2009届高考历史二轮专题复习金案16:美国历史面面观(岳麓版)

2018-11-23 12:38

2009

届高考历史二轮复习专题金牌学案 专题一十六:美国历史面面观

7————12世纪————19世纪————1945年————至今

一、温故知新 日 本历史面面观政治:政体演变

天皇专制

幕府专制

天皇专制 立宪君主制

农业:班田收授法——封建领主土地所有制——地主土地所有制 经济 工业:军事工业、交通运输业、通讯业、民用工业、国营工厂、民间企业 文化:开办学校、教育改革、人才培养、思想启蒙、新闻出版、衣食住行 二、本专题你需要理解的概念:

1、独立·统一·民主 独立 背景 英国在北美建立13个殖民地 殖民地人民自治意识和能力在社会生活中得以培养 殖民地的初等教育相当普及 欧洲的启蒙思想在殖民地广泛传播 英国对殖民地的横征暴敛激起殖民地人民的反对 波士顿倾茶事件成为战争的导火线 经过 爆发 1775年,莱克星顿枪声打响了第一枪,拉开独立战争的序幕。 建国 1776年,第二届大陆会议通过杰斐逊起草的《独立宣言》,宣告美利坚合众国的诞生。 大捷 1781年,美法联军包围约克镇,英军将领康华利率军投降,《联邦条例》生效,标志着美利坚合众国正式成立。 签约 1783年,英国与美国签订了《巴黎条约》正式承认美国独立。 意义 统一 背景 南北矛盾 美国独立战争的胜利,摆脱了英国的殖民统治,并且在启蒙思想的影响下开启了资产阶级民主革命的新时代。 西进运动 美国独立后,英国把阿巴拉契亚山脉和密西西比河之间住着美洲原住民印第安人的大片土地割让给美国,美国领土不断向西扩张,移民跟进开发,这个运动史称“西进运动”。 19世纪上半期,美国北方和南方形成了两种社会经济制度。北方实行资本主义的自由劳动制度,南方则盛行种植园奴隶制。随着美国领土的向西扩展,在新建州是否禁止奴隶制的问题上南北双方争论激烈,最终成为两党竞选总统的焦点问题。 导火线 1860年,主张限制并最终废除奴隶制的共和党候选人林肯当选为总统,成为美国内战的导火线。

2009概况 届高考历史二轮复习专题金牌学案 爆发:1861年,南部的11个州宣布脱离联邦,成立邦联,首先向北方军队进攻,内战爆发。 倾斜:1862年林肯政府颁布《宅地法》和《解放奴隶宣言》,赢得了北部资产阶级和西部小农的广泛支持,也激发起黑人参战的积极性,胜利的天平逐渐向北方倾斜。 结束:1865年,南方军司令罗伯特·李向北方军总司令格兰特投降,内战结束。 意义 经过4年的战争,美国重新统一。美国的联邦制经受住了建国以来最严峻的考验。联邦政府的胜利有力地向全世界证明:在一个幅员辽阔的大国里实行共和制是可行的,是有长久生命力的。 内战的又一重大成就是消除了美国最丑恶的毒瘤——奴隶制。 民主 1787年宪法 背景 美国独立之后,各州结成松散的邦联。中央政府没有征税权,难以解决战争遗留下的巨额公债。各州拥有关税权,既不能制定统一的对外关税,给英国的商品倾销以可乘之机,又互设关卡,阻碍州际贸易。在外交事务上因不易协调13州的利益,难以形成统一的声音。美国的政治领袖们意识到,需要变革政治体制,形成强有力的中央政府来稳定统治秩序,保护国家的利益和主权。 1787年5—9月,由华盛顿主持的制宪会议在费城秘密举行。会议的核心人物是弗吉尼亚代表麦迪逊。他坚持分权制衡的原则,被后人称为“美国宪法之父”。经过反复讨论,1787年宪法得以制定。 内容 全文包括序言和7条正文,其后又多次提出对宪法的修正案共计27条。宪法规定美国实行联邦制政体。联邦政府拥有一系列主权权力,联邦法律是全国的最高法律。但是,联邦政府只拥有在宪法中列举的有限权力,而其余未列明的权利都属于各州或者人民。 宪法依据三权分立的原则,对联邦政府的权力进行分割—— 立法权属于国会,由众议院和参议院组成,国会议员均由各州选举产生。 行政权属于总统,既是行政首脑,又是最高军事长官,由全国选举产生。 司法权属于最高法院,法官由总统提名、国会批准,任职终身。 意义 局限 《权利法案》 概况 评价 宪法修正概况 背景 三个部门既各自独立,又相互牵制。 美国宪法是近代历史上第一部成文宪法。它所建立的分权制衡体制被历史证明是一种有效的防止专制的机制。 没有规定人民的权利,对奴隶制予以确认。 1787年宪法没有规定人民的各项权利,引起了不少人的不满和担心。《独立宣言》的执笔人托马斯·杰斐逊当时出使巴黎,没有出席制宪会议。他看到宪法后大声疾呼,要求增补人权内容。一些邦的议会在通过联邦宪法时,附有要求增加权利法案的条件。 为了弥补这个重大缺陷,1790年国会通过了麦迪逊主持起草的10条宪法修正案,称为《权利法案》 《权利法案》成为美国宪法不可或缺的组成部分,但没有修正宪法的另一个重大缺陷:对奴隶制的确认。 内战结束后,美国国会先后通过了3个宪法修正案,废除奴隶制和保障黑人公民权。

2009案 民权法令 届高考历史二轮复习专题金牌学案 意义 背景 这些宪法修正案意味着美国民主的范围更加扩大,公民权开始从白人扩展到了生活在美国领土上的其他人种。 内战结束后不久,南方白人种族主义势力卷土重来,采用各种方式对黑人实行种族歧视和种族隔离。种族歧视的观念在北方许多白人中也根深蒂固。黑人陷于公然受歧视的地步。 第二次世界大战期间,美国加入世界反法西斯联盟,法西斯主义的镜子也反照出“民主卫士”美国国内种族歧视的丑恶,种族歧视制度在道义上被动摇了。 觉醒的黑人开始向全社会发出自己的声音,力争打破各种形式的种族歧视和种族隔离,争取自由和平等。 1955年,阿拉巴马州蒙哥马利市的“公共汽车罢乘事件”揭开了黑人民权运动的序幕。1963年,黑人民权运动达到高潮。马丁·路结果 问题 德·金领导了震惊世界的进军华盛顿运动。 面对黑人如火如荼的斗争,美国国会和总统相继颁布了全面的民权法令。最高法院也宣布种族隔离违宪。黑人在法律上获得了各种平等权利。 黑人民权运动取得了根本性的胜利。通向权利平等道路上的法律障碍已经排除,但多数黑人的社会经济状况依然低下,就业、教育、住房方面的不平等依然在延续,司法领域依然渗透着种族歧视的观念。 两党制 民主党 成立时间 1828年 社会基础 19世纪中期代表南方种植园主,而今得到多数妇女、少数民族、低收入阶层以及老年人的支持。 共和党 成立时间 1854年 社会基础 19世纪中期代表北方工业集团和西部农场主,而今更多地得到男人、白人、高收入阶层以及年轻人的支持。 2、外交·战争 外交 门罗主义 门户开放 中立政策 1823年,美国总统门罗提出,宣称美洲是美洲人的美洲,反对欧洲列强干涉美洲事务。 1899年,针对帝国主义列强已把中国瓜分完毕的现状,提出该政策,意在在中国攫取最大限度的利益。 一战爆发后,实行中立政策,利用中立国地位,同交战各国做生意,大发战争财。战争后期才加入到协约国一方作战。1935年意大利侵入埃塞俄比亚后,美国国会通过《中立法》,规定美国在世界其他地区发生的战争中保持“中立”,不得向交战双方输送军火和战略物资,防止美国卷入战争,但石油除外,有利于意大利。美国国会通过《中立法》,规定美国在世界其他地区发生的战争中保持“中立”,不得向交战双方输送军火和战略物资,防止美国卷入战争,但石油除外,有利于意大利。二战爆发后,美国修改中立法,规定可以向交战国出售军火,但必须现款交易自行载运,实际上为向在海军和海运方面占优势的英法提供军火打开了方便之门。1940年德军在西线得手后,美国正式放弃中立政策,同英国结盟。

2009届高考历史二轮复习专题金牌学案 酝酿 1946年初 美国驻苏代办乔治·布坎南向国内发回一份长达8000字的电报,分析苏联对外政策,提出美国应采取的对策。电报认定美苏是敌手而不能是合作伙伴,主张美国以武力为后盾,采用军事包围、经济封锁、颠覆、局部武装干涉等遏制苏联。这封“八千字”电报提出的理论被称为“遏制”理论,为美国准备对抗苏联实行的强硬政策提供了理论依据。 1946年 应杜鲁门邀请访美的丘吉尔在密苏里3月 州富尔顿发表著名的“铁幕”演说,公开了美国、西欧与苏联及东欧之间的矛盾,号召西方国家联合起来,依靠美国的实力,反对苏联和东欧各国。丘吉尔的演说说出了美国政府想说又不便公开说的话,与八千字电报的思想一脉相承,被看作是西方“冷战”的第一枪。 开始 1947年 3月,杜鲁门在国会发表咨文并对全国广播,成为美国在全世界范围内推广“冷战”的宣言,咨文反映出来的美国外交政策被称为“杜鲁门主义”,标志着美国对外政策的一大转变,也是“冷表现 战”全面开始的标志。 政治上 支持希腊、土耳其等国政府对付本国共产 党,支持德国西部地区成立德意志联邦共和国,加强遏制苏联的力量,1948年第一次柏林危机爆发。 经济上 1947年 美国国务卿马歇尔提出“欧洲 复兴计划”,即“马歇尔计划”, 得到西欧各国的响应。 1948年 美国总统杜鲁门正式签署欧洲 复兴法案,向西欧提供帮助,度过困难,但经济计划应受美国监督,应撤销关税壁垒、降低关税税率等。在马歇尔计划的帮助下,西欧走出了低谷,美国经济也被拉动,强化了西欧对美国的依赖。 军事上 1949年,美国联合加拿大、英国、法国 等11个国家成立以美国为首的军事联盟 ——北大西洋公约组织,加强了美国对西欧的控制,在欧洲大陆形成了一个遏制苏联和东欧的弧形军事包围圈。 冷战政策

2009届高考历史二轮复习专题金牌学案 持续 20世纪1955年:苏联组建华沙条约组织,与北50年代 约对抗,两大军事政治集团对峙局面形成。 1958年:苏联向美、英、法提出限期缔结对德和约,结束西方国家对西柏林的占领,后者拒绝。第二次柏林危机爆发。 1959年:赫鲁晓夫访美,与艾森豪威尔会谈。 20世纪1961年:第二次柏林危机达到高潮,以60年代 修建隔绝东西柏林的柏林墙而暂告结束。 1962年:古巴导弹危机。 1969年:美国总统尼克松提出新外交方针,对苏联实行“缓和”政策,被称为“尼克松主义”。 20世纪1972年:尼克松访问苏联,与勃列日涅70年代 夫举行会谈,标志着美、苏关系进入缓和高潮。 1975年:欧洲大多数国家及美国、加拿大等国在芬兰首都赫尔辛基举行的欧洲安全与合作会议上,签署了《赫尔辛基宣言》,东、西欧之间的“冷战”对峙得到了一定程度的缓解。 1979年:苏联侵入阿富汗,标志着苏联霸权主义政策发展到了顶峰。 20世纪1980年:美国提出用武力遏制苏联南下80年代 的“卡特主义”,美、苏关系再度陷入低谷。 1981年:里根提出“以实力求和平”的新遏制政策,也主张从实力出发,同苏联对话和谈判。 1985年:苏联新领导人戈尔巴乔夫大幅度调整对外政策,苏联外交战略发生重大转变。 1987年:里根与戈尔巴乔夫在华盛顿签署《消除中程导弹条约》,标志着美、苏结束 关系进入新的有限和缓时期。 20世纪1991年8月:苏联发生八一九事件。此90年代 后戈尔巴乔夫辞去苏共中央总书记的职 务,并下令苏共中央自动解散。 1991年12月:独立国家联合体成立,苏联正式解体,“冷战”结束。


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