第十七页 有趣的活动五
主题活动 大和小 评价表
年 月 日 教师 项目 阅 读 与 欣 赏 目标 认真听故事，尝试创编一段故事，想象编故事并画画。 了解泡茶的过程，学说礼貌用语接待客人。 感受长大的变化，看到自己进步，产生自信心。 激发幼儿喜欢阅读的兴趣，培养幼儿的观察能力。 理解故事内容，并能用语言回答问题，学习短句“变大、变大、快变大”。 主 动 探 索 建立大和小的基本概念，学习按物体大小进行分类和排序。 认识一些常见的工具，并初步培养幼儿的自我保护意识。 学会做一些力所能及的事，萌发自豪感。 初步掌握节拍，喜欢跳舞，激通过比较获得最大和最小的 问 题 解 决 初步学习用两个图形连接（头与身体）与线条组合画人。 引导幼儿用色块和图形装饰伞面，鼓励幼儿大胆创作。 学习了解充气现象，体验在气球上作画的乐趣。 能用手指点画图案，初步感知点和面的关系。 学会连续画毛毛虫半圆形的身体，体验绘画的成功。
对应活动 故事欣赏： 我变小了 儿歌：大茶壶、小茶杯 故事欣赏： 我想长大 绘本欣赏：好饿的小蛇 故事欣赏：小老鼠的魔棒 科学探索：大小配 科学探索：大变小 社会探索：瞧我真能干 综合活动：拍手点科学探索：最大的线条画：小时候的我，现在的我 美术游戏： 小花伞 美术游戏：呼—变大了 美术游戏：鱼妈妈和鱼宝宝 美术游戏：越来越大的毛毛虫 自我评价 教师评价 家长评价 发幼儿参加音乐活动的愿望。 头 概念，学习思考并回答问题。 动物 11
第十八页 项目 创 造 与 表 现 目标 学唱歌曲，并在此基础上进行游戏，掌握好游戏规则。 初步感知对比鲜明的声音长感受音乐旋律的快慢，用身体动作表现物体的收缩与伸展。 X 的节奏，做相应动作。 体验小象和妈妈之间浓浓的亲情，能用手指表演歌曲。 自 我 成 长 通过故事，让幼儿知道在河边对应活动 音乐游戏：一只小小老鼠 音乐游戏： 自我评价 教师评价 家长评价 短高低特征，表达内心喜爱。 蚂蚁搬豆 音乐游戏：吹气球 学唱歌曲，掌握歌曲中XXXX 音乐游戏：小猪睡觉 音乐游戏： 小象爱妈妈 安全教育： 玩是危险的，增强安全意识。 小猫玩水 知道走在马路上要注意安全，安全教育：交通信初步培养自我保护意识。 幼儿了解安全常识和身边的危险，知道如何避免危险。 知道插座有电，不能用手去碰，学习自我保护技能。 号灯 安全教育： 谈一谈安全 安全教育：有电的小洞洞 尝试用大画笔、小画笔画画，综合活动：大笔、 体验创作的乐趣。 小笔画一画 尊 重 与 关 怀 喜欢玩靠垫，初步感受靠垫的尝试用脚印或身体其他部位能根据故事内容进行猜想，培养乐观自信的情感。 知道5以内的数量大小关系，喜欢操作数学活动材料。 提高幼儿的身体反应能力，培养幼儿参与游戏的兴趣。 感受人与花草树木的亲密情感，提高幼儿运动能力。 教 师 寄 语
体育游戏： 体育游戏：大脚综合活动：小不点儿 数学游戏：比大小 体育游戏：大人国、小人国 体育游戏：大树和小草 不同玩法，发展动作协调性。 小蚂蚁和大面包 做粗略的测量，提高反应力。 印、小脚印 12