图45 荷兰将水排干以获得土地
图46 方格状土地和笔直的线条
在20世纪20～30年代，景观规划的方法发生了重大变化。这场变革是由英国学者G·E·赫特金斯(G.E. Hutchings)和C·C·法格(C.C.Fagg)领导的。他们并不是景观设计师，而只是测量师和地理学家。他们编写磷钏D贡献在于认识到景观是一个由许多复杂要素相联系而构成的系统(图48)。如果对系统某部分进行大的变动，将不可避免地影响系统中的其他要素。景观规划师不能仅仅是某方面的专家，他必须拥有广博的知识，以做出一个理想的规划方案。
同时在那个年代，现代意义的规划运动开始了。这时出现了专门为培训规划人员而写的教材。如今教育系统中的学生们已经很少有人阅读当时学生们所读的教材。L·B·埃斯克里特(L.B.Escritt)所写的《区域规划(Regional Planning)》一书于1943年出版，这本书不过1cm厚。如果我的那些刚入门的学生们阅读完此书，他们将会理解很多我所教的东西。例如他们将会学到如何叠加图层，如何利用它有针对性地分析景观等(图49、50)。这些技术
手段是非常简单有效的。1947年，英国选举产生了左翼领导的政府，开始对全国土地进行国有化管理。因为拥有用来培养规划师的教材，英国可以迅速建立一套良好的规划系统。
图47 风景道路
图48 景观是由许多复杂要素相联系而构成的系统
图49 利用叠加图层分析景观
图50 图层叠加