试题分析：先要大致了解文章内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。本文是所学名篇，也可根据所学所记直接判断字义。 考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。 3.
试题分析：疏通全文，在全文语境中大致了解句子的意思，解释清楚关键词语
“其”“真”“知”“且”“金”“况”，两句的疑问语气要译出来，最后疏通句子。所学课文，做过翻译练习要加强记忆，可直接写出译句。
考点：理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。 4.
试题分析：本文是所学名篇，本问题是学习中老师讲解的重点问题，根据所学所记直接回答即可。
考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。 5.
试题分析：疏通文字，读懂内容，在文中找到有关“千里马”所遭受的待遇的文字，抓住两文的最后一句理解概括。
考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。 七、作文
1.请从以下两题中任选一题作文。
（1）以“带着 ，一路前行”为题写一篇文章。
要求：①将题目补充完整（如理想、自信、感动、挫折、伤痛、遗憾、微笑、泪水等）；②除诗歌外，文体不限；③卷面整洁，600字左右。
（2）十五六岁，正值花季。我们率真、自信，我们积极进取、充满希望。在与亲人、同学、老师的交往中，在获取知识、参加活动的过程中，我们开始明白，生活中有成功，也有挫折；有欢乐，也有忧伤。我们学会了理解和分享，懂得了感恩和担当，坚定了意志和信念，充满了向往与追求······在这个年龄，我们正精彩地书写着自己的人生篇章。 请以“我正十五岁”（或十四岁、十六岁）为题写一篇作文。
要求：①除诗歌外，文体自选；②立意自定，中心明确；③有创意的表达出真情实感；④书写规范、美观，不少于600字。 【答案】例文： 带着感动出发
感动是什么？其实感动我认为就是，一个人的爱。
在我年少的时候我不懂得什么是感动 但现在我略有感慨，那就是我的父亲，就是这么一个朴实，平凡的人给他儿子所有的爱。。。也带给了我无限的感动。
我的父亲对于我来说就是一座山，一座灯塔，我是个马虎人 也是个粗心的人但是有了父亲在我身边我就觉得什么也不怕了
在我脑海里我最清楚记得事情就是在我小的时候，每当我下楼不小心摔跤，父亲就会严厉的批评我，那个时候我还不懂，认为父亲太狠心。。可现在着这个行为我很感动因为儿子现在能读懂，那是爱。一个父亲能表达出来对儿子的爱。
父亲是个当过兵的人他学历不高但是他的为人不但令我敬佩更令我感动，父亲对每一个人`都很平易近人，看待事情都以一个冷静的头脑来对待，对待朋友他不虚滑，对待家庭他不冷淡，对待事业他一丝不苟，对待父母他关怀倍侄，对待儿子更是尽心尽力，所以父亲他是一个榜样，我一生学不完的书。
其实父亲有些事情对我来说我一生难忘，其实以前我觉得父亲也是一个懒散的人，但是现在我不那么认为了，在我高考的一年里，父亲是早起晚睡，因为我是个艺术生，记得我学画画要学到很晚，父亲不论是什么情况都来接我回家，时间长了父亲也很疲惫，因为一工作完就要来接我没有休息的时间 玩笑的说他好像是个考生，时间长了，我也很心疼于是我问他累不，父亲就说了俩字；”没事。其实就两个字已经说明了太多说出了父亲对我学业的重视和对我的关怀，就在今年的2月我以优异的成绩回报了我的父亲，父亲很欣慰，我更高兴，因为这个成绩与我的父亲难以割舍。
就是这么一个人，这么一个平凡，朴实爱我的父亲感动了我，这么一个像山一样的男人让我感动。我不能辜负他对我的期望，带着感动带着对父亲的感动对父亲的爱我要对父亲说，我不能辜负您对我的期望，不能辜负你对我的爱，我将要乃一纸通知来报答您。 其实感动我认为就是，一个人的爱 我正十五岁
将我的记忆的纸，一页一页地翻去了。我看着我的着笔，每一笔都由欢快转换成稳重。我的笔迹就这样一点一点地改变。而我却没有意识到，十五岁，告别童年的年龄，我的转变竟如此巨大。
我记忆中发生的种种，就在这薄薄的纸张上渲染开来。最初的，也就只是和乡间小伙伴们的游戏。田野上是一望无际的金色油菜，在阳光下释放着如太阳一般的香甜气息。一切都调整到了最舒适、最鲜艳的颜色和亮度。只要愿意，随时都可以掐一两朵花，然后就和小伙伴一起爬到锯木厂后面的一堆木料上去了。 放下吧，这终究不是属于你的日子。
进入初中，这个喜欢在田间和小伙伴们赛跑的女孩开始与纸笔为伴。我喜爱海风，喜爱星星，喜爱在田间轻轻漫步。我当着我人生的记录者，记录我的点点滴滴，使我心中的花蕾在我的笔尖下绽放。我的娱乐时间交给了我记忆的纸页、心灵的纸页，交给了满满当当的培训、自学、教辅书，这种日子充实而美丽。我期待着拥有成熟的心态，期待着我的成长，期待着拥有更强的解决问题的能力……我正十五岁，告别童年，一切都收获在这个季节——一份成熟，期待已久的礼物。
她，这个领略着成熟滋味的女孩，纸笔着她的人生。她的着笔，越来越稳重，越来越成熟。空虚安宁的快乐不是属于她的日子，她所要的是自我的奋斗和属于她的人生。终于，她拿着她的纸笔，踩着轻快而稳健的脚步，心理年龄一下子飞跃到二十岁。 我正十五岁，告别童年，我描绘着自己的世界，收获了一分成熟。 【解析】
试题分析：第一题，本文题中可填的词很多：感动、感恩、幸福、理想等，基本上一些情感和思想，要根据自己所掌握的材料选择填写。先把这与个词有关的事写一写，突出这种情感或思想，比如自己是如何被感动的，为什么要感恩，自己幸福感的由来，自己理想的产生等。叙述后，不要忘了本题中“出发”一词，即要写到自己如何行动。可以说前文可写他人或生活给了我什么，然后要写自己怎么去在这种情感和思想的影响下去生活，这就是“出发”的含义。第二题，紧紧抓住“十五岁”这个词来写，写在你十五岁这个年龄，你经历的一些事情，让你感受到的美好的情感。可以着重写一件事，表达一种情感的“收获”，也可以用排比段的形式，选取自己生活的镜头，从方方面面来写自己情感的“收获”，说明你十五岁的“收获”是丰富的。这样的文章要在语言上做功夫，不管是写一件事还是几个方面的生活片断，语言要生动，多表达内心的感受。十五岁是人生的春天，在文章结尾处可以展望一下未来的人生收获，表达对十五岁“收获”的珍惜之情。
考点：考点：按要求写作。能力层级为表达运用 E。