逻辑学教案

2018-11-20 17:21

第一章 绪论

一、 逻辑的含义

“逻辑”一词是英文Logic音译过来的,源于希腊文逻各斯,原意是思想、言辞、理性、规律性等。毕达哥拉斯学派认为宇宙是和谐的、有秩序的,逻各斯是神圣的、主宰一切的规律性。已经有两千多年的历史。

在日常生活中,“逻辑”一词有多种意思:

(1)客观事物发展的规律:生活的逻辑、历史的逻辑

(2)某种特殊的理论、观点或看问题的方法:强盗的逻辑

(3)人们思维的规律、规则:写文章要讲究逻辑、演说有逻辑力量 (4)一门学问,即逻辑学:学点逻辑

二、逻辑发展的历史 1、逻辑的三大发源地;

中国:春秋战国,称为“名辩之学”,惠施、公孙龙、墨家、荀子、韩非等。《墨经》“以名举实,以辞抒意,以说出故”,概念是用来反映事物的,命题是用来表达思想认识的,推理是用来推导事物的因果联系的。

古代印度:称为“因明”关于推理的学说,“因”是推理的依据。陈那提出的“三支论式”,每一个推理形式都是由“宗”“因”“喻”组成。

宗:此山有火; 因:此山有烟; 喻:(同喻)凡有烟的地方都有火,如厨房;

(异喻)凡无烟的地方都无火,如湖。

古希腊:主要诞生地,亚里士多德对逻辑学进行了全面的研究,建立了历史上第一个演绎逻辑系统,主要是三段论学说。奠定了西方逻辑学发展的基础。 2、传统逻辑的发展:

古希腊的斯多葛学派着重研究了假言命题、选言命题、联言命题以及由他们所组成的推理形式,提出推理规则和逻辑公式。由于建立在命题的基础上,所以称为命题逻辑。

欧洲中世纪,为教会服务,被歪曲为论证上帝存在的工具。

17世纪以后,自然科学的发展,培根提出了归纳法,奠定了归纳逻辑的基础;穆勒阐述了寻求现象间因果联系的五种方法,丰富了传统逻辑的内容。莱布尼茨提出用数学方法处理演绎逻辑、把推理变成逻辑演算的思想,成为数理逻辑的开拓者和奠基人。逻辑开始进入现代阶段。

三、逻辑学研究的对象

1、逻辑学是研究思维的形式结构及其规律的科学。

思维科学揭示思维的本质和规律,包括心理学、脑神经生理学、哲学认识论、人工智能和辩证逻辑等。逻辑把思维的形式结构作为特殊研究对象。

思维有其内容,也有形式或形式结构。思维的形式结构,是思维内容的存在方式、联系方式,有逻辑常项和逻辑变项构成。逻辑常项是思维形式结构中的不变部分,决定思维的逻辑内容,是区分不同种类的逻辑形式的依据;逻辑变项是思维形式结构中的可变部分,它容纳思维的具体内容,变项中带入何种内容都不会改变其逻辑形式。

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例如:(1)所有杨树都是落叶乔木。

(2)所有哺乳动物都是脊椎动物。 (3)所有商品都是劳动产品。

这三个句子表述的内容各有不同,但有共同的形式结构:所有S都是P。“所有 都是”是逻辑常项,S、P是逻辑变项,可以带入不同的词项,表达不同的内容。 再如:(1)如果水温在一个大气压下为零摄氏度,那么就会结冰。 (2)如果某甲作案,那么他有作案动机。

(3)如果过度砍伐森林,那么会破坏生态平衡。

各句中共同的形式结构是:如果p,那么q。其中,“如果 那么”是逻辑常项,p、q是逻辑变项,可以带入不同的命题。

思维形式结构是撇开思维具体内容的一种抽象。这种抽象表明:思维形式结构自身具有特殊的规律性,人要通过思维获得正确认识,必须遵循这方面的规律,否则将导致思维混乱。 2、思维形式结构的规律性

同一思维形式结构在不同的带入下,成为有不同内容的具体思想,可以有不同的真假情况。

规律性在于:有一类思维形式结构在任意带入下都表达真实的思想内容,这类思维形式结构成为逻辑规律。另一类思维形式结构在任意带入下都表达虚假的思想内容,这类思维形式结构成为逻辑矛盾。还有的在有的带入下表达真实的内容,有的带入下表达虚假的思想内容。

逻辑学论证和运用逻辑规律,发现和排除逻辑矛盾,使人的思维具有结构上的正确性,即合乎逻辑。逻辑学研究的核心课题是推理及其有效性的判定,即什么样的推理是正确的,什么是错误的,如何判定。 3、关于有效性和可靠性

推理分为两大类: 必然性推理,即演绎推理:前提与结论的联系是必然的。当所有前提为真时,其结论必然为真,这样的演绎推理形式是有效的,否则便是无效。有效性只与推理形式有关,与前提的内容的真假无关。

或然性推理,包括归纳推理和类比推理:从前提到结论的过渡是或然的。前提真,结论也未必真,前提只能为结论提供一定程度的支持。支持的程度越大,可靠性程度越高。

逻辑研究推理的中心任务是:保证演绎推理形式的有效性,提高归纳推理和类比推理结论的可靠性程度。

四、思维、语言和逻辑

思维以抽象、概括的方式反映世界,其基本形式为概念、判断和推理。 语言是思想的直接现实,是思想的物质外壳。

逻辑学通过研究语言的形式结构来研究思维的形式结构。 自然语言是人类进行和表达日常思维的语言,是人们在长期社会实践中约定俗成的,通常有歧义,同一语词、语句在不同语境下可以表达不同含义。

人工语言是人类为进行某种科学研究,通过严格定义的方式专门创立的,如数学语言。逻辑学运用的人工语言称为符号语言,这种语言排除歧义。

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五、逻辑学的性质和作用 1、逻辑学的性质:

(1)基础性:人类的一切思维活动和知识领域都要应用逻辑,1974年联合国教科文组织公布的学科分类目录,把逻辑学列入相对于技术科学的基础科学。 (2)工具性:人类的思维、认识和表达交际都要借助于逻辑。亚里士多德的《工具论》,把逻辑视为思维、认识、辩论的工具;培根《新工具》把逻辑视为发现真理的工具。

(3)全人类性:没有民族性、阶级性,透过各种语言形式所把握的思维形式结构的知识,是全人类共同拥有的,语言的不同和其他各种差别,丝毫不会影响全人类都遵守相同的逻辑规律。 2、逻辑学的作用:

人们获得和学习新知识,进行科学预见,从事实际工作以及日常生活,都离不开逻辑;说话、写文章、交流思想也要借助逻辑。是人类认识与交际的必要工具,是探求真理、驳斥谬误的辅助方法。

有助于表达的准确性和交际的有效性,有助于减少或避免思维表达中的谬误,有助于识别和驳斥诡辩的议论。

培根:“史鉴使人明智,诗歌使人巧慧,数学使人精细,博物使人深沉,伦理之学使人庄重,逻辑与修辞使人善辩。”

练习题:请指出下列各段文字中具有共同逻辑形式的命题或推理。 1、鸟都是有脊椎骨的;天鹅是鸟;所以,天鹅是有脊椎骨的。

2、如果火箭的速度超过9.8公里/秒,那么它就会飞出地球的引力场。 3、只有年满18周岁,才有选举权。

4、如果人们要使工作得到预想的结果,那么就要使自己的思想合乎客观外界的规律性。

5、或者张明去参观画展,或者李玲去参观画展。 6、如果一部作品获奖,那么,它一定是优秀作品;《芙蓉镇》是获奖作品;所以,它是一部优秀作品。

7、汤姆或者获得数学竞赛第一名,或者获得化学竞赛第一名。

8、如果溶液是酸性的,就能使试纸变红,这瓶溶液是酸性的,所以它能使试纸变红。

9、任何金属都是有光泽的;铁是金属;所以,铁是有光泽的。 10、只有讲究科学方法,才能取得好成绩。

第二章 概念

概念是思维形式的最基本的单位,任何命题都是由概念组成的,概念就是简单命题的基本要素,是逻辑研究的起点。

第一节 概念及其特征

一、概念是反映对象本质属性的思维形式。

世界上一切事物都可以成为人们认识的对象、思维的对象,对象包括自然界、人类社会和精神三个部分。

事物的属性包括事物的性质及其与其他事物的关系。事物都有某些属性,具

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有相同属性的事物形成一类。

事物属性中,本质属性是决定一事物之所以成为该事物并区别于其他事物的属性,不具有决定意义的属性则是非本质属性。 二、概念与语词、词项

概念是语词的思想内容,是抽象的思想形态;语词是概念的语言形式、表现形式、载体,是具体的物质形态。两者不是一一对应的。

1、任何概念都必须通过语词来表达,但不是所有的语词都表达概念。实词表达概念,虚词不表达概念。虚词主要是连词、感叹词等,如:关于、虽然、啊、但是、然而

2、同一概念可以用不同的语词来表达。同义词 如:土豆/马铃薯、花生/果仁、玉米/苞米

对于自己心爱的人:法国:小卷心菜;阿拉伯:我的小黄瓜;芬兰:温柔的小树叶;南斯拉夫:我的小草;维也纳:我的小蜗牛;波兰:饼干;立陶宛:啤酒 3、一个语词在不同的情况下可以用来表达几个不同的概念。多义词 如:顶梁柱、补丁、炒鱿鱼、下海 王安石:明月当空叫,黄狗卧花心。

词项:概念和词形的统一,是表达概念的语词,是现代逻辑的一个基本概念。逻辑中凡是能充当简单命题的主项或谓项的词或词组都叫词项。 如:中国是世界上人口最多的国家。 三、概念的基本逻辑特征:内涵和外延

内涵:反映在概念中的对象的本质属性,对事物本质的反映。

如:打官司:在法律上叫诉讼,是司法机关和案件当事人在其他诉讼参与人的配合下,为了解决案件纠纷所进行的全部活动。一般官司有刑事官司和民事官司。

外延:具有概念所反映的本质属性的对象。具有概念内涵的所有对象构成的类,就构成该概念的外延。是对事物的总和即类的反映。

如:民族:由共同语言、地域、经济生活、心理素质等本质属性的人们共同体,包括世界上一切民族。

“中国”是“联合国”的外延吗?是“联合国成员国”的外延吗?

概念具有确定性,在一定条件下有确定的内涵和外延,不能混淆;也有灵活性,随着事物的发展和人们认识的深入而发生变化。

第二节 概念的种类

根据概念的内涵与外延的一般特征分类,逻辑上的分类。 一、单独概念和普遍概念

根据概念反映的对象数量的不同。

单独概念:指反映某一个事物的概念,它的外延仅指一个单独的对象。可由语词中的专有名词表示,也可以由某些词组(一般指摹状词)。 如:北京、布什、世界上人口最多的国家

普遍概念:指反映某一类事物的概念,外延是由两个以上的许多分子组成的类。

语词中的普遍名词、还有一些动词和形容词都表示普遍概念。 如:民族、城市、漂亮、潇洒、打、踢

空概念:概念外延不包含分子,如:造物主

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占世界人口四分之一的中国人民是勤劳勇敢的。 西沙群岛的海域内有丰富的资源。 谦虚是人的美德。

不管部长正在紧张地商量对策。 西线无战事。

这支无线话筒是上海生产的。

二、集合概念和非集合概念

根据概念反映的对象是否为同一种事物个体组成的群体。

类与分子:类由分子组成,分子属于类,每一个分子都有类的属性,分子可以互不相同。如:山:泰山、黄山

群体与个体:群体由同样的许多个体构成,个体不具有群体的属性。如:森林、树木

集合概念:以事物的群体为反映对象的概念,只适用于群体,不适用于群体中的个体。外延是由同类对象所组成的一个集合体或群体,不涉及个别对象。如:森林、丛书、工人阶级

非集合概念:不以事物的群体为反映对象的概念,可以适用于它所反映的类,也可以适用于该类中的分子。如:树、书、工人

注意:同一语词在不同的语句中,有时表达集合概念,有时表达非集合概念,要注意分析语境。

例如:鲁迅的作品不是一天能读完的,《祝福》是鲁迅的作品,《祝福》不是一天能读完的。

人是由猿进化而来的。 人民享受着广泛的民主。

世界著名的群岛有夏威夷群岛、阿留申群岛、印尼群岛等。 这个群岛由几十个小岛组成。 不讲卫生的人不配做北京人。 北京人是爱美的。

三、正概念和负概念

根据概念所反映的对象具有某种属性还是不具有某种属性。 正概念:在思维中反映对象具有某种属性的概念,肯定概念。如:正义战争、勇敢、典型性肺炎

负概念:在思维中反映对象不具有某种属性的概念,否定概念。如:非正义战争、不勇敢、非典型性肺炎

表达负概念的语词常常带有“无”、“不”“非”等否定词,但带有否定词的不一定都是负概念,这要看是否把这些词当作否定词来用。如:负数、不丹、非难

这是从不同角度进行划分的,一个概念不只属于某种划分中的一个种类,可以分别属于几种不同划分中的一个种类。

如:非机动车:普遍概念、非集合概念、负概念

第三节 概念外延间的关系

概念外延间的关系,分为相容关系和不相容关系。

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