内容 游戏课：端水平衡比赛；障碍赛跑 ； 4、 通过本次游戏课的学习，使学生锻炼学生平衡能力和坚强意志。 目的 5、 培养学生在游戏中锻炼保持平衡的能力。 6、 培养学生团结协作和集体主义精神，发展学生的奔跑能力。 顺序 教学内容 准 备 部 分 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动： 1、队列：原地三种转法。 2、广播操。 3、专项准备活动。 一、游戏课： 1、端水平衡比赛； 规则： 球随水泼出应捡回碗内，并由裁判把水加满后再跑。 一、放松； 二、小结； 三、下课 场 地 组织： ×××××× ×××××× ×××××× ×××××× ◎ 同上队列四列横队。 组织： ＋ ＋ ＋ ＋ × × × × × × × × × × × × × × × × 组织： 自由散开 教师活动 1、教师语言要清晰。 2、教师讲解课堂要求和任务。 3、讲解队列练习的要求。 4、师生一同练习。 学生活动 1、学生站四列横队。 2、学生认真听讲，注意关查。 3、听从指挥注意力集中。 4、学生充分活动各关节。 数 时 强 1 1 2 4X8 10 小 基 本 部 分 4、 教师讲解游戏要求和规则。 5、 学生练习比赛。 6、 教师做正确评定胜负。 1、总结本次课的情况。 2、下课。 4、 学生认真听讲游戏规则。 5、 学生练习比赛。 6、 分组比赛。 1、认真听讲，精神饱满。 2、下课。 18 中 结 束 部 分 1 3 小 填补内容：
内容 1、技巧：复习前后滚动 ；2、游戏： 绕木棒运动 7、 通过本次课的学习，使学生学会前后滚动的动作方法，掌握动作要领。 目的 8、 通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。 9、 培养学生锻炼奔跑速度和发展动作的灵活性。 顺序 教学内容 准 备 部 分 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动： 1、队列： 2、广播操。 3、专项准备活动。 场 地 组织： ×××××× ×××××× ×××××× ×××××× ◎ 同上队列四列横队。 教师活动 1、教师语言要清晰。 2、教师讲解课堂要求和任务。 3、讲解队列练习的要求。 4、师生一同练习。 学生活动 1、学生站四列横队。 2、学生认真听讲，注意关查。 3、听从指挥注意力集中。 4、学生充分活动各关节。 7、 学生认真听讲动作方法和要领。 8、 学生集体练习。 9、 学生分组练习。 数 时 强 1 1 2 10 小 基 本 部 分 一、技巧： （前后滚动） 重点：滚动要圆滑； 难点：团身紧； 一、放松； 二、小结； 三、下课 7、 教师讲解动作方法和要领。 8、 教师做分解和完整动作示范。 9、 教师给学生个别指导。 1、总结本次课的情况。 2、下课。 4X8 18 中 结 束 部 分 1、认真听 讲，精神 饱满。 1 3 2、下课。 小 填补内容：
内容 1、韵律活动；2、走：各种姿势的走； 5、 通过本次课的教学，使学生学会简单的韵律活动，发展学生动作的协调性，节奏感和审美能力。 目的 6、 通过学习走的正确方法，培养学生走的正确姿势，发展学生走的能力除尽下肢和内脏器官的发展。 顺序 准 备 部 分 教学内容 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动： 1、队列： 2、广播操。 3、专项准备活动。 场 地 组织： ××××× ××××× ××××× ××××× ◎ 同上队列四列横队。 教师活动 1、教师语言要清晰。 2、教师讲解课堂要求和任务。 3、讲解队列练习的要求。 4、师生一同练习。 4. 教师讲解动作方法和要领。 5. 教师做分解和完整动作示范。 6. 教师给学生个别指导。 学生活动 1、学生站四列横队。 2、学生认真听讲，注意关查。 3、听从指挥注意力集中。 4、学生充分活动各关节。 数 时 强 1 1 2 10 小 基 本 部 分 一、韵律活动 节奏，游戏 形式：本律动练习是以踏步和走步与击掌动作相配合，按一定节奏的要求来进行游戏。 一、放松； 二、小结； 三、下课 7、 学生认真听讲动作方法和要领。 8、 学生集体练习。 9、 学生分组练习。 4、在音乐下练习 结 束 部 分 1、总结本次课1、认真听讲， 的情况。 精神饱 2、下课。 满。 1 3 2、下课。 小 填补内容：
内容 1、技巧： 前滚翻起立，接球；2、游戏：障碍赛跑 ； 16、 通过本次课的学习，使学生进一步的巩固和提高前滚翻的技术，发展学生的灵敏柔韧协调等能力，培养学生克服困难等优良品质。 目的 17、 通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。 18、 培养学生团结协作和集体主义精神， 顺序 教学内容 准 备 部 分 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动： 1、队列：立正、稍息、集合、解散、。 2、广播操。 场 地 组织： ××××× ××××× ××××× ××××× ◎ 四列横队，体操队型 教师活动 1、教师语言要清晰。 2、教师讲解课堂要求和任务。 3、讲解队列练习的要求。 4、师生一同练习。 学生活动 1、学生站四列横队。 2、学生认真听讲，注意关查。 3、听从指挥注意力集中。 4、学生充分活动各关节。 学生认真听讲动作方法和要领。 学生集体练习。 学生分组练习。 1、认真听讲，精神饱满。 2、下课。 数 时 强 1 1 2 4X8 10 小 基 本 部 分 一、技巧： 前滚翻起立，接球 重点：蹬地、低头、团身。 难点： 动作连贯，协调 一、放松； 二、小结； 三、下课 13、 教师讲解动作方法和要领。 14、 教师做分解和完整动作示范。 1、总结本次课的情况。 2、下课。 18 中 结 束 部 分 1 3 小 填补内容：
教材 游戏课；1、穿称门；2、加球接力； 4、 发展学生速度素质，提高快速反映能力。 目的 5、 培养学生齐心协力的集体主义精神。 6、 发展速度，提高身体的协调能力。 顺序 准 备 部 分 教学内容 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动： 4、 队列练习； 5、 小型徒手操； 6、 专项准备活动； 场 地 组织： ×××× ×××× ×××× ×××× ◎ 四列横队，体操队型 教师活动 学生活动 数 时 强 10 小 5、 教师语5、 学生站 言要清成四列 晰。 横队。 1 6、 教师讲6、 学生认 解课堂真听队 要求和列的要 1 任务 求。 7、 教师讲7、 动作一 解徒手致，精神 操的动饱满。 2 作和要 求。 1 基 本 部 分 一、游戏 （穿称门）： 规则： 1、游戏者必须成一路纵队向前跑，否则判失败。 2、游戏者进行时游戏者之间不准松手。 一、放松； 二、小结； 三、下课 5、 教师讲4、 学生认解动作真听动要求和作要领方法。 和方法6、 教师做学生练完整的习。 正确的5、 动作一示范。 致，精神 饱满。 1、教师总结本1、认真听讲情次课的情况。 绪饱满。 2、下课。 2、下课。 3－4 18 中 结 束 部 分 1 2 小 填补内容：