按照规范办学的要求，建立家长委员会，并制定一系列管理规定，确保家长的知情权，参与权和监督权。 C40 家校沟通 （20分） 1根据《致远中学家长委员会章程 》成立新一届家长委员会成员。 2制定年度家长委员会工作计划，年底做好工作总结。 3 通过校网站家长学校平台宣传我校办学理念和成果。 4 设立优秀家长讲坛。 1校长接待日制度。 2编制“家长学校风采展示集”。 3请家长到校观摩课堂教学，了解监督学校教育。 4在校办公平台上健全和丰富“家长频道”内容。 5.办好家长讲坛。 6. 实现“十有”，即有制度、有计划、有安排、有教室、有教案、有考勤、有总结、有管理机构、有授课教师、有调查。 1聘请校内外司法、卫生、心理等方面专家任家长学校的兼职老师。 2设立家长学校活动专项经费，做好家校合作的激励机制。 3.聘请家长开发校本教材。 薛清胜 王敏东 B12 与家庭与社区取得联系，相互沟通，共同都本着坚持以素质及校外教育理论为指导，以综合为的联系 特征，以实践为核心，以活（40C41 动为载体，激发学生学习问分） 联系社区 题，全面提高学生的综合素（10分） 质。 1.联系社区实行综合实践活动（清理小广告、美化社区环境等），制定活动计划，对活动过程的资料积累归档。 2.聘请社区司法、卫生、心理等方面的专家人士对家长进行培训。 1.设立“社区家庭教育指导站”，负责收集、反馈家长的建议和教子疑惑问题等。 2.尝试假期中社区街道“家访周”。 3.定期向社区发放《致远报》宣传学校办学理念和成果。 1.聘请关心学校教育而又有特长的社会各界人士和家长担任我校校外辅导员 2.与社区、街道办建立“大手拉小手爱心助学活动”。 薛清胜 王敏东 分别与市内，省内，省外一至两所名校建立定期交流学习机制，促进学校发展和C42 提高。充分利用山东科技大校际合作 学丰富的教育资源，为我校（10分） 特色发展服务。 1. 与市内一至两所名校建立联系定期交流。 2. 与山东科大实验中心，科技中心建立联系，组织师生参观。 1. 与市内一至两所，省内一至两所1. 与市内一至两所，省内一至两所，名校建立定期联系机制。 全国一至两所名校建立定期联系2. 充分利用山东科技大学实验中机制。 心，计算机中心，机器人中心，2. 继续利用山东科技大学实验中图书馆等资源，为我校奥赛、科心，计算机中心，机器人中心，技特色创建发挥作用。 图书馆等资源，使我校科技特色创建工作达到省内一流水平。 1、形成生态学校建设总体规划，开始逐步实施。2、生物园地进一步完善提高形成规模，开始建设地理园。3、继续加大绿化项目改造。4.继续在教师学生中评优选模，并树立部分典型。5.办好合唱团，定期举办教职工篮球、排球、羽毛球等体育比赛。6.校园文化环境提升工程启动。7.继续办好艺术节。 1、根据生态学校建设规划，加大绿化投入，生态学校初具规模。2、完成地理园建设。3、新建2-3处文化景点，保证自然景观与人文景观的和谐统一，使育人环境更加优良。4.争取优秀教师、各类优秀学生达到30%以上。校风正，教风严，学风浓。5教职工幸福感普遍增强，热爱学校。6.合唱团艺术水平在市内领先。7校园文化活动丰富，氛围浓郁。 肖朋辉 薛清胜 B13 校园文化 （20分） C43 和谐校园 （20分） 绿化美化校园，建设生态校园，实现自然环境、人文环境和谐统一。 1、形成生态学校建设构想。2、初步建成生态园1处。3、改造建设已有绿化园地，更换补充部分苗木。4.每年评选一次优秀教师，优秀班主任，树立创先争优的良好校风教风。5.形成完整的学生评优评先办法。6.组织成立教职工合唱团，丰富教职工生活。7.教师办公区域、学生宿舍等文化氛围浓郁。8.建立德育室。9.启动学校艺术节。 薛清胜 郭克站 B14 自我评估与改进 （60分） 1.学校自评领导、工作小组召开相关会议，依据上年度学校和各部门自评报告的结果，制定相应的措施进行整改，并对整改的结果进行跟踪检测。 1.根据督导室督导评估方案制定学校2.各部门落实整改的结果，学期末比自评方案，成立自评领导、工作小组，照阶段性目标按时、认真进行自评，建立促进学校发展的长效机制。 查找亮点，查找问题，上报部门自评C44自我建立健全自评制度和体系，2.学期末各部门比照阶段性目标按报告。 评估 完善自评管理，认真开展自时、认真进行自评，查找亮点，查找3.学年末，开展全校自评，汇总为学（40分） 评工作，促进学校发展。 问题，上报部门自评报告。 校自评报告。 3.学年末，开展全校自评，汇总为学4.加大过程性检测力度，将自评工作校自评报告。 和整顿结果纳入学校常规管理，纳入 对各部门和教师的考核。 1.进一步完善自评方案，学校自评领导、工作小组召开相关会议，公示各部门自评整改结果和考核，同时依据上年度学校和各部门自评报告的结果，制定相应的措施进行整改，并对整改的结果进行跟踪检测。 2.各部门落实会议精神，制定整改措施，学期末比照阶段性目标按时、认真进行自评，查找亮点，查找问题，上报部门自评报告。 3.学年末，开展全校自评，汇总为学校自评报告。 4.加大过程性检测力度，将自评工作纳入学校常规管理，纳入对各部门和教师的考核。建立规范、完整的自评档案。 薛清胜 杨仕禄 C45改进对自我评估和上级督导检和发展查中提出的问题有改进措（20分） 施，效果明显。 1、创建“国际生态学校”，改善学校生态环境，节约资源，打造环境友好型学校。 ★C46 理念和目2、创建科技特色，培养学生创新精神、实践能力和动标 手能力，走出一条学校创新（30分） 发展之路。 对自我评估和上级督导检查中提出的问题形成书面文件，分工负责，对改进的效果跟踪落实。 1、全校上下树立生态学校意识和环境意识；国际生态学校创建工作逐步展开。 2、外出考察学习，聘请专家指导，形成本校创建科技特色思路；制定方案，培养科技辅导员，逐步开始工作。 对自我评估和上级督导检查中提出的问题形成书面文件，分工负责，对改进的效果跟踪落实。 1、创建工作大面积展开。 2、校本课程开发逐步开始。 3、组织学生逐步参加各种大赛，在参赛中砺练，并有一定数量获奖。 对自我评估和上级督导检查中提出的问题形成书面文件，分工负责，对改进的效果跟踪落实。 1、创建工作形成体系。 2、校本课程体系。 3、研究性学习成果显著。 4、创新大赛、创意大赛、科技比赛100人以上获奖，并有一定数量学生申请专利。 薛清胜 杨仕禄 B15 创办规划 （30A5学校特色创建 （100分） B16 措施保证 （40分） 分） 薛清胜 王敏东 李向阳 1、与国家环境保护部“国际生态学校项目”保持稳定联系，确保持续指导；形成一套完整方案，组建一个强★C47 有力的生态委员会，并保持制度和措活力与发展；有稳定的资金施 支持。2、聘请专家顾问，（40分） 利用好山东科技大学教育资源，挖掘家长学校资源，成立学校领导小组；培养自己的辅导员队伍；确保经费1、制定创建方案，建立生态学校委员会。2、开展环境评审工作，制定初步行动计划。3、实施校园垃圾分类。4、校园大规模绿化美化。5、生物多样化工程改进。6、每学期举办一次科普展、科普黑板报比赛；每年举办一次科技小发明小制作比赛。7、聘请校外专家，培养自己的辅导员，对学生进行科普培训。8、建立科技中心，充实实验探究、制作设备。 1、实施并推进“校园能源资源利用调查与节能计划”。2、校园周边空气现状分析。3、以“环保”与“生态”为主题进行校本课程开发。4、逐步形成自己的科技创新教育校本课程。5、组织学生参加山东省“尚德电力杯”创意大赛、宋庆龄基金会少年科技大赛、各级科技创新大赛。 1、继续进行“环保”与“生态”为主题的课程开发，并形成体系。2、开展以“环保”与“生态”为主题的研究性学习并产生成果，具有社会意义。3、继续完善科技创新校本课程，并形成较完备的科技创新培养体系。4、在课程辅导、赛前准备与指导、组织参赛、赛后推树与宣传等方面形成一系列制度。 薛清胜 王敏东 李向阳 B17 发展成效 （30分） 1、学校环境改善，垃圾废物排放减少，能源消耗减少，环境意识增强、研究性学习深入，学生参与环保实★C48 践能力增强。 社会效应2、全校师生科技意识普遍（30分） 增强，学生创新意识和实践能力显著提高，科技素质明显优化，科技活动深入开展，优秀人才不断涌现。 1、全校师生生态环保意识初步树立。1、全校能源消耗下降。 2、对创建科技特色工作认识统一，思2、理论认识、实践能力水平增强。 路清晰，目标明确，行动有力。 3、学生创新思维，创新能力增强，参与度高，有热情。 1、开展以“生态”与“环保”为主的社会宣传，以取得社会广泛参与与支持。 2、制定发布生态规章，为建设环境友好型社会发挥示范带头作用。 3、学生创新能力、动手能力显著增强，学生创新成果显著，办学效益显现。 薛清胜 王敏东 李向阳
五、自评机制和保障措施
根据督导室督导评估方案制定学校自评方案，成立自评领导、工作小组，建立健全自评制度和体系，认真开展自评工作，建立促进学校发展的长效机制；每学期末，各部门比照阶段性目标按时、认真进行自评，查找亮点，查找问题，上报部门自评报告，并根据自评报告认真落实整改；学年末，开展全校自评，并汇总为学校自评报告。学校自评领导、工作小组召开相关会议，依据上年度学校和各部门自评报告的结果，制定相应的措施进行整改，并对整改的结果进行跟踪检测；加大过程性检测力度，将自评工作和整顿结果纳入学校常规管理，并纳入对各部门和教师的考核。
强化组织领导，健全制度保障和监督机制，拓宽经费投入渠道，确
保三年规划按计划、按步骤实施并取得实效；实行校长责任制，成立以校长为组长、分管校长为副组长、各项目负责人为成员的规划执行领导小组，全面组织、协调和监督各项工作的落实；规划执行实行项目责任制，由分管校长带领各项目负责人具体组织个项目的实施；成立学校规划实施情况评估领导小组，制定自评指标，对规划的实施情况进行评估。各项目负责人每学期向领导小组汇报一次项目完成情况；切实发挥教代会的民主决策和监督作用，进一步加强校务公开，不断拓宽校内外民主监督渠道；积极拓宽资金来源渠道，加大资金拖入力度。确保各项教育教学活动经费到位，最大限度地调动和发挥教职工从事教育教学工作的积极性，是学校始终保持强劲、持续、快速发展的势头。