考点：筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。
14.飞舞的线条：书法 ①今天，对中国文化稍有了解的人，都或多或少地知道中国有书法这种独特的艺术。书法艺术与写字有关，但不等于说，将字写得好看一些，就是书法艺术了。
②汉字书写的形式有很多种，早期刻在龟甲等上的叫甲骨文，后来镌刻在青铜器上的铭文叫金文，又叫大篆。秦始皇统一中国，文字也随之统一，那叫小篆。汉代以后又有隶书，后来在隶书的基础上产生了楷书、行书、草书。行书和草书是书写的_______（甲），_______（乙）强，又有流畅的节奏，是人们平时很喜欢的书法形式。
③中国有书法艺术，得力于两方面的因素。一是汉字，汉字是以 象形为基础的方块文字，它具有独特的优美形式，为书法艺术的_______（丙）提供了条件。一是毛笔。毛笔的发明，是中国文化史上的重要事件，它不仅是书法艺术产生的基础，中国绘画的独特形式在一定程度上也来自于毛笔。由兔毫、羊毫、狼毫等做成的毛笔，柔软而富有弹性，可以产生丰富的变化，为书法艺术的产生提供了可能。
④书法是线条的艺术。当代中国台湾舞蹈家林怀民领衔的“云门舞集”舞蹈团，曾创作《行草》组舞，享誉世界。他的灵感来自中国书法。它活化了中国书法的精神，其中《行草贰》最为典型。在舞蹈过程中，舞者如同一个即兴创作的书法家，挥毫泼墨，时而停顿，时而激越，时而流动婉转，时而迟缓柔媚。虽然布景上没有书法，舞台上没有字迹，但使人感受到书法的气脉在流动。
⑤一千多年前的唐代，大书法家张旭整天沉浸在他的行草世界中，他日日临摹前代大师的书迹，但进步不大。一日，他到长安街头，看到人头攒动，凑前一看，见一位女舞蹈家，姿容曼妙，身材纤秀，挥舞着长剑 ， 凌空飞舞，柔美的身躯，飘拂的衣带，随着剑起伏。舞蹈家的身体、长剑和外在的世界几乎合为一体。她就是京城著名的舞蹈家公孙大娘。张旭看得如醉如痴，从中悟出了书法妙道，从此书艺大进。
⑥一个是______________，一个是______________，它说明书法和舞蹈有共通的因素。这共通的因素，就是无影无形又无处不在的内在气脉。书法以流动的气脉为灵魂。
⑦有的人说，看中国书法，就像看太极拳，拳手以优游回环的节奏，在茫茫虚空之中，舞出一条流动的线。
⑧中国书法所说的“一笔书”，就是就这一内在线条而言的。一笔书，不是说一笔写成，笔与笔不间断地连在一起，而是一气相连。外在的笔迹可以是缺断的，但内在的气脉不能断，内在气脉断了，就没有了生机。
⑨“一笔书”的提倡者是王羲之的儿子王献之。他的存世名作《鸭头丸帖》，就是气脉不断之作，一气呵成，气韵流荡，线条之间时断时连。我们读这样的作品，不知不觉中就会被它内在的线条所抓住。 (选自《中国文化读本》）
【小题1】填写在文中甲、乙、丙三处最合适的一项应是（ ） A．实用性 快捷化 形式感 B．形式感 实用性 快捷化 C．快捷化 形式感 实用性 D．快捷化 实用性 形式感
【小题2】第①段中加横线词语“稍”、“或多或少”可否去掉？为什么？
______________________________________________________________________________ 【小题3】简要概括④、⑤两段内容，填写在第⑥段的横线上。
______________________________________________________________________________ 【小题4】本文的说明对象是中国书法艺术，主要几个方面说明的：
______________________________________________________________________________ 【小题5】【甲】有人说：汉字书法艺术不光属于书法 家。我们每一个中国人都应该写好属于我们的、我们每日应用的汉字。
【乙】一名中学生，因作业字迹潦草和错误百出而被老师批评，他满不在乎地说：“您真是太‘老土’了!现在都用电脑上打字,谁还总用笔写汉字呀!将来我只要会用钢笔签出漂亮的名字就够了。”
你同意哪种观点？说说理由。
______________________________________________________________________________
【答案】 【小题1】D
【小题2】不可删。“稍”说明书法影响之广，“或多或少”写出人们对书法的认识程度不一，体现了说明语言的准确性。
【小题3】“一个是当代舞蹈家从书法中得到舞的智慧，一个是古代书法家从舞蹈中得到书法的启发。”
【小题4】（1）汉字书写形式的演变（中国书法的发展历史）（2）中国书法产生的条件和基础（3）中国书法的艺术特征（精神、灵魂）
【小题5】示例1：同意甲观点。中国源远流长的文化和传统都表现在方块字中，我们是中国人，应该热爱汉字，写好汉字，传承中国文化从写好汉字开始。示例2：同意乙观点。科学迅速发展，现代生活节奏加快，电脑打字取代书写已成趋势。书写汉字已经不适应形势的发展，社会的要求。 【考点】初中语文知识点》现代文阅读 【解析】
【小题1】了解书法不同形式的特点，结合上下文意思理解。
【小题2】理解词语的本义，在句子中的含义，体会说明文语言的准确性。 【小题3】概括所举例子的内容，可以用“谁+干了什么”这个结构来概括。 【小题4】把全文分成3层，概括每层的层义，一般是中心句，注意每段的首句。 【小题5】有理有据即可，可以结合实际，也可以结合文章中相关的知识来答。
15.阅读下面文章，完成下列小题。 蚊子和狮子
蚊子飞到狮子面前，对他说：“我不怕你，你并不比我强。要说不是这样，你到底有什么力量呢？是用爪子抓，牙齿咬吗？女人同男人打架，也会这么干。我比你强得多。你要是愿意，
我们来较量较量吧？”蚊子吹着喇叭冲过去，朝狮子脸上专咬鼻子周围没有毛的地方。狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了，蚊子战胜了狮子，又吹着喇叭，唱着凯歌飞走，却被蜘蛛网粘住了。蚊子将要被吃掉时，叹息说，自己同最强的动物都较量过，不料被小小的蜘蛛消灭了。
这故事适用于那些打败过大人物，却被小人物打败的人。 【小题1】这是一篇（ ） A．寓言 B．神话故事 C．童话 【小题2】点明寓意的句子是哪句话？
【小题3】下面的几个成语是对这段寓言思想内容的概括，正确的答案是（） A．自高自大 C．骄兵必败
B．以弱胜强
D．智者千虑，必有一失
【小题4】文中两次写蚊子“吹着喇叭”分别表现了蚊子的什么特点，这样写有什么作用？
【答案】 【小题1】A 【小题2】末句 【小题3】C
【小题4】第一次表现了蚊子的勇敢无畏。第二次表现了蚊子洋洋自得。这就形成了鲜明的对比，突出了蚊子得胜后不可一世的骄傲神态。 【考点】初中语文知识点》现代文阅读 【解析】 【小题1】
试题分析：此题考查的是文学常识，平时多积累，回答此题并不难。寓言是文学作品的一种体裁，常带有讽刺或劝戒的性质，用假托的故事或拟人手法说明某个道理或教训。 考点：识记文学常识。能力层级为识记A。 【小题2】
试题分析：寓言一般先是叙述故事，然后在第二段点明寓言的寓意。 考点：识记文学常识。能力层级为识记A。 【小题3】
试题分析：根据此句“打败过大人物，却被小人物打败的人。”写的是蚊子因为打败了狮子而骄傲自大，却被弱小的蜘蛛吃掉了。故选C。
考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。 【小题4】
试题分析：蚊子第一次“吹着喇叭”指蚊子勇敢的战胜比自己强大的动物，第二次“吹着喇叭”表现蚊子的骄傲自满。
考点：理解文中重要句子的含意。能力层级为理解B。