内容 1、技巧： 前滚翻起立，接球；2、游戏：障碍赛跑 ； 19、 通过本次课的学习，使学生进一步的巩固和提高前滚翻的技术，发展学生的灵敏柔韧协调等能力，培养学生克服困难等优良品质。 目的 20、 通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。 21、 培养学生团结协作和集体主义精神， 顺序 教学内容 准 备 部 分 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动： 1、队列：立正、稍息、集合、解散、。 2、广播操。 场 地 组织： ××××× ××××× ××××× ××××× ◎ 四列横队，体操队型 教师活动 1、教师语言要清晰。 2、教师讲解课堂要求和任务。 3、讲解队列练习的要求。 4、师生一同练习。 学生活动 1、学生站四列横队。 2、学生认真听讲，注意关查。 3、听从指挥注意力集中。 4、学生充分活动各关节。 学生认真听讲动作方法和要领。 学生集体练习。 学生分组练习。 1、认真听讲，精神饱满。 2、下课。 数 时 强 1 1 2 4X8 10 小 基 本 部 分 一、技巧： 前滚翻起立，接球 重点：蹬地、低头、团身。 难点： 动作连贯，协调 一、放松； 二、小结； 三、下课 15、 教师讲解动作方法和要领。 16、 教师做分解和完整动作示范。 1、总结本次课的情况。 2、下课。 18 中 结 束 部 分 1 3 小 填补内容：
内容 1、游戏课：踏石过河、攻关： 1、通过游戏课的学习，使学生进一步发展跳跃能力和下肢力量。 目的 2、培养学生的灵敏性和及速度性和奔跑的能力。培养学生对动作认真负责和集体主义精神。 顺序 准 备 部 分 教学内容 场 地 教师活动 1、教师语言要清晰。 2、教师讲解课堂要求和任务。 3、讲解队列练习的要求。 4、师生一同练习。 4、 教师讲解游戏要求和规则。 5、 学生练习比赛。 6、 教师做正确评定胜负。 学生活动 1、学生站四列横队。 2、学生认真听讲，注意关查。 3、听从指挥注意力集中。 4、学生充分活动各关节。 数 时 强 1 1 2 10 小 一、课堂常规： 组织： 1、体委整队、 师生问好、报××××× 告人数、检查××××× 服装。 ××××× 2、宣布课的内××××× 容和任务。 ◎ 二、准备活动： 1、队列练习： 各种图形跑 2、广播操。 四列横队，体操队型 基 本 部 分 一、游戏课： 1、踏石过河： 规则： ①发令后或击掌后才能跨跳。 ②如踏在圈外，算失败。 一、放松； 二、小结； 三、下课 4、 学生认真听讲游戏规则。 5、 学生练习比赛。 6、 分组比赛。 3/4 15 中 结 束 部 分 1、总结本次课1、认真听讲， 的情况。 精神饱 2、下课。 满。 1 3 2、下课。 小 填补内容：
教韵律操 材 游戏：钻圈赛跑 任 复习儿童韵律操基本动作，发展学生的协调性节奏感和美感。 通过游戏钻圈赛跑，发展学生灵敏素质和奔跑能力。并基本掌握练习方法。 务 培养学生克服困难，永往直前的精神。陶冶学生美的情操。 内 容 准备部分 课的内容 组织与教法 １、体委组织整队 ２、教师宣布本课内容，任务 ３、教师指挥，口令 ４、组织：四列横队 一、组织： ＊ ＊ 教法： １、示范讲解动作 ２、分组练习 ３、集体练习 ４、随音乐练习 二、组织： ＊＊－○——○－ ＊＊－○——○－ ＊、教法： １、教师讲解游戏规则 ２、学生练习 练习与要求 １、学生听口令站队 ２、学生听口令练习、模仿 时 数 量 1 5 30 5 弱 中 强 中 弱 一、课堂常规（略） 二、准备部分 １、徒手操、伸展运动 ２、专门性练习 基一、韵律操 本 部 分 二、游戏：钻圈赛跑 一、练习： １、复习学过的韵律操动作 ２、分段、分节练习韵律操 ３、完整练习随音乐练习 ＊、要求：动作有节奏、富有表现力 二、练习 １、体会练习方法 ２、分组练习 ３、比赛 ４、讲评 １、学生模仿 ２、学生听，提问 结一、放松活动 束二、总结 部三、下课 分 填补内容：
１、教师组织领做 ２、指出本课优点与缺点 ３、组织：四列横队 内容 1、走：改变速度的走； ；2、游戏： 单脚跳接力； 1、 通过学习走的正确方法，培养学生走的正确姿势，发展学生走的能力除尽下肢和内脏器官的发展。 目的 2、 培养学生动作的敏捷性、灵活性、准确性等各项素质。 3、 通过游戏练习，培养学生集体主义精神，发展学生的弹跳和顽强精神。 顺序 准 备 部 分 教学内容 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动： 1、队列： 2、广播操。 3、专项准备活动。 场 地 组织： ××××× ××××× ××××× ××××× ◎ 四列横队，体操队型 教师活动 1、教师语言要清晰。 2、教师讲解课堂要求和任务。 3、讲解队列练习的要求。 4、师生一同练习。 学生活动 1、学生站四列横队。 2、学生认真听讲，注意关查。 3、听从指挥注意力集中。 4、学生充分活动各关节。 数 时 强 1 1 2 10 小 基 本 部 分 结 束 部 分 一、走：改变 速度的走； 重点：下上肢的协凋，放松，自然。 难点：抬头，挺胸，自然大方。 一、放松； 二、小结； 三、下课 1、 教师讲解1、 学生认真动作方法听讲动作和要领。 方法和要2、 教师做分领。 解和完整2、 学生集体动作示练习。 范。 3、 学生分组 练习。 3/4 15 中 1、总结本次课1、认真听讲， 的情况。 精神饱 2、下课。 满。 1 3 2、下课。 小 填补内容：
教小篮球：接球跑动单手投篮 材 游戏：行到一致 任 初步学会小篮球传、接球跑动单手投篮的技术动作。 通过游戏钻圈赛跑，发展学生灵敏素质和奔跑能力。并基本掌握练习方法。 务 培养学生克服困难，永往直前的精神。陶冶学生美的情操。 内 容 准备部分 课的内容 一、课堂常规（略） 二、准备部分 １、队列、慢跑 ２、徒手操、伸展运动 一、小篮球：接球跑动单手投篮 二、游戏：行动一致 组织与教法 １、体委组织整队 ２、教师宣布本课内容，任务 ３、教师指挥，口令 ４、组织：四列横队 练习与要求 １、学生听口令站队 ２、学生听口令练习、模仿 时 数 量 1 5 30 5 弱 中 强 中 弱 基本部分 一、组织：分成四组在篮球场地进行 ＊、教法： １、教师讲解示范 ２、学生练习 ３、个别纠正 ４、巡回指导表扬与鼓励 二、组织：分成四组带到游戏场地进行 ＊、教法： １、教师讲解游戏规则 ２、学生练习 ３、比赛 ４、讲评 一、练习 １、跑动传接球练习 ２、跑动运球练习 ３、跑动单手投篮练习 ４、接球跑动单手投篮练习 二、练习： １、体会游戏方示 ２、学生分组练习 ３、比赛 结一、放松活动 束二、总结 部三、下课 分 填补内容：
１、教师组织领做 ２、指出本课优点与缺点 ３、组织：四列横队 １、学生模仿 ２、学生听，提问