五、论述题
1.如何认识战略制定的原则?战略管理有哪些步骤?
2.试述人力资源管理与传统人事管理的区别。
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形成性考核册作业3
一、名词解释
1.自然性影响力
2.领导行为方式
3.模拟测评法
4.虚拟政府
二、单项选择题
1.美籍奥地利经济学家熊彼特是首先提出“创新”概念的学者,他在《经济发展的理论》一书中以( )为核心对“创新”进行了论述。
A.制度创新 B.文化创新 C.技术创新 D.文艺创新
2.阿瑞提在《创造的秘密》一书中概括了九个有利于创新活动的社会文化环境因素,他认为其中最根本的是( )。
A.对不同观点的容纳 B.对文化刺激的开放
C.文化手段的便利 D.无差别地让所有人自由使用文化手段 3.组织的公共沟通首先必须( )。
A.分析相关利益者 B.选择钉效的沟通 C.及时与受众沟通 D.建立沟通渠道
4.领导者把自己的意图按照可以理解的方式传递给收讯者是( )。 A.领导沟通 B.领导协调 C.领导控制 D.领导指挥 5.生动活泼的领导艺术形象,一般都具有认识功能、教育功能、( ) A.创新功能 B.反思功能 C.审美功能 D.感染效应功能 6.( )是取得领导效能的前提,是领导效能的中心线。
A.领导效果 B.领导目标 C.领导效益 D.领导效能
7.纵向联想是联想思维的一种重要方式,决定纵向联想能力强弱的因素是( ) A.思维的深刻程度 B.思维的广阔程度 C.对偶然事件的敏感程度 D.对事件的敏感程度 8.结构理论认为,领导效能取决于( )。 A.领导者特性 B. 组织特性
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C.群体特性 D.领导活动特性
9.在《新管理模式》一书中把领导方式归纳为四种基本模式的作者是( ). A.利克特 B.勒温 C.西蒙 D.卡曼 10.据联合国教科文组织2000年对62个国家(39个发展中国家,23个发达国家)进行的调查, ( )的国家在不同程度上开展了电子政务
A.79% B.89% C. 69% D. 98%
三、多项选择题
1.情绪和情感的体验形式包括( )。
A.心境 B.应激 C.刺激 D.激情
2.下面是有关直觉思维的几种说法,其中正确的是( )。
A.直觉的创造功能主要表现在对事物的直观判断、猜测和预感上 B.直觉不是凭空产生的,而是以丰富的知识和经验为基础的灵感
C.疱丁解牛,中医通过望、闻、问、切确定病因,都是直觉思维的典型 D.直觉思维是由陈述记忆产生的
E.直觉思维的结果不可能完全正确,直觉思维的能力和准确性是由先天条件决定的 3.领导形象有( )。
A.视听形象 B.人格形象 C.教育形象 D. 个体形象 E.认识形象 4.定性测评与定量测评的关系是( )。 A.两者之间没有内在联系
B.定量测评是定性测评的深化和精确化 C. 定性测评是定量测评的基础
D.定性测评是定量测评的深化和精确化 E.定量测评是定性测评的基础 5.电子政务对外体现为( )
A.行政业务网络化 B. 公民监督 C. 便民服务 D.信息公开 E. 行政业务程序化
四、简答题(含辨析题)
1.简述发散思维与收敛思维在思维创新中的作用与关系。
2.请你谈谈有益冲突有哪些作用?
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3.简述政府与公民之间电子政务的内容。
五、论述题(含案例分析题)
1.结合实际论述领导效能测评的原则。
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2.1954年中国代表团在日内瓦会议上举行首次新闻发布会,台湾国民党中央社驻巴黎记者王家松要求参加,被我新闻联络官拒绝入场。事后周恩来知道了,问:为什么要这样做,新闻联络官说;要警惕王家松在这里制造“两个中国”的假象。周恩来蹩了蹩眉头对他说,不能抽象地讲警惕,警惕要有事实根据,“没有事实根据的警惕是主观主义,就会变成自己制造紧张,给工作造成损失。”接着周恩来向他分析了蒋介石的基本政策也是坚持“一个中国”和对美国人又投靠又不信任的矛盾心理。然后说,你把人家拒之门外,这于情理不合,也不利于人家了解我们的真实情况,没有根据地说人家是国民党的官方代表,反而给人家造成了“两个中国”的假象。当新闻联络宫认识到自己错了之后,周恩来又教给他补救的办法。
请你根据领导学的原理,谈谈周恩来在处理该问题时所表现出的领导艺术。
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