幼师招聘考试专家押题试卷（一） （满分100分 时间 150分钟） 题号 题分 得分 得分 评卷人 一 20 二 18 三 24 四 24 五 14 总分 100 核分人 一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内，本大题共20题，每题1分，共20分） 1.日本历史上第一家幼儿园是（ ） A.东京幼儿园 B.东京师范幼儿园 C.东京女子师范学校附属幼儿园 D.东京女子幼儿园
2.（ ）是提倡“爱的教育”和实施“爱的教育”的典范。 A．福禄贝尔 B．夸美纽斯 C．卢梭 D．裴斯泰洛齐 3.按照“癸卯学制”的规定，学前教育机构的名称为（ ） A.蒙养园 B.幼儿园 C.幼稚院 D.幼稚园 4.幼儿常常“好心办坏事”，如将米洗好了放在锅里，却没有放水。这是幼儿思维的（ ） 所致。
A．固定性 B．片面性 C．近视性 D．经验性
5.1996年的《幼儿园工作规程》明确规定幼儿园的领导体制为（ ） A．园长负责制 B．园长责任制 C．园长职级制 D．园长级别制 6.儿童学习简单口语的最佳期是（ ）
A．1～2岁 B．2～4岁 C．4～5岁 D．5～6岁 7.儿童腕骨全部钙化，约在（ ） A.12岁左右 B.10岁左右 C.8岁左右 D.6岁左右
8.对幼儿进行语言训练时应注重（ ） A.丰富幼儿的词汇 B.教幼儿说完整的话
C.通过讲故事发展幼儿的语言
D.培养幼儿表达的兴趣和理解他人的语言，与人交流 9.儿童想象的萌芽时期是（ ） A．1.5～2岁 B．2～2.5岁 C．2.5～3岁 D．3～3.5岁
10下列关于婴儿动作发展规律的认识中不正确的是（ ） A．从整体动作到分化动作 B．从小肌肉动作到大肌肉动作 C．从上部动作到下部动作 D．从无意动作到有意动作 11．（ ）特质的人是以稳重，但灵活性不足；踏实，但有些死板；沉着冷静，但缺乏生气为特征的。
A．粘液质 B．多血质 C．胆汁质 D．抑郁质 12.世界上第一所幼儿园创办于（ ） A．1640年，英国 B．1789年，法国
C．1837年，德国 D.1840年，意大利
13.艾宾浩斯发现的遗忘规律是遗忘的进程不均衡，表现为（ ） A．先慢后快 B．先快后慢 C．时快时慢 D．均匀递减
14.教师根据教育教学目的，按照一定的目标设计的游戏被称为（ ） A．规则游戏 B．结构游戏 C．角色游戏 D．表演游戏 15.家园联系中最快捷也是最灵活的一种方式是（ ）
A.咨询活动 B．家长委员会 C．家长学校 D．电话联系 16.在个体发展过程中，思维发展的顺序为（ ） A．具体形象思维、直观动作思维、抽象逻辑思维 B．直观动作思维、具体形象思维、抽象逻辑思维 C．抽象逻辑思维、具体形象思维、直观动作思维 D．具体形象思维、抽象逻辑思维、直观动作思维 17.下列不属于幼儿园活动室布置原则的是（ ）
A．教育性原则 B．主体性原则 C．创造性原则 D．色彩性原则 18.英国保育学校的创始人是（ ）
A．卢梭 B．欧文 C．麦克米伦 D．洛克 19.实现保教合一的前提是（ ）
A．良好的工作环境与师生关系 B．教师的保育意识 C．保育员的工作态度 D．幼儿的自理能力
20.幼儿园小朋友不爱吃肥肉，就偷偷把吐在地上的肥肉踢到旁边小朋友的桌子下，以防老师发现。根据态度和品德的定义，这种行为反映的是儿童的（ ）
A．品德 B．不良品德 C．不能确定 D．嫁祸于人 二、名词解释（本大题共6小题，每题3分，共18分） 1．教育制度:广义的教育制度是指一个国家各级各类教育机构与组织的体系及其管理规则。狭义的教育制度指学校教育制度，简称学制，是一个国家各级各类学校的总体系，具体规定各级各类学校的性质、任务、目的、要求、入学条件、修业年限及它们之间的相互关系。
2.人的发展：指个体从出生到成人身体和心理等方面的发生、发展及变化过程。 3．恩物：福禄贝尔创制的一套教具，目的是为了更好地引导幼儿认识自然、扩大知识和发展能力，这套恩物的基本形状是圆球、立方体和圆柱体。
4.表象：经历过的事物在头脑中再现的形象。
5．中期目标：幼儿园小、中、大等各年龄班的教育目标。也就是说，在幼儿园教育总目标的指导下，对不同年龄班的幼儿提出了不同的要求。
6.结构游戏：凡利用各种结构材料或玩具进行建构的活动都称之为结构游戏。 三、简答题（本大题共4小题，每题6分，共24分） 1．现代社会的儿童观包括哪些内容？
（1）儿童是人，具有与成年人一样的人的一切基本权益，具有独立的人格；
（2）儿童是一个全方位不断发展的“整体”的人，应尊重并满足儿童各种发展的需要； （3）儿童发展的个体差异性；
（4）儿童具有巨大的发展潜能，在适当的环境和教育条件下，应最大限度地发展儿童的潜力；
（5）儿童具有主观能动性，在其发展过程中，起着积极主动的作用；
（6）男女平等，不同性别的儿童应享有均等的机会和相同的权益，受到平等的对待。 2．福禄贝尔认为儿童有哪四种本能？ （1）活动创造本能；
（2）认识求知本能； （3）艺术创作本能； （4）宗教本能。
3．幼儿性格有哪些年龄特点？ （1）好奇心强；
（2）独立性不断发展；
（3）坚持性随年龄增长不断提高； （4）自制力不断发展。
4．从可操作性程度看，学前教育目标可分为哪几个层次？ （1）幼儿园教育总体目标； （2）幼儿园课程目标；
（3）幼儿园年龄阶段目标； （4）单元目标； （5）教育活动目标。
四、论述题（本大题共2小题，每题12分，共24分） 1.简述幼儿判断、推理的发展趋势。
（1）判断的形式从直接判断为主，开始向间接判断发展；
（2）判断、推理的内容从反映事物的表面联系，开始向反映事物的本质联系发展； （3）判断、推理的根据从自我中心逻辑开始向客观逻辑发展； （4）判断、推理的论据从不明确到逐渐明确；
（5）推理的能力随年龄增长而发展，方式由展开式向简约式转化。 2．简述幼儿教师教育技能素养的具体内容。 教师的教育技能素养是教师上好课的关键。
（1）观察与评估的能力。观察和了解孩子是教育过程的开端，是教育活动的第一步。 （2）组织能力。托幼机构的活动是丰富多彩的，幼儿教师要善于依据幼儿保教目标和本班孩子的身心特点制定教学计划，妥善安排本班的保教活动，使孩子在生动活泼的活动中得到全面发展。
（3）创设与利用环境的能力。幼儿教师要善于发动幼儿参与环境的建设，充分利用已有的空间和材料设施，创造性地使用废旧材料和自然材料，为幼儿创设活化的物质环境。
（4）与幼儿交往的能力。幼儿教师要善于站在孩子的立场上分析问题，能与孩子平等交往、友好合作。
（5）开展家长工作与社区工作的能力。幼儿教师要善于以保教目标为中心，加强与家长的交流和沟通，做好家园合作工作，并能充分利用社区资源，为幼儿教育创设良好的社会环境。
（6）自我发展的能力。幼儿教师要善于利用各种机会提升自己，不断总结工作经验和教训，虚心接受别人的合理建议，努力提高自己的工作能力。
五、分析应用题（共14分）
一项研究表明：缺乏自尊感的儿童很容易形成自卑、退缩、不合群等性格特征；有自尊的儿童是积极、富有朝气、机智、好与人交往的。在儿童成长的早期阶段,自尊的感受主要来源于周围的人们，而教师、父母是最重要的影响力量。为了保护、培植、发展幼儿的自尊感，幼儿教师必须走出减弱、损害幼儿自尊的误区。
结合材料，分析应如何帮助儿童建立自尊。 （1）对儿童给予充分的关注和爱护；
（2）对其行为多予以积极评价，并教会他们对他人评价做出更积极的解释；
（3）学会对失败和挫折进行合理的自我归因，不要完全否定自我；
（4）多选择同自己年龄、性别、职业、能力、态度和经济社会地位相近或相似的人进行社会比较；
（5）多出现在能显示自我真实价值和品质的场合，以获得正确的信息反馈和评价。
幼师招聘考试专家押题试卷（二） （满分100分 时间 150分钟） 题号 题分 得分 得分 评卷人 一 20 二 18 三 24 四 24 五 14 总分 100 核分人 一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内，本大题共20题，每题1分，共20分） 1.第一个专门对学前教育提出深刻认识并有系统论述的教育家是（ ）
A．亚里士多德 B．柏拉图 C．昆体良 D．夸美纽斯 2.幼儿园的环境创设主要是指（ ）
A．购买大型玩具 B．安装塑胶地板
C．合格的物质条件和良好的精神环境 D．选择较清静的场所 3.“视觉悬崖”实验的设计者是（ ）
A．皮亚杰 B.吉布森 C.伊扎德 D.布里奇斯
4.我们在阅读鲁迅先生的作品《祝福》中关于祥林嫂的文字描述时，想象出祥林嫂的形象属于（ ）
A．再造想象 B．创造想象 C．无意想象 D．有意想象 5.在儿童大脑皮质各区域中，最早成熟的是（ ） A．顶叶 B．颞叶 C．枕叶 D．额叶
6.发展关键期或最佳期的概念是心理学家根据人的身心发展的（ ）提出来的。 A.互补性 B.阶段性 C.顺序性 D.不平衡性
7.儿童按照故事和童话的内容去分配角色、安排情节，通过动作、表情、语言、姿势等来进行的游戏被称为（ ）
A．规则游戏 B．结构游戏 C．角色游戏 D．表演游戏 8.由工厂兴办，由厂工会负责管理监督的学前教育机构是（ ） A．托儿所 B．幼儿园 C．托幼园所一体化 D．学前班 9.裴斯泰洛齐认为教学的基本要素是（ ） A．数、形、词 B．读、写、算
C．音、体、美 D．数学、语文、外语
10.有一类儿童在陌生情境中难以主动地去探究周围环境，表现出明显的陌生和焦虑。当母亲离开时相当忧伤，但重逢时又难以安慰，这类儿童与母亲的依恋关系是（ ）
A．安全型依恋 B.回避型依恋 C.反抗型依恋 D.无依恋
11.一般认为，儿童早期，特别是（ ）以前是视觉发育的敏感期。 A．2岁 B．3岁 C．4岁 D．5岁 12.教育幼儿的前提是（ ）
A．细心 B．耐心 C．爱心 D．童心 13.儿童刚出生时，最发达的感觉是（ ）
A．痛觉 B．听觉 C．味觉 D．视觉
14.1816年，英国空想社会主义者（ ）建立了欧洲最早的幼儿教育机构。