4.赛项公平公正透明
过程评分部分采用MES计算机系统直接评分，比赛过程实现多重加密解密管控，比赛结果当场公开，保证赛项公平公正透明。
（二）创新点
1.瞄准前沿的赛项内容
在本赛项中，参赛队伍通过模拟数控加工系统、全自动立体库仓库系统、AGV搬运机器人、六自由度工业机器人、全自动装配专机、制造过程调度与执行系统（MES）及自动化输送线的综合集成应用，对智能制造在生产加工与装配领域进行的全方位展示。赛项在坚持职业大赛的个人发展与团队协作相结合,在展示个人风采的同时，突出职业道德与协作精神的基础上，本着综合运用基础技术、着力于高职学生基于所学专业又培养能力迁移的原则设计大赛赛题。通过团队成员的共同努力，在比赛过程实现上述目标。
2.比赛载体创新
在业已成功运行的“智能工厂”基础上，经行业企业专家、ISO9000认证专家、高职与本科专业教师共同研究形成本大赛方案。本赛项采用与企业智能制造发展阶段相适应的随动机制，按智能制造管理体系统一规划，从自动化控制系统（PCS）、制造执行系统（MES）、企业资源计划（ERP）等逐年逐级集成，拓展挂接工位求助（Andon）、电子看板、视频广播等子系统，完美体现了智能制造在工业中的应用。学校利用此平台不仅用于大赛、还可以组建一个完善的微型智能工厂与智能制造实训室，开展各种智能制造以及企业信息化技术实训项目。
3.丰富的比赛形式
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本赛项通过数控模拟加工、机械装配、电气连接与程序编写调试、信息化软件系统开发应用、异构系统集成、工艺流程管理等多个环节充分体现检验学生对多方面知识的理解和掌握。
4.对接现代职教体系
平台的开放型设计理念，涵盖了智能制造的大部分要素诸如智能加工，自动化生产线，工业机器人，生产流程的管理、控制及优化，智能物流调度系统等。因此不同的组合及考点安排的差异，向下延伸可符合中职的需求，向上延伸可以符合应用型本科的需求，对接了现代职教体系。
六、竞赛内容简介（须附英文对照简介）
本赛项为团体赛，竞赛成绩以团体成绩出现，不计个人成绩。赛项内容：结合汽车生产行业实际运用过程，借助立体仓库、输送线、工业机器人、AGV以及调度管理系统实现了汽车轮毂的自动加工，汽车零部件的自动仓储与柔性化配送，汽车装配过程自动化运输、装配与存储；搭建设备控制层网络与软件信息层之间的以太网;搭建由自动化立体仓库单元、自动化输送线单元、工业机器人单元、轮胎自动组装专机单元形成的环型工业以太网；搭建基于总线的自动装配线单元主控柜与从站柜之间的现场总线控制网络;完成轮毂加工工艺设计与数控程序编程，实现自动化数控虚拟加工;完成自动装配单元主控柜电气接线、PLC编程，实现装配线自动化输送以及装配机器人全自动装配控制；完成与赛项软件固化部分的对接（包括智能仓库系统WMS、AGV调度系统、制造过程调度与执行系统MES、企业资源计划ERP、看板系统等），并将过程数据实时上传各信息系统进行处理与展示，体现了智能制造的透明生产与管理，实现模拟智能制造全过程的功
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能。
The competition for the team competition, competition results appear in group performance, regardless of personal achievement. The content of automobile industry: combined with the practical application process, with the help of warehouse, transmission lines, industrial robots, AGV and dispatching management system to achieve the automatic processing of automobile hub, automatic storage and flexible distribution of automotive parts, automotive assembly process automation transportation, assembly and storage; industrial Ethernet ring built by automated warehouse unit, automatic transmission line unit, industrial robot unit, automatic tire assembly plane unit is formed; set up based on the automatic assembly line bus unit main control cabinet and the cabinet from the station between the field bus control network; building equipment control layer between the network and software information layer Ethernet hub; complete design and NC programming, realize the automation of CNC processing; automatic assembly unit main control cabinet wiring, PLC programming, realization of automatic assembly line Delivery and assembly robot automatic assembly control; and the software part curing butt (including Intelligent Warehouse System WMS, AGV dispatching system, manufacturing process scheduling and execution system (MES), enterprise resource
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planning ERP, Kanban system), and process data in real time to upload the information system for processing and display, realize the whole process simulation of intelligent manufacturing.
七、竞赛方式（含组队要求、是否邀请境外代表队参赛） （一）竞赛以团体赛方式进行，每队由三名选手组成。参赛选手必须是2017年度在籍高等职业学校学生；五年制高职学生中四至五年级（含五年级）的学生；不限性别，年龄须不超过25周岁。往届全国职业院校技能大赛同类赛项中获一等奖的选手，不得参加同一项目同一组别的赛项。
（二）竞赛队伍组成：由各省、市、自治区为单位组队参赛，每个分赛项各地区限报2名参赛选手，同一学校限报1名选手，每名参赛选手可配有1名指导教师。凡组织有相应项目省级选拔赛的省份（含单列市、兵团），须经全国大赛执行委员会审查备案。
（三）组织机构：在全国职业院校技能大赛组委会与赛项执委会的指导下，在赛区组委会与执委会的领导下，由全国机械职业教育教学指导委员会牵头成立2017年全国职业院校智能制造技术应用赛项执委会，下设本赛项专家组、裁判组、督导组、仲裁组等工作机构。
（四）参加竞赛各代表队的抽签顺序和竞赛场次，将在领队会议上现场抽签确定。每名选手竞赛的赛位号，在进入赛场进行检录时由抽签确定。抽签工作由裁判长主持，赛务组负责组织实施，竞赛督导人员现场监督。
（五）2017年不邀请国际团队参赛，欢迎国内团队到场有
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序观摩。
八、竞赛时间安排与流程
参赛队规模在40支左右情况下，整个比赛预计时间安排为4天进行，正式比赛为2天：
序号 1 时间 第一天 工作安排 各参赛队、裁判办理报到手续；裁判熟悉场地；晚上召开领队和指导老师会议； 第一批参赛队比赛（10支） 第二批参赛队比赛（10支） 第三批参赛队比赛（10支） 第四批参赛队比赛（10支） 闭幕式 备注 2 第二天 3 4 第三天 第四天 九、竞赛试题
由专家组负责建立试题库，竞赛时从10份竞赛试题中随机抽取1份作为正式竞赛试题。
比赛样题及评分标准与赛项规程同时发布。 十、评分标准制定原则、评分方法、评分细则 （一）评分标准制定原则
根据参赛队在规定的时间内完成工作任务的情况进行评分，满分为100分。参赛队的成绩由运行任务分（占总分90%）和职业素养分（占总分10%）组成。
1. 职业素养分评分方法 （1）职业素养分满分为10分。
（2）职业素养分由该场比赛裁判按照参赛队以下方面表现进行评定：
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