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改写成“被”字句：那天我被母亲数落了一顿。 3、不是说买书，妈妈才舍不得给你这么多钱呢？ 改成陈述句：你说买书，妈才给你这么多钱。 4、我挺高兴他爱看书的。（改换语序） 他爱看书我挺高兴的。
5、《慈母情深》的作者是高晓声写的。（改病句） 《慈母情深》的作者是高晓声。
七、佳句品其味
“我想我没有权利用那钱再买任何别的东西，无论为我自己还是为母亲。”
这句话是说，母亲挣钱那么不易，家境那么困难，但毫不犹豫地给钱让我买书，使我满足了读书的强烈愿望。我如果用那钱买别的东西，实在对不起母亲,对不起母亲浓浓的爱子真情。
八、我会按课文内容填空
《慈母情深》的作者是当代著名作家梁晓声。课文中的“我”拥有的第一本长篇小说是《青年近卫军》。现代诗《纸船——寄母亲》的作者是冰心。
九、文本快乐阅读
旁边一个女人停止（踏√ 蹋）缝纫机，向母亲探过身来，喊道：“大姐，别给他！你供．（ɡ?nɡ ɡōnɡ√）他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇？”接着又对着我喊：“你看你妈这时在怎么挣钱？你忍心向你妈要钱买书哇？” 母亲却已将钱塞（sāi√ sa）在我手心里了，大声对那个女人说：“我挺高兴他爱看书．的！”
母亲说完，立刻又坐下去，立刻又弯曲（qū√ qǔ）了背，立刻又将头（伏 俯√）在缝．纫机板上了，立刻又（陷√ 馅）入了忙（碌√ 禄）??
那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小！那一天我第一次觉得自己长大了，应（yīnɡ√ yìnɡ）该是个大人了。
我鼻子一酸，攥着钱跑了出去??
1、在括号里选择正确的汉字和读音，打上“√”。 2、文段中省略号的作用是：（ A ）
A、内容省略 B、话题转换 C、话没说完 D、话被打断
3、文中有一句话，告诉了我们母亲的负担是多么的沉重，请用“——”在把它画出来。 4、用“ ”画出文中表现母亲辛劳繁忙的句子，这个句子运用了排比的修辞手法。 5、“我鼻子一酸，攥着钱跑了出去??”猜想一下：当时我心里会是怎样想的？ 我向母亲要钱，母亲不顾别人的劝阻给了我，母亲那龟裂的双手，都是为了我们。手里那皱巴巴的毛票就是母亲的血汗，是母亲的辛劳，更是无限伟大的母爱！可我竟然向母亲要
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钱??
九、文本思想内容
这篇课文讲述的是贫穷辛苦的母亲不顾同事的劝阻，毫不犹豫地给钱让“我”买《青年近卫军》的事，表达了母亲的慈祥与善良，表达了作者对母亲深深的敬意与无比的热爱。
为什么母亲第二次给我钱买书，而我说我没有权利买别的东西？
答：母亲挣钱那么不易，家境那么困难，但毫不犹豫地给钱让我买书，使我满足了读书的强烈愿望。我如果用那钱买别的东西，实在对不起母亲,对不起母亲浓浓的爱子真情。
文中的母亲是一个“贫穷、辛苦、瘦弱、无私、关爱孩子、通情达理??”的母亲。
19 “精彩极了”和“糟糕透了”
一、我会拼会写
zāo ɡāo qua shí zì háo t?nɡ xiě jìnɡ yǎnɡ qí miào （糟 糕） （确 实） （自 豪） （誊 写） （敬 仰） （奇 妙） chū bǎn xì jù yán lì línɡ ɡǎn chuànɡ zu? yuán quán （出 版） （戏 剧） （严 厉） （灵 感） （创 作） （源 泉） jǐnɡ ɡào tí xǐnɡ qí tú jǐn shan bǎ w? jí duān （警 告） （提 醒） （企 图） （谨 慎） （把 握） （极 端） duàn yán mǎn huái xìn xīn yì rú jì wǎnɡ （断 言） （满 怀 信 心） （一 如 既 往） 二、我会读会记
腼腆
三、、我会辨音组词
xīnɡ 兴奋 quān 花圈 兴 圈 xìnɡ 兴趣 juàn 猪圈
hánɡ 银行 行
xínɡ 行走 四、近义词是朋友
誊写——抄写 敬仰——敬慕 歧途——岐路 赞扬——赞叹 自豪——骄傲 奇妙——奥妙 谨慎——小心 迫不及待——急不可耐 五、反义词是对手
糟糕——精彩 慈祥——严历 赞赏——批评 紧张——松弛 谨慎——马虎 幸运——倒霉 自豪——自卑 敬仰——鄙夷
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迫不及待——不紧不慢 六、词语我会解
腼腆：本课指因害羞而神情不自然。
得意扬扬：称心如意，感到非常满意的样子。 一如既往：跟过去一样。
灵感：突然产生的富有创造性的思路、想法。
源泉：泉源，比喻力量、知识、感情等的来源或产生的原因。 歧途：错误的道路。
谨慎：对外界事物或自己的言行密切注意，以免发生不利或不幸的事情。 七、我会择优录取
1、我的爷爷是很受大家（敬佩 敬仰）的人。 2、老师对她的做法大加（赞赏 赞叹）。 3、父亲是一个（严厉 严肃）得出了名的导演。 4、他说话太（含糊 模糊），我没能够听懂。 5、这件事，使我倍受（鼓励 鼓舞）。 八、我会句子变脸
1、难道这世界上糟糕的诗还不够多吗？
改成陈述句：这世界上糟糕的诗已经够多了。 改成感叹句：这世界上糟糕的诗真是太多了!
2、他伸手拿起了我的诗。
改成“把”字句：他伸手把我的诗拿起了。 改成“被”字句：我的诗被他伸手拿起了。 3、整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲归来。 变换语序：我整个下午都怀着一种自豪感等待父亲归来。 4、她搂住了我，赞扬声雨点般落到我身上。 仿写句子：他推开了我,唾骂声利箭般插在我心上。 5、我越来越体会到我当初起先是多么庆幸。 修改病句：我越来越体会到我当初是多么庆幸。 九、佳句品其味
1、我越来越体会到我当初是多么幸运。
作者体会儿时的幸运是因为：一是“我”有个常常鼓励我的慈祥的母亲，她常常肯定“我”，给“我”力量，母亲的爱是“我”创作的灵感和源泉；二是“我”还有一个严厉的父亲，他的警告和教育，使我不走向歧途，“我”写了很多作品，出版、发行了一部部作品的力量来自于父母两方面，所以我是多么的幸运。
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2、我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。
这一句话写出了“我”对母亲的“精彩极了”的赞扬声和父亲“糟糕透了”的批评声，都有一个正确的认识，那就是父母共同的出发点——“爱”。正因为“我”，明白了父母的爱，所以在成长的过程中能够谨慎的把握住生活的小船，使它不被哪一股风刮倒，意思是说，不会产生自傲和自悲。有父母时常的提醒，在爱鼓励下，不断前进。
3、在成长的过程中能够谨慎地把握住生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。 我不会自傲和自悲，有父母时常的提醒，在爱的鼓舞下，不断前进。 十、我会背诵识记
这些年来，我少年时代听到的这两种声音一直交织在我的耳际：“精彩极了”，“糟糕透了”；“精彩极了”，“糟糕透了”??它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。
十一、我会按课文内容填空
1、《“精彩极了”和“糟糕透了”》的作者是美国著名畅销书作家巴德?舒尔伯格。 2、这些年来，我少年时代听到的两种声音一直交织在我的耳际：“精彩极了”“糟糕透了”；“ 精彩极了”“ 糟糕透了”??它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。我从心里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。在爱的鼓舞下，我努力地向前使去。
3、多年后，我成功的因素有：
（1）母亲的鼓励，激励自己满怀信心地前进。
（2）父亲的严厉、严格要求，使自己不至于被一时的成功冲昏头脑。 （3）自己对这两种爱的平衡。其中，最重要的是：自己对这两种爱的平衡。 4、课题《“精彩极了”和“糟糕透了”》用了对比的修辞方法。“精彩极了”代表的是慈爱、鼓励，“糟糕透了”代指严厉、严格要求。
十二、文本快乐阅读
这些年来，我少年时代听到的两种声音一直交织 在我的耳际：“精彩极了”，“糟糕透了”；“精彩极了”，“糟糕透了”??它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。
1、联系上下文理解词语的含义。
谨慎：对外界事物或自己的言行密切注意，以免发生不利或不幸的事情。 断言：十分肯定地说。
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2、指出标点符号在这段话中的用法。 省略号：内容省略。 破折号：解释说明。
3、“它们像两股风不断地向我吹来。”中“他们”指的是，“精彩极了” “糟糕透了”，这个句子用了比喻的修辞方法。
4、这两股风怎么会把“我”生活的小船刮倒？ “精彩极了”： 鼓励而得意忘形。 “糟糕透了”： 批评而灰心丧气。
5、为什么说“‘精彩极了’也好，‘糟糕透了’也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱”？
因为,母亲说精彩极了,父亲说糟糕透了,这是两种截然不同的爱。不能因赞扬而迷失方向,也不能因批评而丧失信心。所以既要有“精彩极了”的鼓励和又要“糟糕透了”的批评，两种爱共存。
6、读了这段文字，你从中受到了怎样的启发？
在生活中，我们不能因鼓励而得意忘形,也不能因批评而灰心丧气,在生活的航程中努力地向前行进。
十三、文本思想内容
主要内容：这篇文章讲的是妈妈对我作的第一首小诗的评价是“精彩极了”，而爸爸的评价却是“糟糕透了”。许多年后事业成功了，也明白了，父母对自己的两个极端的断言，其实是两种不同的表达爱的方式。
课文按时间顺序，讲述作者七八岁时写了第一首诗，妈妈的评价是“精彩极了”，爸爸的评价是“糟糕透了”。“我”对“精彩极了”的评价的反映是“得意洋洋”，而对“糟糕透了”的评价的反映是“痛哭起来”。母亲的评价是针对“我” 七八岁就会写诗这件事，并不多想诗本身的质量如何；父亲的评价注意的诗本身的质量。这两种评价有一个共同的出发点——爱。
20*学会看病
一、我会读会记
触摸 残忍 虚弱 指教 滚烫 后悔 艰涩 拖沓 磨练 埋怨 冷漠 大吃一惊 喋喋不休 雪上加霜 来日方长 忐忑不安 聊胜于无 二、我会辨音组词
ch?nɡ 重合 m? 磨炼 重 磨 zh?nɡ 重要 m? 磨盘 三、近义词是朋友
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