自己的卧室里睡午觉，突然有人闯进你们家翻东西，很快就要朝你房间走来。你会怎么办？
2007 年暑假，福建的一个女孩就遇到了上述情况。我们来看看这位同学是怎么做的？（课件出示）遇到突发事件，要沉着冷静，根据周围的具体情况随机应变。（板书：随机应变）
（4）温馨提示 一起来看看温馨提示： 平日生活要俭朴， 不攀比，不炫耀。 遭人绑架别硬拼，假装顺从把命保。 沉着冷静不吵闹， 随机应变想高招。
（二）在家遇到有人敲门怎么办 过渡：同学们，寒假马上就要到了，你们一个人在家的机会增多了。如果你单独在家，遇到有人敲门，又该怎么办呢？
1.情境表演 （1）陌生人敲门 谁愿意来跟我配合一下？请同学们认真看这位同学是怎么做的？做的对不对？还有没有更好的方法？（从门镜看看认不认识、问他是谁、让他改天再来、喊爸爸妈妈吓跑他、告诉爸爸妈妈、110 报警） （2）熟人敲门 2.温馨提示 来！一起读读温馨提示： 独自在家遇敲门， 先从门镜仔细瞧。 来者身份要问清， 拨打电话确认好。 推三阻四请他回， 千万不能把门开！ 三、全课小结，拓展延伸
1．寒假安全计划 同学们，你们是一个家庭的希望，更是我们祖国的希望。每个人的身上都承载着太多太多的期望与关
爱。每当你生病或受伤的时候，爸爸妈妈比我们还要着急，还要难过。而我们又为他们做过些什么呢？我想，像你们这么大的孩子，保护好自己的生命安全就是对关心你们的所有人的最好回报。请同学们回家以后和你的爸爸妈妈一起制定一份寒假安全计划，来保护好全家人的安全。好吗？ 2．温馨赠言 同学们，这节课我们配合的很默契。老师在这儿还有几句话要送给大家——生命对于每个人只有一次！当面对陌生人时，我们一定要提高警惕。在危险临近时，要沉着冷静，运用学到的知识，并根据周围的实际条件随机应变，保护好自己的生命，绽放出生命的精彩！
第6课 学会应对敲诈的方法 教学目标：
1.引导学生学会应对敲诈的方法，提高自我防范意识。
2.引导学生正确评价自己，形成遇到危及自身安全情况时及时向教师、家长或警察求助的意识，掌握必要的求助方法。 3.培养学生随机应变、沉着机智的意志品质。
教学重点： 了解坏人欺骗儿童惯用的一些手段，掌握提防坏人、不上当受骗的方法。
教学难点： 提高学生的防范意识、有警惕性和自我保护意识以及随机应变、沉着机智的意志品质。
教学准备： 收集、整理网络、报刊上或发生在身边的类似案例；制作课件。 教学过程： 一、 导入 小品：小立的遭遇 二、讨论方法： 安全小锦囊：
克服虚荣、攀比心理，说话要谨慎，
1、克服虚荣、攀比心理，说话要谨慎，不要 随意向外人透露和炫耀自己家庭的情况， 随意向外人透露和炫耀自己家庭的情况，以 免给自己带来不必要的伤害。 免给自己带来不必要的伤害。
2、遇到坏人后首先要保护好自己 ，然后求 助于成年人，不要蛮干，要学会用报警、 助于成年人，不要蛮干，要学会用报警、呼 救、反抗等方式地址不法侵害。 反抗等方式地址不
法侵害。
警察叔叔提示你： 警察叔叔提示你： 应对敲诈勒索、抢劫的八种方法： 应对敲诈勒索、抢劫的八种方法：
① 反抗法 ③周旋法 ⑤呼叫法 ⑦放线法 ②感召法 ④耍赖法 ⑥认亲法 ⑧抛物法 三、小组交流：讨论
想出更好的应对敲 勒索的办法， 诈、勒索的办法，把你的做法说具体。
我来演一演 安全连接小学三年级学生晓兰（化名） 小学三年级学生晓兰（化名）在回家 的路上，遭到3名学生的敲诈。 的路上，遭到3名学生的敲诈。他们声称 晓兰曾向他们借了200元钱，200元钱 晓兰曾向他们借了200元钱，要向晓兰讨 晓兰说这是他们捏造的， 债。晓兰说这是他们捏造的，自己从来就 没有跟他们借过钱， 没有跟他们借过钱，但他们坚持要求晓兰 还钱。晓兰身上没有那么多钱， 还钱。晓兰身上没有那么多钱，于是他们让晓兰每天偿还一元钱。 如果你遇到这样的事情该怎么办？
第7课 学会应对恐吓的方法 教学目标：
引导学生学会一些预防和应对恐吓方法、技能，避免和减轻特定伤害。
引导学生增强自我保护意识，提高防范能力。