A.5 B.
1 C.﹣5 5 D.?1 5考点：相反数. 专题：计算题.
分析：只有符号不同的两个数叫做互为相反数，不能单独存在，从数轴上看，除0外，互为相反数的两个数，它们分别在原点两旁且到原点距离相等．
解答：解：﹣5的相反数是5． 故选A．
点评：本题主要考查相反数的概念和意义：只有符号不同的两个数叫做互为相反数，不能单独存在，从数轴上看，除0外，互为相反数的两个数，它们分别在原点两旁且到原点距离相等．
38. （2011浙江嘉兴，1，3分）﹣6的绝对值是（ ）
A．﹣6
B．6 C．
1 6 D．-1 6考点：绝对值． 专题：计算题．
分析：根据绝对值的性质，当a是负有理数时，a的绝对值是它的相反数﹣a，解答即可； 解答：解：根据绝对值的性质，|﹣6|=6．故选B．
点评：本题考查了绝对值的性质，熟记：一个正数的绝对值是它本身；一个负数的绝对值是它的相反数；0的绝对值是0．
39 （2011浙江金华，1，3分）1.下列各组数中，互为相反数的是（ ） A．2和－2 B．－2和 C．－2和－ D．和2 考点：相反数。 专题：计算题。
分析：根据相反数的定义，只有符号不同的两个数是互为相反数． 解答：解：A、2和﹣2只有符号不同，它们是互为相反数，选项正确； B、﹣2和
1除了符号不同以外，它们的绝对值也不相同，所以它们不是互为相反数，选项21符号号相同，它们不是互为相反数，选项错误； 2错误； C、﹣2和﹣D、
1和2符号相同，它们不是互为相反数，选项错误． 2故选A． 点评：本题考查了相反数的定义：只有符号不同的两个数是互为相反数，0的相反数是0．注
意，一个正数的相反数是一个负数，一个负数的相反数是一个正数．本题属于基础题型，比较简单．
40. （2011浙江金华，4，3分）有四包真空小包装火腿，每包以标准克数（450克）为基
数，超过的克数记作正数，不足的克数记作负数，以下数据是记录结果，其中表示实际克数最接近标准克数的是（ ）
A．+2 B．－3 C．+3 D．+4 考点：正数和负数。
分析：实际就是绝对值最小的那个就是最接近的克数． 解答：解：A、+2的绝对值是2；
B、﹣3的绝对值是3； C、+3的绝对值是3； D、+4的绝对值是4． A选项的绝对值最小． 故选A．
点评：本题主要考查正负数的绝对值的大小比较．
41.（2011浙江丽水，1，3分）下列各组数中，互为相反数的是（ ）
A、2和﹣2 C、﹣2和?B、﹣2和
D、
1 21 21和2 2考点：相反数。 专题：计算题。
分析：根据相反数的定义，只有符号不同的两个数是互为相反数． 解答：解：A、2和﹣2只有符号不同，它们是互为相反数，选项正确； B、﹣2和错误； C、﹣2和?D、
1除了符号不同以外，它们的绝对值也不相同，所以它们不是互为相反数，选项21符号相同，它们不是互为相反数，选项错误； 21和2符号相同，它们不是互为相反数，选项错误． 2故选A． 点评：本题考查了相反数的定义：只有符号不同的两个数是互为相反数，0的相反数是0．注意，一个正数的相反数是一个负数，一个负数的相反数是一个正数．本题属于基础题型，比较简单．
42. （2011浙江丽水，4，3分）有四包真空小包装火腿，每包以标准克数（450克）为基准，超过的克数记作正数，不足的克数记作负数，以下数据是记录结果，其中表示实际克数最接近标准克数的是（ ） A、+2 B、﹣3 C、+3 D、+4 考点：正数和负数。
分析：实际就是绝对值最小的那个就是最接近的克数． 解答：解：A、+2的绝对值是2； B、﹣3的绝对值是3； C、+3的绝对值是3； D、+4的绝对值是4． A选项的绝对值最小． 故选A．
点评：本题主要考查正负数的绝对值的大小比较．
43. （2011浙江衢州，1，3分）数﹣2的相反数为（ ）
A、2
B、
1 2
C、﹣2
D、?1 2考点：相反数。 专题：计算题。
分析：根据相反数的定义，只有符号不同的两个数是互为相反数，﹣2的相反数为2． 解答：解：与﹣2符号相反的数是2， 所以，数﹣2的相反数为2． 故选A．
点评：本题考查了相反数的意义，一个数的相反数就是在这个数前面添上“﹣”号；一个正数的相反数是负数，一个负数的相反数是正数，0的相反数是0． 44.（2011浙江台州，1，4分）在
A．
1、0、1、﹣2这四个数中，最小的数是（ ） 2 D．﹣2
1 2 B．0 C．1
考点：有理数大小比较．
分析：本题是对有理数的大小比较考查，根据任何负数都小于非负数，直接得出答案． 解答：解：在有理数
1．0．1．﹣2中，最大的是1，只有﹣2是负数，∴最小的是﹣2．故2选D． 点评：此题主要考查了有理数的比较大小，解决此类问题的关键是根据负数的性质得出答案． 45、计算：（-1）+2的结果是（ ） A、-1 B、1 C、-3 D、3 【答案】B
【考点】有理数的加法． 【专题】计算题
【分析】异号两数相加，取绝对值较大加数的符号，再用较大绝对值减去较小绝对值． 【解答】解：（-1）+2=+（2-1）=1．故选B．
【点评】此题主要考查了有理数的加法，做题的关键是掌握好有理数的加法法则． 46. （2011浙江义乌，1，3分）－3的绝对值是（ ）
A．3
B．－3
C．
1 3D．?1 3考点：绝对值。 专题：计算题。
分析：根据一个负数的绝对值等于它的相反数得出． 解答：解：|－3|＝－（－3）＝3． 故选A．
点评：考查绝对值的概念和求法．绝对值规律总结：一个正数的绝对值是它本身；一个负数的绝对值是是它的相反数；0的绝对值是0．
47. （2011浙江舟山，1，3分）－6的绝对值是（ ）
A．－6
B．6
C．
1 6D．?1 6考点：绝对值。 专题：计算题。
分析：根据绝对值的性质，当a是负有理数时，a的绝对值是它的相反数－a，解答即可； 解答：解：根据绝对值的性质，|－6|＝6． 故选B．
点评：本题考查了绝对值的性质，熟记：一个正数的绝对值是它本身；一个负数的绝对值是它的相反数；0的绝对值是0．
48.（2011?江西，1，3）下列各数中，最小的是（ ） A、0.1 B、0.11 C、0.02 D、0.12 考点：有理数大小比较。
分析：根据小数的比较大小与正整数比较大小方法相同，直接比较即可． 解答：解：根据四个答案中0.12＞0.11＞0.1＞0.02， ∴最小的是0.02． 故选：C． 点评：此题主要考查了有理数的比较大小，根据题意直接得出4个数的大小关系是解决问题的关键．
49.（2011辽宁阜新，1，3分）﹣2的倒数是（ ）
A.2
B.?1 C.﹣2 2D.
1 21． 2考点：倒数。
分析：根据倒数定义可知，﹣2的倒数是?解答：解：﹣2的倒数是?1． 2故选：B．
点评：主要考查倒数的定义，要求熟练掌握．需要注意的是：
倒数的性质：负数的倒数还是负数，正数的倒数是正数，0没有倒数． 倒数的定义：若两个数的乘积是1，我们就称这两个数互为倒数 50.（2011清远，1，3分）﹣3的倒数是（ ） D.?A.3
B.－3
C.
1 3
1 3考点：倒数. 专题：计算题.
分析：根据倒数的定义判断.如果两个数的乘积为1，则称这两个数互为倒数. 解答：解：因为﹣3×（?11）＝1，所以－3的倒数是?．故选D． 33点评：此题考查的是倒数，关键明确倒数的定义：若两个数的乘积是1，我们就称这两个数
互为倒数．
51.（2011广西崇左，11，3分）下列各数中，负数是( )
﹣1n﹣2
A．-(1﹣2) B．(﹣1) C．（﹣1） D．1 考点：正数和负数；有理数的乘方；负整数指数幂． 专题：常规题型．
﹣1n 分析：将各选项化简得：﹣(1﹣2）=1；（﹣1）=﹣1；当n为偶数，（﹣1）=1，当n为奇数，（﹣1）n=﹣1；1﹣2=1，再根据正数与负数的概念即可判断． 解答：解：A．-(1﹣2)=1，为正数，故本选项错误；
﹣1
B．(﹣1)=﹣1，为负数，故本选项正确；
nnC．当n为偶数，（﹣1）=1，当n为奇数，（﹣1）=﹣1，故本选项错误；
﹣2
D．1=1，为正数，故本选项错误． 故选B．
点评：本题考查了正数与负数的知识，属于基础题，判断一个数是正数还是负数，要把它化简成最后形式再判断．
52.（2011广西防城港 1，3分）计算2×（－1）的结果是（ ）
A．－
1 2B．－2 C．1 D．2
考点：有理数的乘法 专题：计算题
分析：根据有理数乘法的法则进行计算即可，原式＝－（1×2）＝－2． 解答：B
点评：本题考查的是有理数乘法法则：两数相乘，同号得正，异号得负，并把绝对值相乘．
53.（2011年广西桂林，1，3分）2011的倒数是（ ）． A．
11 B．2011 C．?2011 D．? 20112011考点：倒数．
分析：根据倒数的定义进行解答即可． 答案：解：∵2011× ∴2011的倒数是
．
=1，
故选A．
点评：本题考查的是倒数的定义，即乘积是1的两数互为倒数．
154. （2011湖北潜江、天门、仙桃、江汉油田，1，3分）?的倒数是
3A．
11 B．-3 C．3 D．?
33 考点：倒数．