从总体上来看，考试成绩不错，我是语文老师，我向大家汇报一下语文情况。语文这次的考试不很乐观，90分以上3个，80分到90分有17个，70分到80分15个，60分到70分与6个，5个不及格。总体来看，高分比较少，中高分比例多，有的同学基础泰国薄弱，需要进一步加强，我是语文老师，责无旁贷，要做好这些方面地工作。那么现状就跟大家商讨我的班级改进和提高方案。
首先来说我们本次家长会的集中议题：如何提高孩子的作业质量。我先从学校教师——也就是我的方面和单就语文这科，来说一下如何保证孩子的作业质量。语文这科作业比较多，生字、生词、练习册、语文报纸、作文本、小练笔本、学校听写本、家庭听写本、阅读成长册、罚抄本。有小老师的还要准备一个合作学习本。除了练习册、和阅读成长册都需要同学准备本，也就是6个本子，我们的宝贝，备齐了吗？问一下我们的宝贝，都有没有？每个本子写什么就写什么，不能什么都往上写。写作的要求是准确无误、整洁大方。交作业一定要及时，遵时上交者，加一分。不准时上交者、潦草马虎者第一次，扣一分，改正。第二次，改正，罚抄一课词语，每词三遍。第三次，把之前的任务补上，留堂，请家长。家庭听写本一定要家长签名、第二天上交。不上交的重新在学校听写。作业栏保留到第二天课堂，各组组长在早读之前按照作业内容进行检查、统计各小组作业完成作业情况，把没完成作业同学的学号写在各自作业栏里，并收齐交给课代表。完成者加一分。不完成者加罚一课词语抄写，每词抄写三遍。此任务放学前完成。
从家长方面，我给以下几个建议吧：
首先，帮孩子端正态度，提高孩子对家庭作业的责任感，让孩子意识到每天保质保量地按时完成作业是他必须要做到的，是他作为一个学生应尽的职责，就像爸爸妈妈每天上班时都要尽心尽职地完成本职工作一样，没有任何可以讨价还价的余地；家长还必须帮助孩子提高对家庭作业的重要性的认识，要让孩子明白做作业是掌握好知识不可缺少的一个环节。
其次，培养孩子管理时间的意识和能力。教会孩子合理规划、分配各科的学习时间，高效率完成，而不是边聊天、边看电视，一会上个厕所，一会喝杯牛奶，断断续续从七点写到十一点，最后孩子困得哈欠连天，不得不睡觉，作业也没完成。必须沉下心来、投入进去、全神贯注、集中注意力、一丝不苟地又快又准确无误地完成，那么这就需要家长给孩子创造一个安静的学习环境和学习氛围。
第三，一定要孩子养成先做作业再玩耍的习惯，这非常重要，做作业前，要准备好学习用品（如削好铅笔，准备好橡皮，课本等），作业过程中不要轻易离开书桌，成作业也要整理好自己的学习用品，做好第二天上课的准备。
第四，家长和孩子做好些作业的准备。家长把电视机关掉，不要聊天，玩手机、打电话也出去接，最好是拿一本书，坐在孩子旁边，一起学习，磨破嘴皮不如作出样子，家长的榜样示范是很重要的。当然我们班好多孩子的自觉性很强，已经养成按时、高效完成作业的习惯，家长就可以安静地做自己的事情了。大家视自己的宝贝情况而定
了。孩子呢，上个厕所、喝完水、把作业本、课本拿出来，整理好自己的书桌，看好时间，在规定的时间内不要做任何与学习无关的内容。可以规定50分钟休息一下。劳逸结合，不要太过劳累。
第五，培养孩子的阅读习惯。语文学科方面必须拓展阅读量，紧靠课内的积累很难学好语文，而且我们班的作文整体水平不高，所以必须保证孩子们的阅读量，一边阅读一边积累，摘抄好词好句，直接写在阅读成长册上就可以了，并且背诵，让孩子养成每天写日记的习惯，不用太长，贵在坚持，阅读---积累---应用，这是学习语文的正确道路，这也是一个类型循环。
第六。自己经常学习。妈妈（爸爸）好好学习，孩子天天向上。给大家推荐几本父母可读的书籍：苏霍姆林斯基的《睿智的父母之爱》，洛克的《教育论》，《窗边的小豆豆》。
所以，我们首先要自己读，孩子才会读我尽量让孩子把作业在学校完成，我做班主任两个月，没有带过孩子，在座的各位才是真正的教育高手，我是班门弄斧了，不足之处请大家见谅。下面就请教育高人——家长代表一起跟我们分享他们教育孩子的经验。首先有请陈梓尧爸爸。
四（1）班家长会发言稿 一、回顾上半学期学习情况
1、班干部尽职尽责，全力协助老师管理班级，经过一段时间的训练，形成一定管理模式，班干们也逐渐训练有素。
2、值得称赞的是：本班学生相对团结友爱。半学期来，吵架、
打架事件几乎为零。
3、部分学生课间追逐打闹，文明礼仪方面不到位。放学有个别学生到校外购买零食。
4、学生在学习中不够自主，个别学生出现厌学表现，作业长期不按时完成。
5、学生缺乏集体观念，缺乏集体荣誉感，也缺乏力争上游的精神。很多学生没认真意识到学习的重要性，甚至考试在慢悠悠地做题或者发呆，这跟平时作业拖拉有关。
二、学习作业情况
吴仕峣 谢文琴 陈志宁 卢明杰张子毅 程柳迪 陈圣烨
梁巧钰方栋彬 郑天翔 李昆澎 韦柏淋 三、作业书写工整美观的有
戴继展李嘉莹蔡晶晶潘倩怡陈静姻陈圣烨吴仕峣郑钰庭 谭紫娴谢文琴梁巧钰张津瑜陈志宁陈坛钰 书写进步：李家宝陈海胜 四、缺交作业严重的学生：
冼锦华李景浩李勃然陈静姻庞朝允廖皓杰 最近认真按时交作业学生：张文慧（表扬） 五、语文期中考试分析
本次期中考试是全校统一出题，符合课标，题型适中。从语文学科考试答题的情况总结：学生错别字比之前少了。个别学生还存在粗
心大意漏标点符号，句子没按要求画完整。阅读题没认真思考、审题，作文还是失分比较严重。
六、学生期中考试各科前三名以及年级前三学生。表扬：张文慧 七、同班孩子差异的原因
１、同一个班级，孩子之间的竞争，归根到底就是大部分家长综合素质和付出心力的竞争。平时孩子学习几乎不闻不问，考差了就大发雷霆，去责备孩子，请先思考一下自身问题。
学生取得优秀成绩除了天分，更多的是自控力、专注性和求知欲。我们也听过“勤能补拙”这个词，为什么有些孩子成绩老是跟不上去，请看看他们有没按照老师要求做好每一项作业、任务。
教育、教学，家长必须配合老师，群策群力，这样才能有更大的成效。有些家长放手让孩子独立面对老师布臵的作业任务，过后并没有检查完成情况和质量。家听任务必须是家长协助完成的，可是家长却没有花时间在孩子学习上。有些孩子没完成老师布臵的作业，家长不闻不问，时间长了，成了学习态度有问题。
2、孩子没按时完成作业任务，第二天老师检查，留孩子在校补做过关，有些家长会说，老师你可以放学不要留那么迟吗？耽误孩子回家吃饭和休息。我很想反问一句：家长你可以每晚监督孩子完成作业任务吗？学校是来学习的，不是托管孩子的场所，必须要培养、训练孩子完成他这个年龄该要掌握的内容。家长的不配合，试问你又有没耽误老师的下班和作息时间？你的孩子没有影响到全班的教学进度和影响到老师的教学管理？每天六节课，老师平均任课三到四节，