9. 高等教育促进个体社会化的功能体现在(40分)
A、 促进个体行为的社会化
B、 促进个体思想意识和价值观念的社会化 C、 培养个体角色的社会化
D、 培养个体参与社会公共事务的能力
标准答案：A,B,C,D 3 10. 按照作用和时段划分，教学评价可以划分为(40分)
A、 诊断性评价 B、 形成性评价 C、 他评
D、 终结性评价
标准答案：A,B,D 3 11. 亚文化对个体的作用包括(40分)
A、 育人 B、 导向 C、 凝聚 D、 整合
标准答案：A,B,C,D 3 12. 当代高等学校的职能有哪些(40分)
A、 培养人才 B、 发展科学 C、 促进经济 D、 社会服务
标准答案：A,B,D 3 13. 下列对高等学校课程的理解正确的有(40分)
A、 学校按照一定的教育目的所建构的各学科和各种教育、教学活动的系统 B、 学院提出的在人类不断发展的知识和经验中那些被认为是对某个时期受教育者的生活有用的、适当的或相关的知识和经验。 C、 情景中的学术方案
D、 学生获得学士学位的正式学术经历
标准答案：A,B,C,D
14. 各高等学校积极探索科学基础、实践能力和人文素养整合发展的人才培养模式包括(40分)
A、 探索拔尖创新人才培养模式 B、 应用型与复合型人才培养模式 C、 高端技能型人才系统培养模式
D、 推进以学院为基本实施单位的人才培养综合改革
标准答案：A,B,C,D 3 15. 课程内容的选择是一个十分复杂的课题,必须遵循的原则包括
A、 整体性原则 B、 满足性原则 C、 效用性原则 D、 经济性原则
标准答案：A,B,C,D 3 16. 高等学校课程管理的基本任务包括(40分)
A、 建立健全课程管理制度
B、 明确课程教学运行中的权责与程序 C、 突出课程开发的标准建设
D、 提高课程管理人员和教师的课程管理能力
标准答案：A,B,C,D 3 17. 下列属于讲述思路为主原则的基本要求的有(40分)
A、 教师要做好教学设计
B、 ；教师要开出阅读书目，让学生撰写读书报告
C、 在教学进程中 教师要把自己的思维方式充分展现在学生面前 D、 确立学生的主体地位，发扬教学民主
标准答案：A,B,C 3 18. 下列属于通过教师指导下学生的独立活动获取知识技能的方法的有(40分)
A、 练习法 B、 实习法 C、 实验法 D、 演示法
标准答案：A,B
19. 班级授课制的优点主要表现(30分)
A、 有利于大面积培养人才，扩大教育对象，提高教学的效率 B、 有利于发挥教师的主导作用
C、 不能很充分地兼顾学生的个别差异，难以针对学生的个人爱好与特长充分体现因材施教 D、 有利于充分发挥班集体的教育作用，促进学生全面发展
标准答案：A,B,D 2 20. 高等学校的教学主要由三大环节组成，即(30分)
A、 课堂教学 B、 实习实践 C、 课堂管理
D、 毕业论文(设计)
标准答案：A,B,D 3 21. 分类统计功能着眼于高等学校学科专业现状的信息发布，优势在于A、 有利于高等学校根据市场需求及时调整学科专业设置 B、 有利于高等学校突出重点学科，形成学科特色 C、 有利于促进学科之间的交叉融合
D、 围绕政府制定的学科专业目录进行学科建设
标准答案：A,B,C 3 22. 高等学校的学科建设包括(40分)
A、 外延式学科建设 B、
C、 内涵式学科建设
标准答案：A,C 3 23. 学科建设离不开科学研究，科学研究也离不开学科建设，要使二者相辅相成，协调发展，就必须(40分)
A、 强化科研工作的学科意识
B、 加强研究课题与学科建设的有机联系 C、 重视科研成果与学科教学活动的接轨
D、 使得科研工作与学科建设融合发展，相互促进
标准答案：A,B,C,D
(40分)
24. 高校教师的法律地位决定了教师的哪些内容(40分)
A、 权利 B、 义务 C、 待遇分配 D、 权益保障
标准答案：A,B,C,D 3 25. 教师的专业素养是一个多种要素综合在一起的统一体，其基本要素主要包括
A、 专业知识 B、 专业精神 C、 专业信仰 D、 专业人格
标准答案：A,B,C,D 1 26. 教师专业发展途径主要包括(33.33分)
A、 树立自我专业发展意识，确立专业自我 B、 接受岗位培训，成为“技术熟练者” C、 进行教学反思，成为“反思型实践者” D、 开展校本教研，成为“研究型实践者”
标准答案：A,B,C,D 2 27. 高校教师的校本教研主要包括(33.33分)
A、 专业学术研究 B、 教育教学研究 C、 学科研究 D、 创新研究
标准答案：A,B 3 28. “校本培训”的核心理念是(33.34分)
A、 立足本校
B、 以满足教师的需要为宗旨 C、 以高效、实用为目标
D、 由学校发起、组织、规划
标准答案：A,B,C 3 29. 下列属于单位内聘制的有(40分)
A、 学校自主用人 B、 教师自主择岗
C、 实行评定制与聘任制相结合，先评后聘 D、 政府依法监督的用人制度
标准答案：A,B,D 3 30. 高等学校的学术属性体现在哪些方面(40分)
A、 “学者” B、 “学院” C、 “课程” D、 “学科”
标准答案：A,D
31．学科在科研方面的自治，体现为(40分)
A、 全面关注教师的行为、品格和绩效，把促进科研人才的成长作为重要目标 B、 全面关注本学科的基础性研究、应用性研究和开发性研究 C、 协调好个体研究和集体研究之间的关系
D、 自行决定本学科内教师的基本教学规范，教师的教学评价，教书育人评价结果的使用等
标准答案：A,B,C 3 32. 根据高等教育研究的目的划分，高等教育研究可以分为(40分)
A、 学术研究 B、 描述研究 C、 分析研究 D、 规范研究
标准答案：B,C,D 2 33. 研究方案主要包括(40分)
A、 明确研究目的 B、 选定研究类型 C、 择取研究方法 D、 确定研究对象
标准答案：A,B,C,D