(1)这幅名帖的书体是 。有同学对其作了如下评价，不正确的一项是（3分） ．．．
A．作品用笔清晰流畅，点画圆润，外柔内刚。 B．作品筋骨劲挺周正，情感奔放，喷薄而出。 C．作品用墨浅深自如，浓淡皆宜，俊美典雅。 D．作品布局匀称均衡，章法平和，温厚疏朗。 (2)根据下面的提示，请你推断上面书帖中“时来泉上濯尘土，冰雪满怀清性孤”句中“濯” ． 字的意思。（1分） 提示：濯，金文器
，由
（水）、
（羽毛）、
（隹，小鸟）组成。
2．访问老舍故居时，同学们了解到，老舍先生曾把济南称作自己的“第二故乡”，他为这座城市写下了脍炙人口的散文名篇《 ① 》，向读者展现了一个温润灵秀的济南。同学们还了解到，老舍先生的目光更多地停留在普通民众身上，他创作的反映北平城人力车夫悲惨命运的小说《 ② 》、表现北平沦陷区普通民众生活与抗战的小说《四世同堂》，都是这类 题材的代表作品。（2分）
3．同学们登上泰山，饱览大好山川的同时，感受到泰山丰富的文化底蕴。请根据要求，完成(1)-(2)题。（4分）
(1)有位同学在网上查阅关于泰山文化的资料时，看到了下面一组连环画。他根据连环画内 容，想用下面成语（俗语）替换第6幅图中画横线的俗语，其中不恰当的一项是（2分） A．有眼不识泰山 B．掩耳盗铃 C．管中窥豹 D．自欺欺人 1．-位书生偶然听说，得 到螳螂捕蝉时用来遮身的那片树叶，就可以把自己隐蔽起来，别人看不见 2．书生于是整天在树下观望，当发现一只螳螂正悄悄躲在叶子后伺机捕蝉时，他连忙去摘那片叶子。 3.不料那片叶子掉了下来， 跟地上的落叶混在一起辨认不出来了。他便用衣服包了很多落叶带回家。 遮住自己的眼睛，一遍遍问 妻子：“你看得见我吗？” 6．书生奔到市场上，用叶 送官府。县官听后不禁大笑， 感叹道：“你真是一叶障目，不4．书生拿起一片又一片树叶，5．后来，他的妻子被纠缠 “看不见了。”书生听了大喜，得厌烦极了，随口哄骗了他一声： 子遮住脸意图偷盗，结果被扭 妻子老老实实答道：“看得见。 拿起这片叶子，跑了出去。
6
见泰山！”
(2)泰山是中国历史上唯一举行过皇帝封禅大典的名山，帝王将相、名人宗师对它仰慕备至， 因而泰山常用来比喻敬仰的人和重大的有价值的事物。下列选项中的“泰山”不含喻意 的一项是（2分）
A．人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛 B．人心齐，泰山移 C．泰山一何高，迢迢造天庭 D．仰之如泰山北斗
4．曲阜之行中，当地某中学的学生陪同学们拜孔庙，谒尼山，访杏坛。回京后，同学们纷纷在微信中给曲阜的学生留言，不约而同地用到了《论语》中的语句。下列留言不恰当的一项是（2分）
A．你们丰富的知识，独到的见解，让我佩服不已。“见贤思齐焉”，我将以你们为榜样，增加自己的文化积淀。
B．曲阜同学热情周到，彬彬有礼，侃侃而谈。“君子欲讷于言而敏于行”，你们真不愧是圣人故里的谦谦君子啊！
C．子日：“与朋友交，言而有信。”我们一定会信守承诺，经常与大家交流感兴趣的古都文化，共同品味京华魅力。
D．“有朋自远方来，不亦乐乎。”曲阜的朋友们，欢迎你们到北京相聚，让我们一起去领略首都风采，再续友情1
5．回到学校，文学社制作了一期游学专刊。下面的文字是本期卷首语中的一段，请你将它补写完 整。（5分）
山东这片土地孕育了厚德载物、自强不息的齐鲁文化，滋养了文人墨客的豪迈情怀。这种情怀体现在编年体史书《 ① 》中曹刿“肉食者鄙，未能远谋”的自信与担当；体现在杜甫远眺东岳时“ ② ， ③ ”的高远志向；体现在苏东坡“ ④ ，鬓微霜，又何妨”的报国雄心：体现在李清照“天接云涛连晓雾， ⑤ ”的磅礴之气……千百年来，这份豪情激越昂扬，给人以奋发向上的力量，奏响了中华民族文化篇章的最强音。 2018石景山一模
一、基础·运用（共16分）
班级开展以“锦绣中华”为主题的综合实践活动，各组同学除进行专题研究外，还根据收集整理的材料设计了一些学习任务。请你根据要求，完成1-5题（共16分）
1.第一组同学向大家介绍中国的名胜。请你根据下图和提示语，判断图中甲、乙分别是哪两处名胜。(2分)
提示语：甲：①李白曾在此送孟浩然去广陵。
②晴川历历汉阳树，芳
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草萋萋鹦鹉洲
乙：③衔远山，吞长江，浩浩荡荡，横无际涯。
④气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
2.第二组同学与大家分享“书里那些印象深刻的名胜”。下面是他们选取的两个片段，请你根据要求，完成（1）-（4）题（共8分） 【材料一】
有人说秋天是悲凉的，而野三坡的秋天却是浓墨重彩，绚丽奔放，像极了林语堂所爱的：“秋林古气磅礴气象”。白草畔在夏天蓊蓊郁郁，现在看上去，恰似被水化开的彩虹糖。沿着山间小路走来，树叶由绿渐渐变黄变红，一路上满是诗意。 百里峡里清风徐来，沁人的清凉赶走了夏天余留的燥热，盛放的海棠花将山谷装点得更加绚烂。两边是陡峭的石壁，脚下是潺潺的流水，行走间让人liú lián wàng fǎn,乐不思归。
满山的野果成熟了，松鼠——野三坡的小精灵。也进入休眠的状态，山林里树叶沙沙作响，那不是秋风，是松鼠在储粮。 【材料二】
“粮艘次第出西津，一片旗帆照水滨”。唐人于树滋在《瓜州伊娄河掉歌》中这样描绘当年西津渡的盛况。王安石第二次入相离开江宁赴任正是从西津渡换乘过江，写下了那首著名的．《泊船瓜洲》。虽然如今的长江航道已一再北徙，但如期而至的春风，依旧轻拂着不足千米的街道，那曾经的江南岸——西津渡古街。沧海桑田，津度不再，但湿润的青石板路还在，沉重的车轮碾过的痕迹还在，一道道券门还在，为人qí fú的过街石塔还在。人们依然可以在待渡亭理寻觅到马可·波罗离舟登岸的足迹，依然可以再创意店里边淘宝边咀嚼当年的状元饼，依然可以从小山楼敞开的窗扉遥望江际并低吟张祜的“金陵津渡小山楼，一宿行人自可愁。潮落夜江斜月里，两三星火是瓜州”。
（1）对文中加点字注音和划线字笔顺的判断，全都正确的一项是（2分） A.乘（chèng）“轮”的笔顺一次是： B. 乘（chéng）“轮”的笔顺一次是： C. 乘（chèng）“轮”的笔顺一次是： D. 乘（chéng）“轮”的笔顺一次是：
（2）请根据文中的汉语拼音，将词语写在答题卡的田字格内。（2分） （3）【材料一】第一段中有一处标点符号使用不当，后两段中有一个句子表达欠妥。请你分别找出来并加以修改。（2分）
（4）请你说说【材料一】中的画线短语在文中具体指什么。（2分）
3.下面是第三组同学研究“山水与文化”的所搜集的材料。根据语境，在文中横线处依次填
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入句子，最恰当的一项是（2分）
中国人欣赏山水的态度，从山水画和山水诗中可见一斑。多数山水画，在层峦叠嶂之间，细看总有曲径通幽，所谓“已通樵径行还得，似有人声听却无”。在涧水之上，或有小桥可通山径，隐约可达茅屋一橼，想象当是隐者的居处。即使怪石嶙峋，仍有草木点缀其间。雪景则温柔如堆絮，故宫博物院收藏后人临摹王维的《雪石图》、燕肃的《寒岩积雪图》，都使人觉得幽静之至，却又深藏着生机。五代人所绘《雪渔图》中的渔父，在水滨竹林间，冒雪瑟缩，画家却把他的衣服衬以彩笔着色，立刻使人感到寒中有暖， ①， ②， ③。 正如王维隐居于“终南别业”时，虽然“终年无客常闭关，终日无心常自闲”，但是仍然邀约好友“不妨饮酒复垂钓，君但能来相往还”。这样的隐入山中，是十分感性的。 【甲】使人无论读诗看画，在孤高自许之中仍能感到无限的温和与安慰 【乙】说明尽管文人雅士向往隐逸生涯，却并不是真的厌恨人间
【丙】这渔父，不是无家可归，而是中国古人借艺术所表达的善意与爱惜 A.【甲】【乙】【丙】 B.【乙】【甲】【丙】 C.【丙】【乙】【甲】 D.【丙】【甲】【乙】
4.下面是第四组同学研究“山水与对联”时所搜集的对联。请你任选两处名胜，推测这两处．．．．．．名胜张贴的对联各是什么。（只填序号）（2分） ①剪一片白云补衲 ②青山不墨千秋画 ③一城春色半城湖 ④邀半轮明月看经 ⑤四面荷花三面柳 ⑥流水无弦万古琴 ⑦万木长毫挺笔端 ⑧一池浓墨盛砚底
A.安徽黄山 上联： 下联： B.新疆天池 上联： 下联： C.山东济南大明湖 上联： 下联： D.甘肃兰州白塔寺 上联： 下联： 5.第五组同学研究“山水与书法”。下面是他们选取的楷书四大家的集字（指将某一书家的字迹搜寻并集成的书法作品），请任选一副判断书家，并说明理由。（2分） ．．．．
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2018朝阳一模
一、基础·运用（共14分）
“人无信不立”。“信”，是中华民族的传统美德之一。五月，学校围绕“信”开展了系列综合实践活动。
1.右图是对“信”字的解说。字源组的同学从“信”的字源出发，了解“信”的传统内涵，探究“信”的现代意义。下列词语中“信”的意思表示诚实有信用的一项是（2分） A.讲信修睦 B.将信将疑 C.信手拈来 D.杳无音信
2.书法组的同学搜集到启功先生的两幅书法作品，作品的内容是“言必信”和“行必果”。请你欣赏这两幅作品，完成（1）-（2）题。（4分）
（1）这两幅作品属于 书（字体）。从两幅作品中“必”字第 笔的“丿（撇）”的变化，可以看出启功先生书法“随心而出”的特点。（2分）
（2）下面是对这两幅作品的评价，不正确的一项是（2分）
A. 字形点画活泼，字字断开，干净洒脱。 B. 刚劲中含娟秀，严谨中有生动，清隽儒雅。
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