三 小结：本节课的主要内容。 反思：大部分学生已基本掌握了笔画的写法，个别学生掌握的不够好，应加强练习。
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活动时间 应到学生数 过程及反思 过程：：一、 导入：复习上节课的主要内容。指名谈谈自己的学习收获。 二 、新授：（一）讲解“点”书写要领。 1、 老师示范书写，指名说笔画名称。 老师领读笔画名称。 2、 讲解笔顺。3、 再次范写，让学生说说自己看到的“点”有什么特点。 分小组讨论。 4、 教师分析讲解： 书写每一个笔画都要有起笔、行笔、收笔，不能平拖或平划；要有轻重变化，不能写得像个火柴棒。 详细讲解：点画在—个字中就如同人的眼睛一样重要，是一个字的精神体现。 点画有右点、左点、竖点和长点之分。右点，轻下笔，由轻到重向右下行笔，稍按后即收笔，不能重描，一次成画。写点关键要有行笔过程，万不可笔尖10月29 指导教师 王继新 18 实到数 18 活动内容 活动地点 写字 2、2 教室 一着纸就收笔。图示： 左点．写法基本同有点，但行笔方向往下略向左偏一些，收笔时要顿笔。 11
图示： 5、指名说一说右点、左点、竖点 书写。6、师边讲解边示范。 （二）学生练习书写点，师行间巡视辅导。 展示优秀的学生作业。 （三）学习书写带点的字。 1、出示范字。 六主右点： 2、指名认读。 3、指名说笔顺，书空。4、带领学生分析书写要领。 5、演示书写过程。 6、学生练习书写，教师行间巡视。 三 小结：本节课的主要内容。 反思：大部分学生已基本掌握了笔画的写法，个别学生掌握的不够好，应加强练习。
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活动时间 应到学生数 11月5 18 指导教师 王继新 实到数 18 活动内容 活动地点 写字 活动室 过程：一、 导入：复习上节课的主要内容。指名谈谈自己的学习收获。 二 、新授：（一）讲解“点”书写要领。 1、 老师示范书写，指名说笔画名称。 老师领读笔画名称。 2、 讲解笔顺。3、 再次范写，让学生说说自己看到的“点”有什么特点。 分
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小组讨论。 4、 教师分析讲解： 书写每一个笔画都要有起笔、行笔、收笔，不能平拖或平划；要有轻重变化，不能写得像个火柴棒。 详细讲解：点画在—个字中就如同人的眼睛一样重要，是一个字的精神体现。 点画有右点、左点、竖点和长点之分。右点，轻下笔，由轻到重向右下行笔，稍按后即收笔，不能重描，一次成画。写点关键要有行笔过程，万不可笔尖一着纸就收笔。 左点．写法基本同有点，但行笔方向往下略向左偏一些，收笔时要顿笔。 图示： 长点，是在右点的基础上变长，行笔应慢一些。 图示： 5、指名说一说右点、左点、竖点、长点怎样书写。6、师边讲解边示范。 （二）学生练习书写点，师行间巡视辅导。 展示优秀的学生作业。 （三）学习书写带点的字。 1、出示范字。 头不小怕 左点： 长点： 2、指名认读。 3、指名说笔顺，书空。4、带领学生分析书写要领。 5、演示书写过程。 6、学生练习书写，教师行间巡视。
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三 小结：本节课的主要内容。 反思：大部分学生已基本掌握了笔画的写法，个别学生掌握的不够好，应加强练习。
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活动时间 应到学生数 提 的 书 写 过程：一、 导入：复习上节课的主要内容。指名谈谈自己的学习收获。 二 、新授：（一）讲解“提”书写要领。1、老师示范书写，指名说笔画名称。 老师领读笔画名称。 2、 讲解笔顺。3、 再次范写，让学生说说自己看到的“提”有什么特点。 分 4、 教师分析讲解： 书写每一个笔画都要有起笔、行笔、收笔，不能平拖或平划；要有轻重变化，不能写得像个火柴棒。 详细讲解：提画写法是，下笔较重，由重到轻向右上行笔，收笔要出尖。提画在不同的字中角度和长11、12 18 指导教师 实到学生数 王继新 活动内容 18 活动地点 写字 2、2 教室 短略有不同。书写时应该注意区别。图示：5、指名说一说提怎样书写。6、师边讲解边示范。 （二）学生练习书写提，师行间巡视辅导。 展示优秀的学生作业。 （三）学习书写带提的字。 1、出示范字。 14
虫江 2、指名认读。 3、指名说笔顺，书空。4、带领学生分析书写要领。 5、演示书写过程。 6、学生练习书写，教师行间巡视。 三 小结：本节课的主要内容。 反思：大部分学生已基本掌握了笔画的写法，个别学生掌握的不够好，应加强练习。
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活动时间 应到学生数 11月19 指导教师 王继新 18 实到数 18 活动内容 活动地点 写字 2、2 教室 活动过程及反思 竖 钩 的 书 写 过程：一、 导入：复习上节课的主要内容。指名谈谈自己的学习收获。 二 、新授：（一）讲解“竖钩”书写要领。1、老师示范书写，指名说笔画名称。 老师领读笔画名称。 2、 讲解笔顺。3、 再次范写，让学生说说自己看到的“撇”有什么特点。 4、 教师分析讲解： 书写每一个笔画都要有起笔、行笔、收笔，不能平拖或平划；要有轻重变化，不能写得像个火柴棒。 详细讲解：下笔稍轻，由轻到重向右下弧弯行笔，到起钩处略顿笔向左上钩出，收笔要出尖。书写时下笔处和起钩处上下应在一条垂直线上。 图示：
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