2.决定因素：发声体振动的频率。频率越高，音调越高。
3.频率：物体在1s内振动的次数。单位：Hz。
4.大多数人能够听到的声音的频率范围：20~20000Hz。频率高于20000HZ的叫超声波，低于20Hz的叫次声．．．．．
波。 ．． 【注意】
①发声体振动的频率与发声体的长短、粗细、松紧度有关。发声体越短、越细、越紧时，发出的声音频率越高，反．．．之，则越低
②声音的尖细脆指音调高，粗沉指音调低 ．．．．．
③男高音，“高”指音调高；“这一句太高，我唱不上去”，“高”指音调高。 ．．④同一音阶中，1、2、3,、4、5、6、7、音调逐个升高。
二、响度
1.定义：声音的大小叫做响度。
2.决定因素：
①发声体的振幅。振幅越大，响度越大。
②与距离发声体的远近有关。距发声体越远，响度越小。
【注意】 ①“请不要高声喧哗！”，“高”指响度大。 ．②“你的声音太低，我听不清”，“低”指响度小。 ．③“震耳欲聋”指响度大。
三、音色
1.定义：不同物体发出声音的特有品质。
2.决定因素：由发声体的材料和结构决定（只与发声体本身有关）是我们分辨各种声音的依据。
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3. ①我们能分辨出各种不同乐器的声音，是由于他们的音色不同。 ②同一个人的音色也会随着年龄、起居、健康等因素的变化而变化。 【注意】
①“闻其声而知其人”指每个人的音色不同。
②音调变高不一定响度变大，响度大的声音音调也不一定高。 ③音色不受音调、响度的影响，只与发声体本身有关。
第3节声的利用 ．
（声：不仅仅是可闻声，还包含超声波和次声波）
一、回声定位
根据回声到来的方位和时间，可以确定障碍物的位置和距离，这种测距离的方法叫回声定位。 公式：s＝
1vt（回声测距要注意除以2） 2蝙蝠和声呐就是利用回声定位的。
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二、声可以传递信息
实例：
①医生用听诊器、B超给病人检查身体； ②利用声呐探测海深、鱼群等； ③超声波探伤；
④铁路工人利用铁锤敲击铁轨，由声音判断螺栓是否松动； ⑤由雷声知雨来； ⑥人类的交谈声；
⑦利用台风产生的次声波判断台风的风向和位置。
三、声可以传递能量
实例：
①用超声波洁牙、除尘、碎石等； ②用超声波清洗精细的机械； ③敲瓶底火焰摇动。
【注意】区分声是传递信息还是能量，关键是弄清声起的作用。 ①是声能引起其他物体变化的，则传递的是能量；反之，则是传递信息。 ②传递信息是告诉我们什么，而传递能量是能改变什么。
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第4节噪声的危害和控制
一、噪声的来源
1.从物理学角度：噪声是发声体做杂乱的无规则振动发出的声音，利用示波器可以观察其无规则波形。
2.从环境保护角度：凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，都属于噪声。
【注意】有时优美的音乐也会成为噪声，如我们上课时，教室外动听的歌声便是噪声。
3.用分贝（dB）为单位来表示声音强弱的等级。
为了保护听力，声音不能超过90dB；为了保证工作和学习，声音不能超过70dB；为了保证休息和睡眠，声音不能超过50dB。
二、控制噪声的途径
1.防止噪声产生（在声源处减弱）； 2.阻断噪声传播（在传播途中减弱）； 3.防止噪声进入人耳（在人耳处减弱）。
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第三章物态变化
第1节温度
一、温度
1.定义：指物体的冷热程度。
通常采用摄氏温度，用“t”表示。
2.单位：摄氏度符号：℃
3.规定：把在标准大气压下冰水混合物的温度定为0℃，沸水的温度定为100℃。
二、实验室用温度计
1.原理：液体的热胀冷缩。
2.测量范围：-20℃~110℃分度值：1℃
3.使用时的注意事项：
测量前：观察量程，认清分度值。
测量时：①应使温度计的玻璃泡与被测液体充分接触，即要全部浸入被测液体中，且不要碰到容器底和容器壁。 ②等温度计中液柱稳定后在读数。
③读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，且视线要与温度计中液柱的液面（上表面）相平，不可仰视和俯视。
【说明】读数时仰视偏小，俯视偏大。
▲【注意】读数时，一定要看清温度是“零上”还是“零下”，即要看清温度计中液面所处刻度上面的数字大（零上的．．温度），还是下面的数字大（零下的温度）。 如图：
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