二、教学重点： 目标1
三、教学难点： 目标2
四、教学过程：
（一）聆听三首歌剧唱段，感受歌曲的基本情绪，再次复习巩固故事情节。 （二）活动与练习
1.尝试分组排练并表演歌剧《江姐》第七场开始至“绣红旗”部分。 课堂歌剧表演活动一般可分为以下几个步骤：
第一，推选本组的导演一至两人（导演分配角色人选，安排服装、道具、音响各一人，组织合伴奏）;
第二，主持人分角色对（串）台词； 第三，联排走台，合伴奏； 第四，登场表演。
2.合唱练习《太阳出来了》。P57 （三）教师小结：
《共青团员之歌》 课型：新授 一、教学目标：
1、过学唱《共青团员之歌》，对学生进行爱国主义思想教育。 2、通过教唱歌曲培养学生控制力度变化及用气息支持歌唱的能力。 二、教学重点：
学唱歌曲《共青团之歌》。 三、教学难点： 1、对歌曲情绪的处理。 2、个别节奏的掌握及演唱。 四、教学过程： 播放：
1.《共青团员之歌》，激起学生爱国之情。 2、完整欣赏歌曲，找出几位同学所存在的问题。 3、学习歌曲
A：师示范演唱歌曲。 B：学生跟琴视唱歌曲。 C：完整演唱歌曲。 D：及时纠正。
（1）这首歌曲中带附点的节奏型，学生容易唱成不带附点的节奏型，这样对歌曲的艺术形象很有影响，因此，引导学生比较两种节奏型在这首歌曲中艺术表现力的优劣，指导学生将附点音符后面的十六分音符向下一拍靠拢是很必要的。
（2）歌曲中学生的节奏掌握如：“保卫国家，我们再见了亲爱的妈妈，请你吻别你的儿子吧，再见了亲爱的故乡。都存在演唱第一个字时的八分音符加十六分音符，每个字对准那一个音符一定要看清、听清、唱清。 （3）要正确掌握歌曲的速度 五、复习演唱
练习歌曲中存在的容易出错的附点节奏和休止符节奏，为学习歌曲做铺垫。进入情境这是一首大家都很熟悉的歌曲，但同学们根据原来的欣赏自己学习后避免不了存在很多问题，现在请同学们虚心欣赏跟随老师认真学习。认真纠正和练习容易唱错的地方附点节奏的掌握休止
符节奏的掌握速度的掌握。
处理歌曲的感情：雄壮有力，而且平稳流畅，主题思想：热情奔放、乐观自豪。第二乐段：节奏舒展平稳，旋律优美流畅，因而形成一种浩浩荡荡、昂首挺胸、阔步前进的气势。 六、巩固训练：
分组比赛，看那一组唱的既有感情又准确，看哪一组能较多地、正确的指出其他组的优缺点。学生讨论歌曲，并分析其情绪并结合到歌曲当中歌曲情绪的处理演唱巩固练习学习音乐知识总结。 五、总结：
1、这首歌曲中带附点的节奏型，学生容易唱成不带附点的节奏型，这样对歌曲的艺术形象很有影响。
2、歌中一字多音的地方，学生常唱的软弱无力、缺乏感染力，如：“共青团员们集合起来，踏上征途，万众一心保卫祖国”。
3、学生在歌曲中对个别的节奏掌握不好。如：“请你吻别你的儿子吧，再见吧”、“胜利的星会照耀我们”。
4、歌曲的速度不容易掌握。 5、歌曲的感情处理不好。
六、针对这些问题。在下节课当中进行指出并改正。
八年级音乐复习提纲 第一单元让世界充满爱 一、《让世界充满爱》
1、《让世界充满爱》是一部献给1986年“国际和平年”的组歌作曲：郭峰 二、《祭献之舞》
1、美籍俄罗斯作曲家：斯特拉文斯基
2、代表作－舞台剧：《火鸟》、《彼得鲁什卡》、《春之祭》
3、《祭献之舞》使用庞大的乐队，使用乐器的最高和最低音区、颤音和滑音，以及色彩性打击乐器的使用，使整个音乐近似野蛮，产生怪诞的效果。使整个音乐近似野蛮，产生怪诞的效果。渲染了原始社会的时代背景和宗教仪式的神秘色彩和少女心中定会忐忑不安的心情。三、《我们同属一个世界》
1、美国摇滚巨星迈克尔?杰克逊和莱昂内尔?里奇连夜赶写出来的，是一首在1985年1月28日美国洛杉矶“生存援助音乐会”中的大会主题歌。
2、在演唱风格上，是摇滚乐的典型唱法，它不拘一格，比较自由 第二单元雪域高原 一、《走进西藏》
1、《走进西藏》是电视剧《孔繁森》中的主题歌 二、《阿妈勒俄》
1、是藏族“囊玛”中的一首古典歌曲
2、囊玛——藏族的传统歌舞，由引子、歌曲和舞曲组成。歌曲的旋律典雅、节奏舒展，与欢快的舞曲形成鲜明的对比。其伴奏乐器主要有：笛子、札木聂、扬琴、串铃等。 三、《正月十五那一天》
1、藏族民间歌舞“堆谢”中“觉谢”民歌。
2、堆谢—的民间歌舞。堆谢的音乐分降谢和觉谢两种。降谢较慢，抒情悠扬；觉谢较快，轻快活泼，气氛热烈。其伴奏乐器产主要有：笛子、札木聂、二胡等。 第三单元梨园金曲 一、《智斗》
1、《智斗》是现代京剧《沙家浜》一个片断
2、阿庆嫂属于“旦”角；胡传魁属于“净”角；刁德一属于“生”角(老生) 二、《包龙图打坐在开封府》
1、传统京剧《铡美案》中包拯的一个唱段。包拯属于“净”角。京剧的行当 三、1、京剧的行当：分为生、旦、净、丑四行。
2、京剧的唱腔：二黄和西皮是京剧的主要声腔。二黄——唱腔流畅、舒缓，是一种平和、稳重、深沉、抒情的腔调，很适合表现沉思、忧伤、感叹、悲愤、压抑的情绪。西皮——唱腔流畅、活泼、跳动、有力，是一种明朗、刚劲、激昂的腔调，很适合表现喜悦、激动、高昂及愤怒的情绪。
3、京剧板式的种类大致上分为四类：
(1)一板三眼类(四拍子)。如：慢三眼、快三眼。 (2)一板一眼类(二拍子)。如：原板、二六。 (3)有板无眼类(一拍子)。如：流水板、快板。
(4)散板类(节拍自由)。如：摇板(紧拉慢唱或紧打慢唱)、散板(慢拉慢唱)、导板、滚板等。3、京剧的场面京剧的乐队称做“场面”或“文武场”。其中，管弦乐部分叫做“文场”；打击乐部分叫做“武场”。
四、《唱脸谱》?音乐体裁是“戏歌” 第四单元音诗音画
一、《在中亚细亚草原上》是一首交响音画
1、作者：鲍罗丁——俄国作曲家、化学家。强力集团成员之一代表作：歌剧《伊戈尔王子》，交响音画《在中亚细亚草原上》。
二、《图画展览会》整个作品则用一个叫做“漫步”的主题贯串和统一起来
1、作者：穆索尔斯基——俄国作曲家。强力集团成员之一代表作：歌剧《鲍里斯?戈杜诺夫》、管弦乐《荒山之夜》、钢琴组曲《图画展览会》等。歌曲《跳蚤之歌》 三、《嘎达梅林》
1、作者：辛沪光主要作品还有管弦乐《草原组曲》，马头琴协奏曲《草原音诗》，弦乐四重奏《草原小牧民》、《剪羊毛》 四、《美丽的村庄》——意大利民歌 第五单元椰风海韵?
一、《我的祖家是歌乡》——高山族民歌（生活歌）高山族的民歌主要有四类。 其一为劳动歌。它产生于(其中也有一部分用于)农耕、狩猎、捕鱼等生产活动。 其二为生活歌。它包括了情歌、舞歌、酒歌和儿歌等。 其三为仪式歌。它多用于婚礼、葬礼及各种祭祀活动。