2011初中实考物理学生试题2011。4。28(3)

1970-01-01 08:00

学校 姓名 准考证号 实验操作统考号

物理试题11 用电压表和电流表测电阻

一.实验目的:正确设计并连接该实验电路。 二.实验原理:根据欧姆定律I=U/R得R=U/I 三.实验器材:

电压表(量程3V、15V),电流表(量程:0.6A、3A),待测电阻(10-30Ω),开关,导线,电池组(2节干电池串联),滑动变阻器。

四.操作要求 1.检查器材

2.设计并画出实验电路

3.正确连接电路,调节变阻器到电阻最大值,试触开关,检查电路是否正确

4.闭合开关,调节滑动变阻器让电流表、电压表有适当的值,并记录此时的电流、电压值 5.调节滑动变阻器改变电流表、电压表的值,测出第二、三组电流、电压值 6.整理器材。

五.实验记录

1.电压表量程 ,电流表量程 ,

2.画出实验电路图如下:

3. 记录数据:

电压 电流 电阻 电阻平均值 1 2 3

实验结论:待测电阻的阻值为 。

六.反思与拓展

为什么本实验要使用滑动变阻器?

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物理试题12 探究凸透镜的成像特点

一.实验目的:探究凸透镜成放大和缩小实像的条件。 二.实验器材:

光具座,标明焦距的凸透镜、光屏、蜡烛、火柴、粉笔。 三.实验要求

1.提出问题:凸透镜成缩小实像需要什么条件? 2.猜想与假设:(1)凸透镜成缩小实像时,物距u_______2f。(“大于”、“小于”或“等于”) (2)凸透镜成放大实像时,物距u_______2f。(“大于”、“小于”或“等于”) 3.设计并进行实验:

(1)检查器材,了解凸透镜焦距,并记录。

(2)安装光具座,调节凸透镜、光屏、蜡烛高度一致。

(3)找出2倍焦距点,移动物体到2倍焦距以外某处,再移动光屏直到屏幕上成倒立缩小的清晰实像的为止,记下此时对应的物距。

(4)找出2倍焦距点,移动物体到2倍焦距以内某处,再移动光屏直到屏幕上成倒立放大的清晰实像的为止,记下此时对应的物距。 (5)整理器材。 4.分析与论证:

(1)根据实验完成下表格。 (2)根据表格中的数据得出结论。

四.实验记录和结论

1.凸透镜的焦距f = 2.记录数据: 物距u的范围 成像情况 倒立的缩小的实像 倒立的等大的实像

3.实验结论

物体(蜡烛)到凸透镜的距离大于2倍焦距时,成 、 、 像。物体(蜡烛)到凸透镜的距离小于2倍焦距大于焦距时,成 、 的(放大、缩小或等于物体大小) 像。 五.反思与拓展

当物距u=2f或u?f时凸透镜成像还有什么特点。____________。

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物理试题13 研究电磁铁

一.探究实验目的:研究电磁铁磁性强弱跟电流大小的关系。 二.探究实验器材:如图13接好的部分电路(电池组、开关、导线、滑动变阻器、电流表、一小堆大头针),电磁铁实验器。 三.探究实验操作要求

1.提出问题:电磁铁磁性强弱与电流可能与什么关系? 2.猜想与假设:电磁铁磁性强弱跟电流的大小的关系为:

。 3.设计并进行实验: (1)检查器材。

图13 部分实验电路图 A (2)连接实验电路。

(3)闭合开关,将滑动变阻器滑片滑到合适的位置,观察记录电流的大小,用电磁铁吸引大头针,并观察记录大头针的个数。

(4)改变电流的大小,重复步骤3操作。 (5)断开开关。 4.分析与论证:

(1)连接电路时,滑动变阻器滑片应拨到 的位置。

(2)电磁铁吸引的大头针越 说明电磁铁的磁性越 。 5.整理器材、摆放整齐 四.实验记录与结论: 实验次数 电流大小 大头针数 磁性强弱 1 2 相同的电磁铁,通过的电流数越 ,它的磁性就越强。

五.反思与拓展:电磁铁加装铁芯的目的是 。

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物理试题14 组成并联电路

一.实验目的:会连接简单的并联电路。

二.实验器材:两只小灯泡、三个开关、两节干电池(或学生电源)、导线若干条。 三.实验操作要求 1.检查器材。

2.连接用电器,组成并联电路,画出电路图。

图14 实验电路图 3.检查线路连接无误,闭合开关 S和S1S2再观察开关S 和

S1、S2控制电路的情况。

4.整理器材,填写实验结果。

四.实验记录 1.记录数据: 支路灯泡L1的情况 支路灯L2的情况 并连连接状态 (亮或不亮) (亮或不亮) 断开干路开关S时 只断开支路开关S1时 只断开支路开关S2时

2.在连通的并联电路里,干路开关S所控制的用电器是 (①L2、、②L1、③全部用电器)。

在连通的并联电路里,支路开关S1所控制的用电器是 (①L1和L2、、②L1、、③L2) 。 在连通的并联电路里,支路开关S2所控制的用电器是 (①L1和L2、、②L1、、③L2) 。

五.反思与拓展

并联电路中,总电流与支路电流有什么关系?

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物理试题15 用电压表测串联电路中的电压

一.实验目的:1.练习使用电压表2.研究串联电路中的电压关系。

二.实验器材:电池组(2节干电池串联),电压表(量程:3V、15V),

2个灯泡(额定电压不同),1个开关,若干条导线。预接电路(按

图15连好部分电路,待用)。

三.操作要求 1.检查器材。

2.将电池组、开关连接在电路上组成串连电路(注意开关的正确状 态)。

图15 部分实验电路图 3.用电压表测L1两端电压V1。 4.用电压表测L2两端电压V2。

5.用电压表测L1与L2两端的总电压V。 6.整理器材。

四.实验记录和结论

1. 电压表指针是否指到零刻度 电压表的量程有 和 。大量程每个小格表示的电压值是 ,小量程每个小格表示的电压值是 。 2.记录数据: L1两端的电压 (V1) L2两端的电压 (V2) L1和L2两端的总电压(V) 3.实验结论:串联电路两端的总电压 各部分电路两端电压 。

五.反思与拓展:

如果将电压表串联在电路中,会有什么现象? 。

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