第5章结果外的发现
1.现象
价格、潮流、质量与品牌是大学生消费时考虑的主要因素。价格与质量、品牌是矛盾的两端。有些同学过于讲究品牌或质量，他所承担的价格也要高出很多。有些同学又注重价格又想要追求潮流，他所购买的商品就质量要稍低些，也无所谓品牌而言了。更多的同学会购买知名度稍高的价格还可承受的中端品牌的商品。这就是矛盾的统一性。
我们又进一步了解这些大学生经济来源主要是父母资助，自己兼职赚钱的很少，使其每月可支配的费用是固定的，大约在500—900之间居多，家境好的在千元左右。通过分析，这笔钱主要用来支付饮食及日常生活用品费用的开销。鉴于自身的消费能力，大学生们在花钱时往往比较谨慎，希望“物超所值”。大学生们通过各种渠道搜索物美价廉的商品，彼此之间也互相打问按自身需求寻购。这就是一切从实际出发，实事求是的做法。
同时我们也发现当代大学生消费中存在了许多问题 （1）消费结构存在不合理因素，女生更加突出
在关于月平均消费一栏中，有15.2%的同学在400元以下，28.3%的同学在400元—600元之间，34.1%的同学在600元—800元之间，14.9%的同学在800元—1000元之间，有占7.5%的同学月消费达到1000元以上。可见大学生消费差距大，两极分化的明显。这说明不同人他认识世界和改造世界的方式不同。
（2）大学生中存在过度追求时尚和名牌，严重攀比的现象。
调查中我们发现，一部分同学为了拥有一部流行手机情愿紧衣缩食，为了一双名牌运动鞋一套化妆品甚至不吃饭以省钱，反映出一些同学不懂得适度消费又攀比虚荣。这是个人价值观的错误取向。
（3）恋爱支出过度
在调查中发现，有男女朋友的大学生每月大约多支出100元—300元。他们承认为维持双方的感情需要而进行物质投入，给彼此购买礼物，每逢节假日一起外出聚餐等。但我们也有新的发现，传统的男方出钱局面已经打破，出现了男女共同承担甚至女方主动承担全部费用的情况，有的女生恋爱支出甚至超过男生。这没有遵循认识的根本任务。但认识是不断发展的，相信最终她们会形成正确的认识观。
2.对大学生消费心理及现象的分析
当前大学生在消费上出现无计划消费、消费结构不合理、攀比、奢侈浪费、恋爱支出过度等问题，既与社会大环境的负面影响有关，也与家庭、学校教育缺乏正确引导不无关系。
（一）、消费思想及消费行为
今天的大学生生活在“没有围墙”的校园里，全方位地与社会接触，当某些大学生受到享乐主义、拜金主义、奢侈浪费等不良社会风气的侵袭时，如果没有及时得到学校老师和父母的正确引导，容易形成心理趋同的倾向，当学生所在家庭可以在经济上满足较高的消费条件时，这些思想就会在他们的消费行为上充分体现。更糟糕的情况是，有些家庭经济状况不允许高消费的学生，为了满足自己的消费欲望，不惜作出一些损人利己甚至丧失人格、法理不容的犯罪行为。
（二）、消费观念的导向
父母在日常生活消费的原则立场是子女最初始的效仿对象。有些父母本身消费观念存在误区，又何以正确指导自己的孩子呢？
（三）学校教育环境对学生消费观念培养的重要影响作用
可事实求是，高校思想政治教育对学生消费观教育还没有形成足够的重视。对大学生消费心理和行为研究不足 “两课”教学中对大学生消费观的教育指导不够。由于对大学生的消费心理和行为了解不够全面和客观以及课程设置等因素，与人生观、劳动观、金钱观、国情观等重要思想观念紧密相关的消费观的专题教育在思想品德修养课中没有充分开展，从而也难以达到真正的指导目的。
另外，校风建设范畴中普遍缺少倡导大学生勤俭节约生活消费观的内容。大学生的消费心理和行为除了在个人喜好、穿着打扮等较少方面比较注重突出个性以外，他们对于时尚品牌、基本生活用品、生活费用的额度等主要消费内容都具有群体从众心理。高校校风主要体现的正是学生的群体心理和行为特征。在校风建设上注重塑造和强化学生良好的消费意识和消费行为，培养学生良好的消费习惯。
3. 结论与建议：
通过调查我们发现当今大学生有其特有的消费特征，消费水平较高又有较大差距，结构上以生活饮食费用为主又趋于多样化，高科技化。这是物质决定意识的体现。另外，消费状况中存在的问题也不少，这是个人不同的世界观、人生观、价值观不同所致。作为大学生我们应以学习为重，切莫盲目攀比，应该量入为出，珍惜这来之不易的学习机会，正确认识世界，遵循客观规律的发展，从而促进自身的全面发展。就此我们小组也提出了客观的几点建议：
（1）杜绝攀比，正确认识自身经济情况，知道人比人比死人，金钱上的攀比是人类愚蠢行为的表现，作为一个21世纪的大学生，愚蠢的行为应在上世纪就扼杀。
树立良好的独立意识，培养自己的理财能力。做到花的每一分钱都有账可言，有路可循。
（2）发扬节约精神，做到每一分钱都用在该花的地方，坚持该花的话，不该花的不花，不要将钱浪费在不必要浪费的地方。
（3）节省恋爱环节的支持。爱情对我们大学生来说是调节剂，但不能把这种调节剂视为整个大学生活的所有。要量入为出，不能为了在对方心里留下好的
影响而盲目地区消费，这样既不能表现真实的自己，还浪费了父母辛苦赚来的血汗钱。
附录1：调 查 问 卷
本问卷为匿名调查，请将你的年龄、性别和认为合适的选项答案按顺序填写，谢谢合作！
请注意，无论你是大一还是高届学生，以下问题都按你是大一时的情况来回答。
年龄： 性别：
1、你是大几的学生
A、大一B、大二C、大三D、大四
2、如多你是大一的学生，请问你现在每月的消费时怎么样？ A、100-300 B、300-500 C、500-800 D、800以上 3、您每月饮食方面支出（包括零食饮料）大概为多少？ A.250以下 B.250-350 C.350-450 D.450-600 E.600以上 4、 您每月用于通讯方面的支出为多少？
A.20以下 B.20-50 C.50-80 D.80-110 E.110以上
5、您每学期学习方面的花费（包括文具、书籍、复印、培训班）？ A.200以下 B.200-300 C.300-400 D.400-600 E.600以上 6、您每月谈恋爱浪漫气氛“制造费”是多少？
A.我尚单身 B.100以下 C.100-200 D.200-400 E.400以上 7、 您是否有打工的经历，如果有，或有此打算，目的是
A.补贴日用 B.增长社会经验 C.赶时髦 D.渴望独立 E.闲着没事 8、您花费的资金主要来自
A.勤工俭学 B.在外做家教 C企业打工 D.从家里拿钱 E.其他：
附录2：调查结果分析表
表2： 消费额度统计表 计量单位：人 大一，大二
100-300 2
大三，大四 100-300 15
表3： 饮食支出统计表 计量单位：人 大一，大二
250以下 2
大三，大四
250以下 15
表4： 通讯支出统计表 计量单位：人 大一，大二
20以下 4
大三，大四
20以下 10
表5： 学习花费统计表 计量单位：人
300-500 5 500-800 21 800以上 7 300-500 17 500-800 2 800以上 1 250-350 3 350-450 22 450-600 6 600以上 2 250-350 10 350-450 6 450-600 3 600以上 1 20-50 10 50-80 15 80-100 3 100以上 3 20-50 15 50-80 6 80-100 3 100以上 1
大一，大二
200以下 18 大二，大三 200以下 15
表6： 恋爱花费统计表 计量单位：人 大一，大二
我尚单身 5 大三，大四
我尚单身 10 表7： 打工目的统计表 计量单位：人 大一，大二
补贴日用 2 大三，大四
补贴日用 18
表8： 花费资金来源统计表 计量单位：人 大一，大二
勤工俭学 3 大三，大四 勤工俭学 6
在外做家教 6 企业打工 1 从家里拿钱 20 其他 2 在外做家教 2 企业打工 1 从家里拿钱 28 其他 1 增长社会经验 12 赶时髦 0 渴望独立 4 闲着没事， 1 增长社会经验 26 赶时髦 0 渴望独立 6 闲着没事， 1 100以下 10 100-200 9 200-400 5 400以上 2 100以下 10 100-200 10 200-400 4 400以上 6 200-300 10 300-400 4 400-600 2 600以上 4 200-300 10 300-400 5 400-600 2 600以上 0