而激发出学习的积极性和自觉性，树立达到人生某一目标的坚定信念。因此，孩子的心理健康是成才的前提。
那么怎样培养孩子形成健康的心理呢？首先是家庭的影响和教育。
（1）家庭要和睦。和睦、幸福的家庭，会给孩子带来轻松、甜蜜、融洽的精神氛围，是孩子在无忧无虑的和谐环境中形成良好的心理素质。如果一个经常吵嚷打闹、不尊老爱幼、四分五裂的家庭，孩子的心灵必然受到严重的创伤，心里不会健康。
（2）父母要做表率。通过实践观察证明，凡是父母爱学习、肯钻研的，孩子一般也会专心致志的学习；父母贪玩，不喜欢学习的，孩子的学习自觉性就差，因此父母一定要给孩子做好表率。
（3）孩子既不能过分溺爱，也不能苛求过度，更不能斥责打骂。有的家长迷信“棍棒出人才”，整天对孩子没有好脸，孩子成绩差一些，不是训就是打，殊不知，这样会使孩子心理老处于紧张害怕的状态，根本激发不出孩子的想象力。有的甚至产生逆反心理，你叫这样他偏不这样，有意和父母对着干，逼得紧了便逃出家门，流落社会上，变得更坏，这样的例子举不胜举。另外，对孩子也不能无原则的溺爱。溺爱过分的孩子，一种是产生优越感，长大会目中无人，不合群；一种是产生依赖性，成长中缺少创造能力；一种是心里脆弱，经受不了艰难曲折的打击……，事实证明，过分溺爱、过分苛求或频繁的斥责打骂都难以使孩子形成健康的心理。家庭教育中最重要的一条，就是需要对孩子从小进行心理健康教育，方法很多，比如：给孩子以足够
的慈爱；鼓励孩子去面对适合于他年龄的新事物和新需要；对孩子的成就给予称赞和勉励；灌输正直、正义、积极、勇敢、顽强、友爱、互助等正面的思想，从日常生活琐事中一点一滴地培养孩子健康的心理素质，久而久之经过长期教育、熏陶，孩子健康的心理因素就会形成。一个拥有健康心态的孩子知道调节自己的情绪，调整自己的心态，学习对他来说怎么会是难事呢？
二、在健康的基础上，如何取得更好的分数。（年段特征下的典型分享）
如今，孩子已经处于小学中段四年级，马上要进入高段五六年级的学习，在这个阶段，学科知识难度在逐渐增加，学生之间的差距也逐步拉大，这些都是正常的现象，家长要正确认识并对待孩子在学习上的变化。但是，孩子在成绩上出现差距，对于自己孩子的具体情况家长要具体分析，并不是说这是正常现象，所以我们家孩子就是不行的，也就不加干涉，不监督教育，这是错误的想法。孩子成绩上的波动或相对落后，主要集中在孩子学习习惯差，学习态度不端正等方面，所以，要根据平时任课教师对孩子的反馈，家长要及时与老师、孩子进行沟通一起教育，督促指导，这样才能确保孩子良好全面发展。
目前，班级里有些孩子表现突出，这跟家长的教育是分不开的，他们有些人在课外书阅读方面做得很好，有些孩子体质健康，阳光活泼，性格开朗，有些孩子学习习惯非常好，能力很强。今天，我们专门请了在孩子阅读、习惯等方面表现突出的孩子的家长，一起分享交流，我们该如何引导孩子，教育孩子，使孩子健康快乐成长。
请优秀的孩子的家长进行分享交流，教师可引导家长做适当的互动，并总结。
拥有健康的体质，良好的学习习惯，爱看课外书，我想，你的孩子想不优秀都难。
三、班级近期表现反馈
1.班级学生目前存在的较为普遍的现象有：做作业时错误率高，速度快慢差距很大，有些孩子，别人都做完了，他在不断催促下也才做了一点点，下课要么发呆，要么去玩，对学习缺乏主动。我猜这些孩子在家的表现也差不多，速度慢，注意力不集中，缺乏责任心，逃避自己的学习任务，希望这些父母进一步加强督促，养成良好的学习习惯（不要觉得四年级就不用管了，这需要因人而异，像我们班，自主学习能力强的同学不多。自己要学，父母确实可以省心，但大部分孩子，还是需要父母在他不会时教他复习巩固，在他偷懒时督促提醒。一二年级没有好好管，养成好的学习习惯，三四年级再不管，孩子的学习如果始终是被动的，敷衍了事的，对自己的学习没什么责任心，当孩子日渐长大，到了五六年级，上了初中，想管也纠正不过来了）；小动作多，主要是一些零碎的物品，如小纸片、橡皮、铅笔的碎屑，还有餐巾纸，经常依赖使用餐巾纸，却不能及时整理好，教室里经常会见到垃圾。家长可以帮忙给孩子准备一个小的袋子作为自己桌肚里的垃圾袋，满了就捆扎好，再扔进垃圾桶。孩子养成良好的习惯不是一蹴而就的，这是一个长期且反复的过程，当习惯成自然，孩子们便有了更长远的发展动力。
2.网络等现代媒体对孩子的影响。如今网络实在发达，信息铺天盖地而来，在不经意间，你根本没有察觉的时候，孩子们已经受到了影响，比如网络用语，网络游戏，对孩子们的影响不容忽视。如今，孩子自我意识逐渐增强，是他们性格特点，是非观念，价值观念形成的关键时期，家长一定要把好孩子网络、电视关，要进行科学的引导，不能让孩子随性而为，甚至被孩子牵着鼻子走。当孩子真的沉迷网络，除了学习上不断落后不说，更重要的是你们将无法正常交流，随着年龄的增长，孩子的教育问题会不断严重，到时再引起重视，恐怕有点晚了，你们要付出更多的心血才有可能使其改善。还有希望家长们切记，不要在孩子面前随意评价老师如何如何，如果确实对老师有看法，记得，私下和老师沟通，或者向我反馈，在这个问题上，我们只有彼此信任，才能在对孩子的教育上发挥最大的作用。
四、提几点建议
1.早上提醒孩子在车里理好书包、戴好红领巾，做到及时离开。个别学生进校时间偏晚，会影响到小组作业的收发，希望能在7；20--7:40到校，也不要在7:20前到，不利于孩子的安全；
2.放学时间准时来接，自己回家的提醒孩子注意交通安全。 3.监督孩子养成认真完成回家作业的习惯，有时间多看看课外书。
4.为孩子创设祥和安宁的学习环境，鼓励孩子静心学习。这需要整个家庭的努力。
5.有时间，多陪陪孩子，如果你在外打拼，是在对自己事业进行
投资的话，那么，包括我在内，我们要记住：多陪孩子，就是在为孩子的未来进行投资，这个投资的价值意义，我们应该都能懂！
五、班级微信群的建立（需不需要建立？） 建群后，群内的要求：
1.不要发一些负能量的文章，应多交流课余时间如何教育孩子的问题。
2.与老师有不同看法时，可私下与老师交流，不要在群内发老师怎么怎么样的文字。
四（一）班家长会发言稿 各位家长： 晚上好！
今天我们根据学校安排召开一学期一次的家长会。虽然已经是第六次聚在一起聊孩子，首先我仍要感谢给位家长放下手中繁琐的事情，来参加今天的家长会，你们的到来是对我们工作最大的支持。今天的会议议程有：
一、科任教师发言二、班级情况介绍 三、家长会代表发言四、期中考试情况分析 五、后段语文学习要求六、给家长的一点建议 下面进行第一项，由英语老师许丹发言。
三四年级是英语的起步阶段，作为家长，该如何督促孩子在家学习英语，今天徐老师提出了具体要求，相信各位家长不会茫然无措了，谢谢许老师。