临汝镇一中关于开展培育和践行 社会主义核心价值观教育活动方案
2012年11月，党的十八大报告首次以24个字概括了社会主义核心价值观：“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善。”为贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神，深入开展社会主义核心价值体系教育，积极培育和践行社会主义核心价值观，努力实现中国梦，按照汝州市教育体育局关于《在全县中小学开展培育和践行社会主义核心价值观活动方案》精神，结合我校实际，特制定开展培育和践行社会主义核心价值观教育活动方案。
一、总体目标
全面落实中共中央办公厅印发的《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》精神，积极构建我校进行社会主义核心价值观教育的目标与内容体系，关注每一个学生的健康成长，为学生全面发展和终身发展奠定良好的思想道德基础，结合德育工作，初步达到以下目标：
从“五爱”教育入手,教育帮助中学生深入学习社会主义核心价值观的内容。初中阶段重点抓体验、重实践，让学生在具体实践活动中体验美德、健全人格、遵守公德，培养爱国情感，掌握基本的道德规范和法律常识。
二、活动内容：
根据我校实际，围绕“三个倡导”具体内容，开展培育和践行社
1
会主义核心价值观活动：
（一）抓好宣传教育，使核心价值观深入人心。
1、开展以“培育和践行社会主义核心价值观”为主题的国旗下讲话活动。
利用周一升旗仪式，采用国旗下的讲话等形式，以学习社会主义核心价值观为教育内容，对全体中学生发出倡议。
2、开展“培育和践行社会主义核心价值观”主题班（队）会活动。
利用班、团、队会，在中学生中开展培育和践行社会主义核心价值观主题班（团、队）会活动。
3、开展“培育和践行社会主义核心价值观”主题道德讲堂活动。 组织学生开展“培育和践行社会主义核心价值观”为主题的道德讲堂活动，以道德讲堂为载体，通过每月一讲，广泛宣传社会主义核心价值观。通过举办道德讲堂，开展征文比赛、演讲比赛、知识竞赛等活动，开展社会主义核心价值观宣传。
4、 组织师生参加市委、县委宣传部举办的践行社会主义核心价值观征文比赛活动。
（二）抓好实践养成，促进核心价值观的具体化。 1、开展“学雷锋”志愿服务活动。
要以学雷锋为契机，秉承“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，组织师生参加形式多样的公益活动、自愿者服务活动，在奉献社会、关爱他人、孝敬父母的过程中，滋养人文情怀，提升自强自
2
立能力。
2、开展“十佳孝心少年”、“重阳节敬老尊老活动”，对全体师生进行孝敬教育。
通过“十佳孝心少年”评选，以及重阳节敬老尊老活动，并以父亲节、母亲节、教师节等节日为契机，大力弘扬孝道，培养人们的孝心、爱主，引导人们感念父母的养育之恩、感念长辈的关爱之情，养成孝顺父母、尊敬师长、敬老助老的良好品质。
3、开展“美在身边”寻找活动。
要积极开展“美在身边”寻找活动，引领广大青少年积极践行社会主义核心价值观，通过寻找发现美、宣传表彰美、践行传递美，争做“崇德向善”的新一代。
4、开展礼仪养成教育活动。
要围绕以“懂礼仪，知廉耻，严律己，讲文明、遵法纪”的要求，以坐、立、行、走、言等显性礼仪为抓手，开展养成教育和法纪教育，提升学生的文明礼仪素养和遵纪守法自觉性，促使他们谈吐文雅、举止文明、遵纪守法。
5、开展“节粮、节水、节电”活动。
要全力建设“三节”校园文化，将“三节”教育全面纳入课堂教学中，积极开展“三节”体验行动，努力营造劳动光荣、懒惰可耻，节约光荣、浪费可耻的浓厚校园氛围，培养学生自学节约的意识，灌输行为节约的思想。
6、开展“诚信回归”主题教育系列活动。
3
要以“诚信回归”为主题开展形式多样的教育活动，强化中学学生的诚信意识，引导学生从不说谎、不作弊、不作假、不欺诈等一言一行做起，努力使诚信建设的要求融入学生的学习、生活之中，体现重信誉、守信用、讲诚信的良好品行。具体要求为：
（1）、举行一次以“诚信教育”为主题的班会活动。引导学生树立“做诚信人、讲诚信话、做诚信事”的观念，教育学生从日常学习中入手、从小事做起，在待人接物中讲诚信、守承诺。
（2）、出一期以“诚信”为主题的黑板报、宣传栏、手抄报。内容要突出诚信教育主题和校园特点，使学生个个明白，个个知晓。
（3）、收集一句诚信经典口号，并由老师同学监督实施。着重收集有关名人名言、谚语、俗语。在收集的过程中，使学生明确活动的意义，使活动更集中、更深入、更有针对性、更有实效性。
（4）、制定一份“诚信公约”，并组织学生签名活动，以校为单位组织学生签名。
（5）、开展一次以“我身边的诚信故事”为主题的演讲比赛，用身边先进典型事迹教育身边的人，使大家学有标兵，学有榜样。
（6）、举办一次以“诚信”为主题的征文比赛，并评选一批优秀征文，在校园刊物或有关报刊发表和展示。
（7）、进行一次诚信教育实践检验。结合考试，可采取无人监考、流动监考等不同方式，对学生诚信应考进行一次实践检验。
7、开展“我推荐一本好书”、经典诵读读书活动。 要充分利用4.23世办读书日，有效推进书香校园建设，掀起“多
4
读书、读好书、荐好书”的读书热潮，激发师生的读书热情，帮助大家养成良好的读书习惯。
三、活动要求：
1.高度重视。要把 “培育和践行社会主义核心价值观”活动作为当前一项重要任务来抓，深刻认识社会主义核心价值观教育的重大战略意义，深入把握“三个倡导”的深刻内涵，把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程。要根据中学生的特点，科学地设计与安排形式多样的文化活动，既突出核心价值观，又体现趣味性，寓教于乐，使学生在喜闻乐见的校园文化氛围中全面确立社会主义核心价值观。
2.广泛宣传。要通过宣传橱窗、黑板报、国旗下的讲话、广播站、校园网等途径对师生进行宣传，营造浓厚的氛围，同时，充分发挥课堂教学的主渠道作用，对学生潜移默化地进行“三个倡导”教育，真正使社会主义核心价值观进校园、进课堂、进头脑。
3、抓好典型示范和规范约束。在活动过程中要树立榜样，培养典型，并运用典型进行广泛宣传，在示范引导上下功夫，要积极开展《中小学生》、《中小学老师职业道德规范》等准则的完善工作，使社会主义核心价值观成为全体师生日常生活的基本遵循。
四、活动领导小组： 组 长：杜须录
副组长：翟结实 连跃伟 成 员：全体班主任
2016年2月
5