较少，缺少系统的学习。
3.上课时教师控制的多，放手的少，没有给孩子自主探索的空间，过程意识较淡薄，更偏重于结果的达成，没有深刻认识到游戏对幼儿发展的长远意义，偏重于知识的教授。
本学期工作重点:
1.两个老师勤交流沟通，备课方面主动请教老教师 ，尤其是教学内容与学情分析，逐渐把握各领域的不同写法，
2.在教学上主动听其他教师上课，学习经验，熟悉幼儿园主题活动内容。 3.通过预约听课、公开课、半日开放课认真研课，提升课堂组织能力。
4.注重集体活动的常规，通过手指操、儿歌等培养常规、吸引幼儿兴趣。
5.加强专业学习，通过杂志、书籍等更新教育理念，注重过程意识。坚持备课的反思，并且多请配班老师提意见，及时改进。
四、271教育特色幼儿园管理
经过上学期项目管理实施，我班的管理工作取得了很大进步。导师团育人水平有了很大提升，每月参加一次首席导师工作论谈，并成立了班级家长委员会，成立了家园合作成长共同体，通过家访、互动手册等形式形成教育合力；在班级文化建设中，各班确立了文化主题，充分利用各个文化项目的开展，形成了本班的主流价值观，与孩子们商订了班级公约，形成了温馨、平等的家庭式的亲情关系；通过各种演练、活动的开展，帮助孩子加强自护能力，形成良好的生活习惯。具体分析如下：
（一）班级建设方面：
存在的问题：
1.对班级文化的打造不够重视，缺乏创新，文化育人的理念没有有效地落实,对园里提出的活动方案执行力度不够。
2.小班幼儿刚入园，自我中心意识强，常规方面需要耐心培养。
3.一日活动流程不够规范，教师分工不够明确，规则意识不强，执行度不够，活动记录欠细致。
本学期工作重点：
1.通过班级公约和孩子们一起学说，并坚持每日宣读班级公约，督促孩子们自觉遵守。.逐步规范班级常规，通过小班孩子喜欢的故事、儿歌、情境表演等形式引导幼儿遵守，导师团教师协商常规办法并达成一致意见，班级常规常抓不懈，全面实施班级管理。
2.加强班级文化建设，以“快乐童年”为班级文化主题，积极创设欢快、充满童趣的室内环境，环境创设过程应本着充分尊重、相信幼儿的原则，给予幼儿参与的机会，让幼儿真正成为班级的主人。
5
3.通过班级文化活动项目“集体过生日”“我是小老师”“情景再现”的开展，让幼儿感受到班集体带来的快乐、荣誉感，营造温馨、和谐、民主、自由的班级氛围，形成“老师爱孩子，孩子爱老师，孩子爱孩子”的班级主流文化价值观。 （二）家园共育
存在的问题：
1.个别家长不理解我们幼儿教育，教育观念落后，对我们的工作缺乏信任，对老师及工作持怀疑态度。
2，家长资源利用较少，与家长沟通少，没有发挥家长的作用，家长对幼儿园活动的参与积极性不高。
本学期工作重点：
1.通过多种渠道向家长宣传、介绍先进科学的教育思想和教育方法，达成共识，实现家园共育。同时根据实际情况开辟网上交流平台（微信、QQ、飞信等），也可通过朋友圈宣传一些育儿知识和育儿方法。
2.学期初创新各种形式成立班级家委会，并积极与家长沟通孩子在园情况，取得家长的信任，并邀请家长主动参与班级建设。
3.组织四次不同形式的家访，针对特殊需要的幼儿与家长交流沟通，更新家长教育观念，传播正确的教育方法，拉近与家长距离。
家访对象：吴新怡、赵雨萱、刘昕昊、王昭霖
4.学期末组织一次家长交流会，针对每个孩子的情况进行分析和总结，找到下一步改进的方向；积极发动、倡议每个年轻家长参与班级家长会，提高家长的重视度。 （三）卫生保健
存在的问题：
1.晨午检工作不够细致，流于形式，没有严格按照制度落实细化各环节。
2.新增加幼儿在园吃饭、加点、午睡，食品卫生的管理、幼儿用餐卫生及幼儿午睡卫生是我们面临的难题。
本学期工作重点：
1.严格执行晨午检制度，注重“一摸、二看、三问、四查”，发现问题，及时处理，并做好记录，确保每天出入园的幼儿身体健康。及时掌握生病幼儿的情况，进行特殊护理。
2.本学期改为全日制，增加了一餐两点和午睡，要特别保障孩子们的餐前卫生，食品卫生，养成良好的用餐习惯和午睡习惯。
3.加强与保育员沟通，注意寝室、教室卫生，保证每天通风、消毒，提醒家长勤换洗被褥等。 （四）幼儿安全 存在的问题：
1.参与系列演练活动力度不够，孩子们被动的参与演练，以嘻嘻哈哈为主，安全教育及安全宣传力度不够。
2.思想意识不强，有时会出现松懈状态，小班幼儿自我保护能力差，易出现烫伤、抓伤现象。院子是水泥地，户外活动容易出现摔伤等安全事故。
6
本学期工作重点：
1.积极参与演练活动，用视频、故事等形式激发幼儿参与的积极性，了解一些自护自救常识，活动要给予幼儿以真实的体验，直接的感受，提高幼儿安全防范意识和自护自救能力，确保幼儿安全健康成长。
2.教师提高思想认识，时刻保持警惕状态，通过谈话、故事、情景再现等形式，对幼儿进行安全教育。注意培养幼儿良好的常规，学习接水的正确方法，知道户外活动不拥挤，一个接一个。教室里不乱跑不争抢玩具等。落实好“1530”的安全教育活动，杜绝一切隐患。
7
项 目 团 队
编号 项目组名称 271教育特色价JF-J 值观 陶白雪 陶白雪 秦小娟 孙桂凤 负责人 团队成员
271教育特色幼JF-C 儿园课程 陶白雪 陶白雪 秦小娟
271教育特色幼JF-T 儿园课堂 陶白雪 陶白雪 秦小娟
271教育特色幼JF-L 儿园管理 陶白雪 陶白雪 秦小娟 孙桂凤
8
分解结构
园 长 271
271 271 271教育特色价值观JF-J 教育特色幼儿园课程JF-C 教育特色幼儿园课堂JF-T 教育特色幼儿园管理JF-L 首席导师 班级团队建设J4 项目管理流程创新导师团价值观内化快乐阅仪读式教育社会实践活动节日亲子活动课程班本化实施集体教学活动户外活动区域活动班级物资保障幼儿安全卫生保健一日活动班级文化班级常规家园共育首席导师 L1.1 L1.3 L2.1 L2.2 L2.3 L3.1 L3.2 L3.3 C1.3 C2.1 C2.2 C3.1 T1.3 T1.4 T1.5 J1 J2
教 师 个 人
9