东北师范团体心理辅导16秋在线作业1(2)

2018-11-25 20:47

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11. 台湾学者潘正德归纳出的影响因素中的团体领导者方面主要包括 . 团体领导者人格特质 . 团体领导技术 . 团体领导者年龄 . 团体工作专业知能 正确答案:

12. 一个高凝聚力的团体的表现为: . 团体成员对团体认同感较强

. 团体成员有归属感、责任感、荣誉感、自豪感

. 团体中成员之间关系融洽和谐,有密切的情感联系

. 内部成员也能遵循团体的规范和目标,并有对团体做出贡献和履行义务的要求 正确答案:

13. 根据柯里(1982)提出的团体发展阶段论,初期阶段领导者的功能有: . 教导成员团体的基本规则 . 鼓励成员表达内心的感受 . 示范自我开放

. 帮助成员建立个人的具体目标 正确答案:

14. 每个团体领导者的道德上的责任是理解: . 团体动力学 . 团体过程 . 团体领导技巧 . 团体发展 正确答案:

15. 自我肯定团体的目标是:

. 设计安全的情景,帮助成员学习新行为

. 帮助成员探索个人行为模式,并找出日常生活中自己无法自我肯定的原因 . 提高自信,帮助成员重新树立自我形象

. 协助成员了解自我肯定的意义,以及自我肯定和生活发展的关系 正确答案:

16. 根据柯里(1982)提出的团体发展阶段论,工作阶段可能会出现的问题是: . 彼此熟悉,为了情面有时难以面质别人 . 可能形成小团体而彼此冲突 . 会有领悟,但却做不到

. 面质而情感融洽带来较大的压力 正确答案:

17. 加入团体的动机不良所造成的后果是: . 个人动机会受挫 . 阻碍团体发展

. 满足团体成员的心理需要 . 影响团体内人际关系的建立 正确答案:

18. 在哪些类型的团体中,团体成员会觉得别的成员具有性吸引力。

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. 治疗型团体 . 成长型团体 . 支持型团体 . 开放型团体 正确答案:

团体心理辅导16秋在线作业1

一、单选题(共 22 道试题,共 55 分。)

1. 关于分担领导模式,下列说法错误的是: . 领导者协同并进,共同领导

. 合作领导者分担领导工作,在一个特定时间段内并没有哪一个被指定为主要领导者 . 合作领导者应当对彼此的话做回声式的回应 . 在某些时候,其中一位领导者会负主要责任 正确答案:

2. 心理学的研究证明,当人清醒的时候,花在沟通上时间大约占: . 60% 以上 . 70% 以上 . 80% 以上 . 90% 以上 正确答案:

3. 大声说出“我最棒” 活动的目的主要是: . 让成员体验自我的力量,通过积极暗示肯定自己 . 分组

. 增强团体成员凝聚力 . 放松 正确答案:

4. 对于团体规模的大小,纳皮尔(Npir1989)的观点是: . 不同目的的团体最佳人数是不同的 . 理想的团体人数是七至八个人

. 在一个分析性的团体中,人数应该是七至十个人 . 五个人的团体似乎是一个理想的选择 正确答案:

5. 团体心理辅导与个性心理辅导的相异处包括: . 目标方面 . 原则方面 . 咨询技术方面

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. 对象方面 正确答案:

6. 保持沉默者可能具有的特质是: . 自我形象偏低 . 理智 . 感觉迟钝 . 偏执 正确答案:

7. 代罪者的最极端情况是: . 悲恸者 . 被虐狂者 . 沉默者 . 虐待狂 正确答案:

8. 团体发展出治疗的能力是在: . 团体辅导前期 . 团体辅导中期 . 团体辅导后期 . 团体辅导末期 正确答案:

9. 开放式团体辅导一般人数较多的原因是: . 筛选成员要求过低 . 领导者控制能力不足 . 团体成员是流动的 . 团体成员活动自由度大 正确答案:

10. 香港大学校心理辅导中心成立于: . 1969年 . 1970年 . 1971年 . 1972年 正确答案:

11. 学校中团体心理辅导的领导者是: . 学生 . 教师 . 班主任 . 班干部 正确答案:

12. 活动的具体时间,在一天当中的哪一个时间段,决定因素为: . 领导者的情况 . 成员的情况

. 成员之间的关系情况 . 活动场地的时间限制

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正确答案:

13. 被成为心理学第三势力的是: . 人本主义 . 精神分析 . 行为疗法 . 完形主义 正确答案:

14. 团体心理辅导通过( )检验辅导目标达成状况。 . 制定计划 . 评估 . 实施 . 设计方案 正确答案:

15. 被称为“心理剧创始人”的是: . 普瑞特 . 帕森斯 . 莫雷诺 . 勒温 正确答案:

16. 团体心理辅导的功能不包括: . 教育功能 . 发展功能 . 选拔功能 . 预防功能 正确答案:

17. 对团体活动进行大致地介绍的是团体成员记录表的: . 活动进行概况 . 成员座位图 . 成员参与情况 . 重要事件的处理 正确答案:

18. 会心团体所形成的小组不包括: . 自我肯定训练小组 . 网络成瘾小组 . 基本交朋友小组 . 任务定向小组 正确答案:

19. 社会学习理论提出于: . 1976年 . 1977年 . 1978年 . 1979年 正确答案:

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20. 团体心理辅导的评估可以满足( )对介入团体工作效果的好奇与专业上的关心。 . 领导者 . 成员 . 督导 . 观察员 正确答案:

21. 下列关于团体规模的说法正确的是: . 团体规模对团体心理辅导效果影响不大

. 团体心理辅导能否顺利进行,是否能达到预期效果与团体规模直接相关 . 不同目的的团体,团体规模可以一致 . 团体规模可以随机确定 正确答案:

22. 根据卡尔?罗杰斯对团体发展阶段的划分,由于成员彼此关心,所以必要时他们会面质别人,提出问题,协助别人澄清和处理矛盾,积极面对问题,这个阶段是: . 打破伪装 . 面质

. 将帮助延伸到团体之外 . 团体发展出治疗的能力 正确答案:

团体心理辅导16秋在线作业1

二、多选题(共 18 道试题,共 45 分。)

1. 加入团体的动机不良所造成的后果是: . 个人动机会受挫 . 阻碍团体发展

. 满足团体成员的心理需要 . 影响团体内人际关系的建立 正确答案:

2. 团体心理辅导中,关于伦理学上的考虑包括: . 伦理学标准

. 领导者的准备和资格 . 双重关系

. 应用练习的理论学问题 正确答案:

3. in(1986)对有效沟通的障碍因素做了详尽的说明,其中内在因素包括: . 个性特点


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