分析： 本题是对癌细胞特点的考查，回忆癌细胞的特点，然后结合题干信息进行解答． 解答： 解：癌细胞的特点之一是细胞膜表面的糖蛋白减少，造成细胞间黏着性降低，因此癌细胞容易分散和转移，添加该基因后避免了癌细胞的分散，所以该基因最可能是控制糖蛋白的表达，使癌细胞膜上的糖蛋白增加，细胞间黏着性增加，不能入侵其他组织、器官． 故选：A． 点评： 对于细胞癌变的特点的理解是解题的关键，利用细胞癌变的知识解释相关问题的能力是本题考查的重点． 27．（1分）（2014春?南关区校级月考）皮肤癌一般发生于哪一层皮肤细胞的哪一时期（ ） A．表皮细胞有丝分裂间期 B． 生发层细胞有丝分裂间期 真皮细胞有丝分裂前期 C．D． 生发层细胞有丝分裂中期 考点： 细胞癌变的原因；基因突变的原因． 分析： 细胞癌变的原因是在致癌因子的作用下，原癌基因和抑癌基因发生突变，使正常细胞突变成不受机体控制的连续增殖的癌细胞；基因突变发一般生在细胞分裂间期，DNA复制过程中． 解答： 解：A、人的皮肤的表皮细胞是分化的细胞，一般不进行分裂，产生新细胞，A错误 B、皮肤生发层细胞具有分裂能力，在细胞有丝分裂间期易受到各种致癌因子的作用而发生癌变，B正确； C、基因突变发生在细胞分裂间期，DNA分子复制过程中，C错误； D、由C分析，D错误． 故选：B． 点评： 本题的知识点是皮肤的结构，细胞癌变的机理、基因突变发生的时间，对于相关知识点的综合理解应用，把握知识点间的内在联系是解题的关键． 28．（1分）（2014秋?兴庆区校级月考）关于细胞分化的说法正确的是（ ）
①分化是稳定的，而且一般是不可逆的，一旦细胞沿一定的方向分化，便不会再回到原先的状态
②细胞分化后，细胞中合成的蛋白质不同
③分化的结果是赋予不同种类的细胞特异的结构和功能 ④一般不会出现细胞核遗传物质的改变 ⑤细胞分化的实质是基因的选择性表达． ②③④⑤ ①②④⑤ ①②③⑤ ①②③④⑤ A．B． C． D． 考点： 细胞的分化． 分析： 细胞分化是细胞的形态、结构和生理功能发生稳定性差异的过程，细胞分化的实质是基因选择表达的结果，细胞分化一般是不可逆的． 解答： 解：①分化是稳定的，而且一般是不可逆的，①正确； ②细胞分化的实质是基因的选择性表达，因此细胞中合成的蛋白质不同，②正确； ③细胞分化是细胞的形态、结构和生理功能发生稳定性差异的过程，分化的结果是赋予不同种类的细胞特异的结构和功能，③正确； ④细胞分化的实质是基因的选择性表达，一般不会出现细胞核遗传物质的改变，④正确． ⑤由④分析知，⑤正确．
故选：D． 点评： 对于细胞分化的概念、特点和实质的理解，把握知识点间的内在联系是解题的关键． 29．（1分）（2014春?南关区校级月考）哈佛大学的科学家研究发现，从怀孕妇女胎盘的羊水中发现的干细胞在实验室培养后形成了多种人体器官组织，如骨骼、血管、肌肉、神经以及肝脏等，以下有关说法不正确的是（ ） A．这个实验证明了干细胞具有一定的全能性 这些骨骼、肌肉、血管、神经等的形成是细胞全能性得以实现的结果 B． 从羊水中提取的干细胞与其生成的肌肉细胞中的染色体组成一样 C． D．这些干细胞可以生成更多种类、更有价值的人体细胞，将有助于更多的医学研究 考点： 胚胎干细胞的研究与应用；动物细胞核具有全能性的原因及其应用；人类遗传病的监测和预防． 分析： 本题主要考查胚胎干细胞的知识． 1、哺乳动物的胚胎干细胞简称ES或EK细胞，来源于早期胚胎或从原始性腺中分离出来． 2、具有胚胎细胞的特性，在形态上表现为体积小，细胞核大，核仁明显；在功能上，具有发育的全能性，可分化为成年动物体内任何一种组织细胞．另外，在体外培养的条件下，可以增殖而不发生分化，可进行冷冻保存，也可进行遗传改造． 3、胚胎干细胞可用于治疗人类的某些顽症，如帕金森综合症．还可培育出人造器官，解决目前临床上存在的供体器官不足和器官移植后免疫排斥的问题． 解答： 解：A、干细胞在实验室培养后形成了多种人体器官组织，证明了干细胞具有一定的全能性，A正确； B、这些骨骼、肌肉、血管、神经等的形成是细胞分化的结果，B错误； C、干细胞经过细胞分化形成肌肉细胞，细胞分化遗传物质不变，故从羊水中提取的干细胞与其生成的肌肉细胞中的染色体组成一样，C正确； D、这些干细胞可以生成更多种类、更有价值的人体细胞，将有助于更多的医学研究，可用于治疗人类的某些顽症，如帕金森综合症，D正确． 故选：B． 点评： 本题主要考查学生对知识的记忆和理解能力．胚胎干细胞克隆出的组织或器官，使得血细胞、脑细胞、骨骼和内脏器官都可以更换，这将给白皿病、心脏病和癌在患者带来新的希望．治疗性克隆和克隆人是有严格区别的，若把胚胎干细胞形成的胚胎移植至人的子宫内继续发育，那就是克隆人．中国政府对生殖性克隆人研究所持态度的“四不原则”是：不赞成、不允许、不支持、不接受任何生殖性克隆人的实验． 30．（1分）（2014?余江县校级四模）下列有关细胞生理的各项叙述中，正确一组是（ ） ①癌细胞是能连续分裂的细胞
②人体细胞中都有与癌变有关的基因， ③衰老的生物体中，细胞都处于衰老状态 ④细胞凋亡是由细胞内的遗传物质所控制的 ⑤细胞死亡是细胞凋亡的同义词
⑥成熟生物体细胞自然更新也是通过细胞凋亡完成的． ①②⑤ ①②③④⑤ ①②③④⑤⑥ D． ①②④⑥ A．B． C．
考点： 癌细胞的主要特征；个体衰老与细胞衰老的关系；细胞凋亡的含义；细胞凋亡与细胞坏死的区别；细胞癌变的原因． 分析： 1、癌细胞的主要特征：（1）具有无限增殖的能力；（2）细胞形态结构发生显著改变；（3）细胞表面发生变化． 2、细胞癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变，其中原癌基因负责调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的过程，抑癌基因主要是阻止细胞不正常的增殖． 3、细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程．细胞凋亡是生物体正常的生命历程，对生物体是有利的，而且细胞凋亡贯穿于整个生命历程．在成熟的生物体内，细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除，是通过细胞凋亡完成的． 4、对于单细胞生物而言，细胞衰老就是个体衰老；对于多细胞生物而言，细胞衰老和个体衰老不是一回事，个体衰老是细胞普遍衰老的结果． 解答： 解：①癌细胞具有无限增殖的能力，是能连续有丝分裂的细胞，①正确； ②人体细胞中都有与癌变有关的基因，即原癌基因和抑癌基因，②正确； ③衰老的生物体中，细胞不都处于衰老状态，如造血干细胞，③错误； ④细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程，④正确； ⑤细胞死亡包括细胞凋亡和细胞坏死，⑤错误； ⑥成熟生物体细胞自然更新也是通过细胞凋亡完成的，⑥正确． 故选：D． 点评： 本题考查癌细胞的主要特征、个体衰老和细胞衰老的关系、细胞凋亡等知识，要求考生识记癌细胞的主要特征；识记衰老细胞的主要特征，掌握个体衰老和细胞衰老之间的关系；识记细胞凋亡的概念及意义，能正确区分细胞凋亡和细胞坏死． 31．（1分）（2013秋?上城区校级期中）细胞周期的运转是十分有序的，是基因有序表达的结
果．基因的有序表达，使进行有丝分裂的细胞按G1→S→G2→M时期的顺序（图中的M表示分裂期，G1、S和G2组成分裂间期，其中G1、G2表示RNA和蛋白质合成期，S表示DNA合成期）周而复始地进行．如图表示周期中的某种生理变化的发生与其对应时期的关系，其中表示正确的是（ ） A．B． C． D． 考点： 细胞周期的概念；细胞有丝分裂不同时期的特点． 分析： 本题主要考查细胞周期的知识． 能够连续分裂的细胞，从一次分裂结束时开始到下一次分裂结束时为止，称为一个细胞周期．一个细胞周期分为分裂间期和分裂期两个部分．细胞间期较长，约占整个细胞周期的90%～95%，而细胞分裂期较短．分裂间期占细胞周期的大部分时间，为细胞分裂做好物质准备．分裂期可分为四个时期：前期，中期，后期，末期．分裂间期可分为G1、S、G2三个阶段，分裂期又叫为M期． 解答： 解：A、细胞体积的增大发生在细胞分裂的间期，A错误； B、染色体着丝点分裂和染色单体的分离发生在分裂期，B正确；
C、DNA的复制发生在细胞分裂间期的S期，C错误； D、一个细胞周期应从上一次分裂完成时开始，到下一次分裂结束时为止．前次分裂是否完成应看M期结束时是否形成两个子细胞，D错误． 故选：B． 点评： 本题考查学生对知识的记忆和理解能力．细胞的增殖包括物质准备和细胞分裂两个过程．细胞增殖是生物体的一项重要生命活动，是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础．DNA分子数目的加倍在间期，数目的恢复在末期；染色体数目的加倍在后期，数目的恢复在末期；染色单体的产生在间期，出现在前期，消失在后期． 32．（1分）（2014春?南关区校级月考）下列现象不属于细胞编程性死亡的是（ ） A．体外培养的细胞最多分裂50次左右 细胞的自我更新 B． 外界原因导致细胞的代谢中断而死亡 C． D．清除被感染的细胞 考点： 细胞凋亡的含义． 分析： 细胞凋亡和细胞坏死的比较是常考知识．细胞凋亡是由基因决定的，属于正常的生命现象，对生物体有利；细胞坏死是由外界环境因素引起的，是不正常的细胞死亡，对生物体有害．外界原因导致细胞的代谢中断而死亡属于细胞坏死，不属于编程性死亡． 解答： 解：A、体外培养的细胞最多分裂50次左右，到达一定次数后即凋亡，A错误； B、细胞的自我更新属于正常的细胞凋亡，B错误； C、外界原因导致细胞的代谢中断而死亡属于细胞坏死，C正确； D、清除被感染的细胞属于细胞凋亡，D错误． 故选：C． 点评： 本题考查细胞凋亡的相关知识，要求考生识记细胞凋亡的概念，明确细胞凋亡属于正常的生命历程，并能与细胞坏死进行区分，能利用所学的知识正确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查． 33．（1分）（2014秋?宁城县月考）细胞有丝分裂过程中DNA加倍、染色体加倍、细胞核加倍分别发生在（ ） A．间期、后期、末期 B． 间期、前期、中期 中期、后期、末期 C．D． 前期、中期、后期 考点： 细胞有丝分裂不同时期的特点． 分析： DNA加倍的原因是DNA复制，染色体加倍的原因是着丝点分裂，细胞核加倍的原因是新的核膜重亲形成而细胞没分裂． 解答： 解：在间期完成DNA的复制和有关蛋白质的合成，使DNA含量加倍； 在后期，由于着丝点分裂，染色单体变成染色体，故染色体数目加倍； 在末期，核膜和核仁重新形成，使细胞核数目加倍． 故选：A 点评： 本题考查细胞分裂中物质的变化，关键是考查对知识的记忆能力． 34．（1分）（2014春?南关区校级月考）水稻体细胞中含有24条染色体，则有丝分裂后期的水稻细胞内中心粒和染色体分别有（ ）
A．2个、l2条 B． 0个、24条 C． 4个、24条 D． 0个、48条 考点： 动、植物细胞有丝分裂的异同点． 分析： 1、中心体只分布在动物和低等植物细胞中． 2、有丝分裂过程中，染色体和DNA变化特点（体细胞染色体为2N）：（1）染色体变化：后期加倍（4N），平时不变（2N）； （2）DNA变化：间期加倍（2N→4N），末期还原（2N）． 解答： 解：（1）水稻属于高等植物，其细胞内没有中心体，因此也就没有中心粒； （2）水稻的体细胞中有24条染色体，在有丝分裂后期由于着丝点分裂，染色单体变成染色体，使染色体数目加倍，因此有丝分裂后期，细胞中染色体数目为48条． 故选：D． 点评： 本题考查细胞有丝分裂过程及变化规律，要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂过程中染色体数目变化规律，能根据题干要求选出正确的答案．同时要求考生注意中心体只分布在动物细胞和低等植物细胞中． 35．（1分）（2013秋?历下区校级期中）如图是某同学画的有丝分裂后期的动物细胞图，图中共有几处明显的错误（ ）
A．一处 B． 二处 C． 三处 D． 四处 考点： 细胞有丝分裂不同时期的特点． 分析： 根据题意可知，该同学画的是动物细胞有丝分裂后期图，此时期的细胞有以下特点：染色体的着丝点分裂，形态大小相同的染色体平均的拉向细胞的两极；由于是动物细胞，动物细胞具有中心体，没有细胞壁，因此细胞膜会向内凹陷，而不会出现细胞板；细胞质在分裂时是均等分裂的． 解答： 解：根据有丝分裂后期特征可知图中共有四处错误，分别为： ①未画出中心体，动物细胞是由中心体发出的星射线形成纺锤体； ②不应画出细胞板，动物细胞是由细胞膜向内凹陷一分为二； ③有丝分裂细胞质应为均等分裂； ④上下对应的染色体是由姐妹染色单体分裂形成的，故大小、形状应相同． 故选：D． 点评： 本题考查了有丝分裂过程中各时期的变化特点，意在考查考生的识图能力、识记能力和区分能力，关键是能够区分动物细胞和植物细胞有丝分裂的区别，有丝分裂和减数分裂的区别，具有一定的难度． 36．（1分）（2014春?南关区校级月考）探究细胞表面积与体积关系的实验原理不包括（ ） A．酚酞遇NaOH呈现紫红色反应 以琼脂块的大小表示细胞大小 B． NaOH的扩散深度表示吸收速率 C．