中主要依靠( ) A.电磁波 B.超声波 C.次声波 D.光导纤维
3.如图所示情景反映了人类信息传递的各个历程，根据图片所提供的信息和你所学物理知识判断，下列说法不正确的是 ( ) ．．．
A.电话的话筒把电信号转化成声信号 B.手机通信是通过电磁波传递信息的 C.烽火是通过光的直线传播来传递信息的 D.计算机网络通信使用的是数字信号
考点9：探究通电螺线管的磁场（电磁铁）
基础回顾——探究通电螺线管外部的磁场分布 1.通电螺线管外部的磁场跟哪种磁体的磁场相似？
按照下图布置实验器材。为 ，在螺线管中插入一根铁棒。把小磁针放到螺线管四周不同位置，在图上记录小磁针N极的方。
结论：结论通电螺线管 的磁场方向与 磁体的磁场相似。 上述实验的研究目的是 。 2.通电螺线管的极性与环绕螺线管的电流方向之间有什么关系？
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作图：在上图a、b、c、d四个小圆圈内画出小磁针，并标出小磁针的N、S极。（如果不会作
图，学会下面的判断电磁铁的南北极再回来做作图）
重要得分点——判断电磁铁的南北极
在下列四幅图中，标注通电螺线管的南北极：
窍门：在右手大拇指标一个N，如右图，伸直右手掌，手背对自己的眼睛，手心对着螺线管，四个手指指向和电流方向一致，大拇指（标有N）指向的一端螺线管就是N极。
练习：（提示：1.先在每股线圈上标出电流的箭头；2.再用上图窍门解题）
2. 某同学将一根导线绕在一枚铁钉上制成一个电磁铁后，利用下图所示的电路研究它的磁性。为了让电磁铁吸引大头针的数目增多，下列措施可行的是 （ ） A. 取出自制电磁铁中的铁钉
（这样做会使磁铁磁性 ） B. 将滑动变阻器的滑片向右滑动
（这样做会使电流变 ，磁铁磁性 ） C. 减少铁钉上所绕线圈的匝数
（这样做会使磁铁磁性 ） D. 把电池的正负极对调
（这样做只会使改变磁铁的 ）
考点10：电磁感应 基础回顾：
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1.如右图，导线通电的时候小磁针偏转，这个实验叫做 ，它说明了电流周围存在 。这个实验可以通俗地叫做电生磁实验。
2.如下图甲，金属棒ab左右运动的时候，电流表指针偏转显示电路中有电流产生，这个实验叫做 现象，这一现象通俗地叫做磁生电。它是 （填“电动机”或“发电机”）的原理。（最直接的记号：“这个实验中没有电源”，正是因为．．．．．没有电（电源），才需要发电。） ．．．．．
甲 乙
3.如上图乙，开关闭合的时候金属棒ab运动起来，这个实验说明通电导线在 中受到力。它是 （填“电动机”或“发电机”）的原理。（记忆诀窍：“电动电动，有．．．．．．．．．．．．电才动”。因为有电源，闭合开关就有电流，有电流后金属棒ab动起来。最直接的记号：．．．．．．．．．．．“这个实验中有电源”。） ．．．．．．．．．．练习：
1. 右图是动圈式话筒的构造示意图，当人对着话筒说话时， 声音使膜片振动，与膜片相连的线圈在磁场中运动，产生随声音变化而变化的电流。下列实验中和动圈式话筒工作原理相同的是 （ ）
“与膜片相连的线圈在磁场中运动，产生随声音变化而变化的电流”是 现象 A是 实验，B是探究 ，C是 实验，D是 实验。 2.下列关于电磁实验的说法正确的是 ( )
甲 乙 丙 丁
A.甲是探究电磁铁的实验 B.乙是探究电磁感应现象的实验 C.丙是电动机工作原理实验 D.丁是电动机模型
3.下列实验中能探究发电机工作原理的实验是 ( )能探究产生感应电流的条件的实验是( ) 能反映电动机工作原理的是( )
4.下列四幅图中，与发电机原理相同的是 ( )
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A、电磁起重机 B、扬声器 C、动圈式话筒 D、司南
5．下图中的a 表示垂直于纸面的一根导线，它是闭合电路的一部分。它在磁场中按箭头方向运动时，在哪种情况下不会产生感应电流 （ ） ．．
6．如图所示，在探究“什么情况下磁可以生电”的实验中，保持磁体不动，则下列现象描述正确的是 （ ） A.导线ab竖直向上运动时，灵敏电流计指针会偏转 B.导线ab竖直向下运动时，灵敏电流计指针会偏转
C.导线ab从图中所示位置斜向上运动时，灵敏电流计指针会偏转 D.导线ab分别水平向右和水平向左运动时，灵敏电流计指针偏转的方向相同
7.（选做）李明利用如图所示实验装置探究电磁感应现象，他把装置中的直铜导线ab通过导线接在量程为3A的电流表的两接线柱上，让ab迅速向右运动时，并未发现电流表指针明显偏转，你认为最有可能的原因是 ( ) A.感应电流太小，无法使指针明显偏转
B.铜线ab太细，换用铜棒实验便能使指针明显偏转 C.ab运动方向不对，应将ab改为向左运动 D.ab运动方向不对，应将ab改为上下运动
考点11：平均速度（单位换算+计算+实验）
21. （四调）……某用户以5m/s的速度在绿道上骑行18km，需要 h。 基础回顾： 1m/s= km/h；
人步行速度约 m/s（约 km/h）、市区客车速度约 40 ； 速度计算公式 、求路程公式 、求时间公式 。 练习：
1.小明骑自行车的平均速度为5m/s，合多少km/h？
2.某城际铁路专线全长72km，单程运行时间1h，列车单程运行的平均速度为多少km/h？相当于多少m/s？
3.下图记录了两辆汽车在平直的公路上行驶时，在相同的时间内通过的路程。
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（1）甲图中的汽车在做 运动，其速度大小为 m/s。
（2）在0～40s这段时间里，图乙中汽车的平均速度大小是 m/s，在这段时间里，如果考虑空气对汽车运动的影响，汽车对地面的压力 （选填“越来越大”、“保持不变”或“越来越小”）。 4.在“测量物体运动的平均速度”实验中：
（1）斜面的一端用木块垫起，使它保持 的坡度（这样做的目的是防止小车下滑的速度过．．．．．．．．快不便于准确测量时间。） ．．．．．．．．．．
（2）把小车放在斜面顶端，金属片放在斜面底端，用 测出小车将要通过的路程s1，用 测量小车从斜面顶端滑下撞击金属片的时间t1。
（3）将金属片移至斜面的中部，测出小车到金属片的距离s2，测出小车从斜面顶端滑过上半路程s2所用时间t2。
（4）松手后小车自由滑下，如果小车从斜面顶端滑到底端的平均速度为v1，上半段路程平均速度为v2，后半段路程的平均速度为v3，则这三个速度从小到大排列是 。
考点12：牛顿第一定律实验
如图所示，为了探究阻力对物体运动的影响，第一次实验时让小车从棉布表面滑过， 第二次实验时去掉棉布，让小车直接从木板表面滑过，观察小车滑行的距离。判断下列说法的对错，写出其错误的原因。
A. 两次实验应将小车从斜面上不同的位置释放
（ ） B . 第一次实验中应在斜面和水平木板上都铺上棉布
（ ）
C. 两次实验中运动的小车都会停下来 ，说明力能改变物体的运动状态 （ ）
D. 从实验中可以看出，运动的小车所受的阻力减小，向前滑行的距离变小 （ ）
考点13：二力平衡判断
1.如图所示，大人牵着小孩站在台阶式电梯上随电梯匀速上行时，下列描述或估算不合理的是．．．（ ）
A. 小孩对电梯的压力和电梯对他的支持力相互平衡 B. 大人和小孩是相对静止的
C. 他们和电梯间的摩擦力均为0N D. 电梯运行速度约为4km/h（4km/h≈1.1m/s） 关于选项A：
不考虑大人的牵引，小孩对电梯的压力和电梯对他的支持力是 力，在甲图中画出这两个力；
不考虑大人的牵引，小孩 和电梯对他的支持力是相互平衡的二力，在乙图中画出这两个力。
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