（3）把下列有关读书的名人名言补充完整。
①好书是生活中最宝贵的（财富）之一。（史美尔斯） ②书是人类进步的（阶梯）。 （高尔基） ③书籍是全世界的（营养品）。 （莎士比亚）
④一本书像一艘（船），带领我们从狭獈的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。词语手册P14 （凯勒）
（4）你最近读过什么书？你觉得那种读书方法对你帮助最大？（结合自己近期读的书来写，最好能写出理由。）
例：我最近读了曹文轩的《蔷薇谷》。我觉得猜读法、摘录法对我帮助很大。因为猜读法可以节省时间，而摘录法能使我积累一些好词好句，以便于今后用到自己的习作中。
5 古诗词三首
1 默读下面的古诗，完成练习。
（1）给带点的字选择正确的读音，打上“√”。 泊（b?√ pō）船瓜洲 数重山（ch?nɡ√ zh?nɡ）
（2）“春风又绿江南岸”中的“绿”可以换成哪些字？诗中用“绿”字好在哪里？ “绿”可以换成“到”、“过”、“入”、“满”等字。诗中用“绿”使全诗出神入化。 用“绿”，有春天的色彩感觉，让人满目绿色，春天气息感受无遗；也有动感，好像春风将绿色带到江南，吹过，然后江南便开始变绿。
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2 想象《秋思》中描绘的画面，把秋思改写成一个小故事。
秋风乍起，客居洛阳城的诗人张籍想写一封信，给远在家乡的亲人，表达自己思乡怀亲的心情，可是要说的话太多了，竟不知从何说起。信写好后，又担心匆匆写就的信不能把自己的意思完全表达出来，当送信人要出发的时候张籍又打开已封好的信查看。 3 把下面这首词补充完整，完成练习。 长相思
（清）纳兰性德
山一程，水一程，身向 榆 关那 畔 行，夜深千 帐 灯。风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。
（1）读下面的语句，你各想到了那一个成语？
山一程，水一程（跋山涉水）风一更，雪一更（风雪交加）
（2）读《长相思》，你发现词人身在哪里？心在何处？你能感受到词人的怎样的思想感情？
词人身在军旅途中，心在家乡，我能感受到词人的思念家乡和思念家人的思想感情。
我在洛阳城里已住了三、四年，白发苍苍，我的家人不知怎样？是否还活在世上？让我忐忑不安。
夜晚，我来到窗前，一轮皎洁的月亮洒下悠悠清淡的光。不禁想起了故乡的亲人，真是
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“窗前明月光，疑是地上霜，举头望明月，低头思故乡。”我便不由自主流下了眼泪。这眼泪是思乡的泪。这时，突然树上的叶子飘落了下来，秋风又把叶子卷了起来。哎?? 我来到书房，想写封信给家人，可是不知从何说起，要说的话太多了??过了好长时间，终于把信写好了，便不知不觉地睡着了。
清晨一大早，我把信件封好，再用细绸子捆好。急匆匆的身影骑着马奔到驿站门口，“哦！原来你是专门为人捎信的。”他说：“是。”我便把信慎重递给他，他要走的时候，我再次把信拿起来看看有没有什么忘写的，再次把信封好拿给要走的人。我嘱咐捎信人要路上小心，一定要把这封信送给我的家人。让他们知道我还在这里，要过两、三年才能回去。
望着远去的他，滚烫的热泪迷蒙了我的双眼??
6 梅花魂 1 选词填空。 埋藏 珍藏 躲藏 （1）躲藏 （2）珍藏 爱护 爱惜 爱怜 （1）爱惜 （2）爱怜 2 填一填，背一背。
（1）独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 （2）春草明年绿，王孙归不归。 （3）自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。 3 根据课文内容填空。
课文中三次写到外祖父的眼泪：读诗时，常会有 冰凉的泪珠 落在“我”的腮边、手背；不能回国时，竟象小孩子一样 呜呜的哭泣 ；送别时，外祖父 泪眼蒙眬 ，外祖父三次落泪，表明了他 渴望回国返乡（思念祖国、热爱祖国） 的思想感情。 4 课文中有许多让人感动的语句，我想读一读，并选择自己喜欢的抄下来。 （1）每当读到“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”“春草明年绿，王孙归不归”“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”之类的句子，常会有一颗两颗冰凉的泪珠落在我的腮
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边、手背。
（2）想不到外祖父竟像小孩子一样，“呜呜呜”地哭了起来??
（3）赤道吹来的风撩乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发，我觉得外祖父一下子衰老了许多。
（4）想不到泪眼蒙胧的外祖父也随着上了船，递给我一块手绢——一色雪白的细亚麻布上绣着血色的梅花。 ??
5 品读课文精彩片段，完成练习。
（1）“秉性”是本性的意思。文中梅花的秉性是指梅花的精神，梅花魂，即“不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。”
（2）例1：朱自清反对美国政府的扶日政策，拒不接受美国发下的救济粮，已身患肺病的他更是虚弱不堪，终于在贫病之中逝世，年仅50岁。
例2：闻一多，面对国民党特务的威胁，凛然不惧，慷慨激昂地发表了《最后一次演讲》，当天就被杀害，但那不为暴权，视死如归的气概永垂不朽！ （3）把下面赞赏梅花的诗句用线连起来，有兴趣的同学背一背。 疏影横斜水清浅 只留清气满乾坤 梅须逊雪三分白 暗香浮动月黄昏 不要人夸颜色好 雪却输梅一段香
回顾拓展二
1 拼一拼，写一写。
lu? yánɡ yōu fānɡ línɡ hún huá qiáo （ 洛 阳 ） （ 幽 芳 ） （ 灵 魂 ） （ 华 侨 ） shū lǐ suǒ wai shǒu juàn shuāi lǎo （ 梳 理） （ 所 谓 ） （ 手 绢 ） （ 衰 老 ） 2 给带点字选择正确的读音，打上“√”。
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（1）他分（fēn fan√）外爱惜 （2）整整齐齐的银发（fā fà√） （3）妈妈只（zhī zhǐ√）好狠下心来 3 填一填，连一连。
（顶）天（立）地 （能）书（善）画 （低）头（折）节 春（暖）花（开） （异）国（他）乡 风（欺）雪（压） 4 读一读，连一连。
悠悠天宇旷 游子久不至 浮云终日行 寒灯夜读人 落叶他乡树 切切故乡情 家在梦中何日到 人在天涯鬓已斑 洛阳城里见秋风 春生江上几人还 江南几度梅花发 欲作家书意万重 5 根据意思，填写诗句。
（1）独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 （2）春风又绿江南岸，明月何时照我还。 6 默读短文，完成练习。
（1）给句子中的带点字选择合适的意思，把序号写在括号里。 逊色（ ③不及，差。） ．
红透（ ②达到饱满、充分的程度。） ．
（2）文中哪两个四字词语是形容人很多的？用“ ”画出来。
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