山 东 工 商 学 院
《Excel在会计中的应用》实验报告
学院 班级 姓名 学号 日期
会计学院 会计09B 周晓燕 09081B30 2012年11月
《Excel在会计中的应用》实验报告
目 录
实验一 复习EXCEL基本操作........................................... 1 一、实验目的和要求 ................................................ 1 二、实验过程和实验步骤 ............................................ 1 三、实验过程中遇到哪些问题？你是如何解决的？还存在哪些问题？ ...... 3 四、本次实验有何感想、体会、意见和建议？ .......................... 3 实验二 EXCEL函数、公式、数据管理和分析 ............................. 5 一、实验目的和要求 ................................................ 5 二、实验过程和实验步骤 ............................................ 5 三、实验过程中遇到哪些问题？你是如何解决的？还存在哪些问题？ ...... 7 四、本次实验有何感想、体会、意见和建议？ .......................... 7 实验三 EXCEL在会计中应用 ......................................... 8 一、实验目的和要求 ................................................ 8 二、实验过程和实验步骤 ............................................ 8 三、实验过程中遇到哪些问题？你是如何解决的？还存在哪些问题？ ..... 12 四、本次实验有何感想、体会、意见和建议？ ......................... 12 实验四 财务分析模型的设计和建立................................... 13 一、实验目的和要求 ............................................... 13 二、实验过程和实验步骤 ........................................... 13 三、实验过程中遇到哪些问题？你是如何解决的？还存在哪些问题？ ..... 14 四、本次实验有何感想、体会、意见和建议？ ......................... 15
《Excel在会计中的应用》实验报告
实验一 复习Excel基本操作
一、实验目的和要求
1．掌握Excel的基本操作。熟练掌握各种启动．退出Excel的有关操作；熟悉Excel的窗口及初始屏幕各部分的功能；掌握Excel联机帮助功能的使用方法。
2．掌握工作表的建立方法。熟练掌握工作表的建立方法和操作技巧，如建立一个新的工作薄、向工作表中输入各种类型的数据、设置数据的有效性、数据的编辑和修改、格式的编排、查找和替换单元格中的数据以及各种引用的操作；保存工作薄、工作薄密码的设置。
3．掌握工作表的编辑方法。熟练掌握工作表的各种编辑操作，包括移动、复制、删除、更名、隐藏等，熟练掌握工作表的管理方法，包括打开、查看多个工作薄等。
4．掌握窗口的切换、隐藏、拆分、冻结等操作。
5．掌握打印操作，包括页面设置、分页设置与调整、打印预览等。 6．学会用图表的形式表示数据间的复杂关系，直观地分析统计数据。包括图标的建立步骤、图表的编辑等。
7．了解Excel的网络功能。包括创建超级链接、获取或发布数据等。
二、实验过程和实验步骤
1．启动Excel，在sheet1工作表中输入表1-1数据，保存工作簿，将其命名为“学生成绩表”，如下图所示。
（1）在J3单元格中点击工具栏的求和按钮，利用填充柄向下填充至J10；在K3单元格，点击fx，选择average函数，利用填充柄向下填充至K10。
（2）双击Sheet1工作表标签，输入“学生成绩表”。
（3）选择A1:K1单元格区域，单击格式工具栏相应按钮，设置字体、字号、颜色及居中。
（4）选中学生成绩表，单击格式-行-最适合的行高，单击格式—列—最适合的列宽。
（5）选中学生成绩表，复制，然后打开sheet2，点击右键粘贴即可。然后选中sheet2右击点击重命名学生成绩表2。
（6）点击任意单元格，选择数据—筛选—自动筛选，然后点击平均分后的下三角按钮，从下拉列表中选择自定义。输入条件，大于等于75小于80，单击确定即显示符合条件的记录。然后从平均分的下拉列表中选择全部则恢复原状。
1
《Excel在会计中的应用》实验报告
（7）选择“2011级学生成绩表”数据所在单元格区域，单击格式/自动套用格式，出现对话框，选择相应项格式即可。
（8）选定“学生成绩表2”，选择C11单元格，输入公式“=average(C3:C10)”，在利用填充柄填充至J11即可。
（9）选中学生成绩表2的标题，点击格式—单元格—单元格格式字体选项卡选楷体，字号22，对齐水平居中。选中标题行，单击格式菜单行—行高，输入24单击确定。
（10）在表格其他区域A12：A13建立一个条件区域，标题行A12为姓名，条件行A13为王*，然后选中数据区域A2：A10，单击数据—筛选—高级筛选在条件区域选中设定的条件区域A12：A13，单击确定。选择A2:K11单元格区域，选择“数据/筛选/自动筛选”，鼠标单击“姓名”右侧的下三角按钮，选择“自定义”，在自定义自动筛选方式对话框中的“姓名”行中输入“王*”，按确定按钮，显示符合条件的记录。
（11）单击工具—选项—安全性，在打开密码权限时输入123456，确定然后再次输入密码。
（12）选中A3:A10，J3;J10单元格区域，单击插入—图表，进入图表向导选择柱形图，单击下一步进行数据源的选择，再下一步填图表标题2011年学生成绩，x轴为科目y轴为总成绩。单击下一步选择存放位置，完成。
（13）点击文件—页面设置设置页边距页眉和页脚。在工作表中输入打印标题等，然后进行文件打印预览。
2．
启动Excel，在sheet1工作表中输入数据，保存工作簿，将其命名为“某部门职工工资表”。
（1）将工作表命名为“工资表”；选择H3，输入公式“=sum(E3:J3)”，并填充至H16。
（2）在空白区域L2L3处输入男女组成一个序列，选择D3单击数据—有效性，有效性条件允许序列，数据来源为$L$2:$L$3,然后拖动填充柄至D16。
（3）选择I3单元格，输入公式“=round(IF(H3<=1300,0.02*H3,0.05*H3),2)”，再利用填充柄填充至I16。
（4）选择K3单元格，输入公式“=H3-I3-J3”，再利用填充柄填充至K16。 （5）选择E17单元格，输入公式“=SUM(E3:E16)”，再利用填充柄填充至K17。
（6）选中职工工资表，单击合并及居中按钮。选中姓名性别所在列，单击格式—单元格，在单元格格式的对话框中对齐选项卡，水平和居中对齐选择分散
2
《Excel在会计中的应用》实验报告
对齐。
（7）选中职工工作表表格，单击格式—单元格，加上边框，外粗内细，外红内黑。
（8）选中整个表格，单击格式--行--行高输入18，选中编号这一列，单击格式--列—列宽输入4.5。
（9）在E18单元格中输入公式“=E17/$H$17”，再利用填充柄填充至G17，并设置相应单元格的格式为“百分比”；选择E2:G2，E18:G18单元格区域，单击图表图标，选择饼形图，按照向导操作即可。
（10）选中单元格区域，单击数据—排序，按科室排序，然后单击数据-分类汇总，选择实发工资应发工资后，单击确定。
（11）将“职工工资表”设置密码保护，整个表格的“实发工资”列以及表外的各行各列不允许鼠标到达，其它各列用户可以输入数据。选择A:J列，单击格式—单元格，保护选项卡，清除锁定，单击工具—保护-保护工作表，弹出保护工作表对话框，清除选定锁定单元格，输入密码，单击确定。
（12）选择A3单元格，单击【窗口】菜单下的【冻结窗格】命令。 （13）增加几行数据，然后选择文件菜单下的页面设置命令，在弹出的页面设置对话框中的工作表处打印标题-顶端标题行选中顶端标题行区域。
3．打开上海证券交易所（http://www.sse.com.cn）、中国上市公司咨询网（http://www.cnlist.com）的网页中，选择数据菜单下的导入外部数据选项，在子菜单中单击导入数据，弹出选取数据源对话框，在查询列表中选择网页。单击打开。在弹出的导入数据对话框中，选择要放置返回数据的单元格区域，单击确定。
三、实验过程中遇到哪些问题？你是如何解决的？还存在哪些问题？
第一次拿到这本课本，翻开来看全是熟悉的内容啊，当时专升本这些内容都是要背过的，可是现在全都是要重新学习了，因为已经忘得差不多了，不过学起来还是有点吃力的，因为课本上讲的知识非常多，比方说冻结窗口是单元格的选择啦，不认真学习还真不知道选择哪一个，课本的学习很重要，实际操作更是必不可少，通过实际操作和与同学的讨论遇到的问题都解决了。
四、本次实验有何感想、体会、意见和建议？
因为以前也接触过EXCEL还以为自己都会了呢，这次重新学习才知道一句话的含义：如果你觉得EXCEL你已经会了，那你就错了。EXCEL的功能真的是太多了，好多时候有些功能存在但是自己却并不知道，只能用最笨拙的方法去
3