4. 读了这个故事，对你有什么启示？
妙笔生花
小朋友，爸爸、妈妈每天工作很辛苦！我们已经长大了，能帮他们干简单的家务活了。你在家帮爸爸、妈妈做了哪些家务？就请你赶快写一写吧！
2018审定教材
新版人教版三年级上册语文二单元试卷
一、读拼音，写汉字。
líng luàn zēng tiān yī méi liáng shuǎng xiān zǐ
xī shuài zhèn dòng yán liào liáo kuò bǎo mǎn 2.照样子，写词语。
例：灵（灵活） 活（活动） 动（动作） 湖（ ） （ ） （ ） 顽（ ） （ ） （ ） 感（ ） （ ） （ ） 3.根据提示积累词语。
以“横”字开头的四字词语很多，“横平竖直”在文中是指笔画横着是平的，竖着是直的，形容字很规矩。和它意思相反，如果东西纵横杂乱的放着，就可以说是（ ），还可以说（ ）；如果一个人特别生气，眉毛都立起来了，就可以用（ ）来形容；一件事进行的过程中发生了一点儿意外，不太顺利，这就是（ ）。
4.选词填空。
果然 居然 仍然
⑴李月两年前转学了，春节的时候，我（ ）收到了她寄给我的贺卡。
⑵天空中乌云密布，几分钟后（ ）下起了大雨。 ⑶阅览室里，我把看完的书（ ）放在了原来的位置。
5.下面的哪一组词语中没有错别字，将字母写在括号中。（A 抱答 焦急 善良 客客汽汽 B 志向 神洲 华夏 横平坚直 C 寻找 啼叫 飞舞 堂堂正正 6.照样子修改病句。
例：少先队员应该热心劳动。（热爱）
⑴演出结束了，大家给演员送去了可爱的鲜花。（ ） ⑵小学生要培养讲卫生的好习惯。 （ ） ⑶放学了，他非常认真地复习作业。 （ ） 7.排列错乱顺序的句子，把序号写在括号里。 （ ）有一次，他从石块下发现了一个鸟窝。 （ ）法布尔是法国的昆虫学家。
（ ）他听得入了迷，决心更加努力地学习、观察、探索。
）（ ）他趴在鸟窝上，仔细观察了很久，还小心翼翼地捡了一只鸟蛋带回家。
（ ）他小时候就喜欢到山冈上玩儿，捕捉可爱的昆虫。 （ ）牧师告诉他，这是萨克锡林鸟蛋，还讲了鸟的生活习性。 （ ）路上，法布尔碰见一位很有学问的牧师。 （ ）六个纯蓝色的鸟蛋，在窝里排成一个图案。 阅读(阅读短文，完成后面的练习) 爱的故事
一个失去双亲的小女孩和奶奶相依为命，一天夜里，房子起火，奶奶被烧死了。在一片火海中，小女孩哭叫着，却无法逃离死亡的威胁(wēi xié)。
突然，一个男人冲进火海，他再出现时，手里抱着小女孩，他把孩子交给前来迎接的人们，便消失在夜色中。
镇政府召开群众集会，商议谁来抚养这个小女孩。一个教师说，她收养孩子，保证孩子能受到良好的教育；一个农夫说，他收养孩子能让孩子在农场健康生活；一个富人说，他能给孩子金钱和金钱能买到的一切东西。其他人也纷纷发言，述说能抚养这个孩子的种种理由。
小女孩一直沉默不语，眼睛看着地板，没有表情。这时，一个男人从大厅后面走来，他步子很慢，似乎忍受着巨大的痛苦。他来到小女孩面前，张开了双臂。人群一片哗然，他手上、胳膊上布满了可怕的伤痕(hén héng )。
小女孩立刻叫出声儿来：“ ”双手抱住了那男人的脖子， 把脸埋进了男人的怀里，抽泣了一会儿，抬起头，笑了……
8.在括号里填上合适的词语。
（ ）的伤痕 良好的（ ） （ ）的痛苦 健康的（ ）
9.文中的（ ）、（ ）和（ ）等都要收养小女孩，他们可以给小女孩什么？在文中画出相关的句子。
10.是谁救了小女孩？读明白后将小女孩的话在文中补充完整。 11.你觉得小女孩最后会和谁回家？说说你的想法
写作
课外生活丰富多彩，请以“我的课外生活”为题写一篇小短文。