《直线的参数方程(第1课时)》教学设计(3)

2018-12-02 15:17

?x??3?ttan??【解题过程】直线?经过点(-3,2),倾斜角α=,所以不经过第四象限.

6?y?2?tsin?

【思路点拨】转化为普通方程求解. 【答案】D.

t

x=-1+2,??

2.直线的参数方程为?

(t为参数),M0(-1,2)和M(x,y)是该直线上的定点

??y=2-3

2t和动点,则|t|的几何意义是( )

A.M→

0M

B.MM→0

C.|M→0M|

D.以上都不是

【知识点】直线的参数方程中参数的几何意义.

【数学思想】

【解题过程】由参数t的几何意义及向量模的定义知选C.

【思路点拨】理解参数t的几何意义.

【答案】C.

??x=-1-2

?

2t

3.已知直线l的参数方程为(t为参数),则直线l的斜率为(??y=2+2

2t

A.1 B.-1 C.2

2 D.-2

2

【知识点】直线的参数方程. 【数学思想】

【解题过程】消去参数t,得方程x+y-1=0,∴直线l的斜率k=-1.

【思路点拨】转化为直线的普通方程求解.

【答案】B.

)

1x=1+2t,??

4.一条直线的参数方程是?

3

y=-5+??2t

(t为参数),另一条直线的方程是x-y-23=0,

则两条直线的交点与点(1,-5)之间的距离是( )

A.23

3

B.2 C.43

3D.4 【知识点】直线的参数方程. 【数学思想】

1x=1+2t,??

【解题过程】由题意可知,点(1,-5)在直线?

3

y=-5+??2t

(t为参数)上.将参数方程

23-613代入x-y-23=0,得6+(?=43,根据t的几何意义,得)t=23,所以t=

13222-2两直线的交点与点(1,-5)之间的距离是43.

【思路点拨】直线参数方程中参数几何意义的应用. 【答案】C.

π

5.经过点M0(1,5),倾斜角是3的直线l的参数方程为_______________. 【知识点】直线的参数方程.

【解题过程】代入直线的参数方程中可得. 【数学思想】

【思路点拨】熟记直线的参数方程.

1x=1+2t,??

【答案】?

3

y=5+??2t

(t为参数)

1

x=t+??t,6.过点P(-3,0)且倾斜角为30°的直线和曲线?1

y=t-??t则线段AB长为________.

(t为参数)相交于A,B两点,

【知识点】参数方程中参数的几何意义. 【数学思想】

3

?x=-3+?2s,

【解题过程】直线的参数方程为?

1y=??2s1

??x=t+t,曲线?1

y=t-??t

(s为参数),

(t为参数)

可以化为x2-y2=4.

将直线的参数方程代入上式,得s2-63s+10=0,设A,B对应的参数分别为s1,s2, ∴s1+s2=63,s1s2=10,

|AB|=|s1-s2|=(s1?s2)2?4s1s2=217.

能力型 师生共研

?x=tcos α,?x=4+2cos φ,7.若直线?(t为参数)与圆?(φ为参数)相切,那么直线的倾斜

y=tsin αy=2sin φ??角α为( )

π

A.6 πC.3

πB.4 π5πD.6或6

【思路点拨】利用直线的参数方程中参数的几何意义求解. 【答案】217.

【知识点】参数方程、直线与圆的关系. 【数学思想】

y

【解题过程】直线化为x=tan α,即y=tan α·x, 圆方程化为(x-4)2+y2=4,∴由

|4tan α|12

=2?tanα=, 23tanα+1

3π5π

∴tan α=±3,又α∈[0,π),∴α=6或6.

【思路点拨】将直线和圆化为普通方程后求解. 【答案】D.

8.已知直线l过点A(-2,3),倾斜角为135°,求直线l的参数方程,并且求直线上与点A距离

为32的点的坐标.

【知识点】直线的参数方程. 【数学思想】分类讨论的思想

?x??2?tcos135?【解题过程】直线l1的参数方程为?(t为参数) ??y?3?tsin1352t2(t为参数) ① 2t2?x??2???即 ??y?3???设直线上与点A距离为32的点为B,且点B对应的参数为t,则|AB|=|t|=32. 所以t=±32.把t=±32代入①,得

当t=32时,点B在点A的上方,点B的坐标为(-5,6); 当t=-32时,点B在点A的下方,点B的坐标为(1,0).

【思路点拨】直接根据直线的参数方程公式求解.

?x??2???【答案】 直线的参数方程为??y?3???2t2(t为参数);B点的坐标(-5,6)或(1,0). 2t2

探究型 多维突破

2

?x=3-?2t,

9.在直角坐标系xOy中,直线l的参数方程为?

2

?y=5+?2t

(t为参数).在极坐标系(与直

角坐标系xOy取相同的长度单位,且以原点O为极点,以x轴正半轴为极轴)中,圆C的方程为ρ=25sinθ.

(1)求圆C的直角坐标方程;

(2)设圆C与直线l交于点A,B.若点P的坐标为(3,5),求|PA|+|PB|.

【知识点】直线的参数方程、圆的极坐标方程. 【数学思想】

【解题过程】 (1)由ρ=25sinθ,得x2+y2-25y=0, 即x2+(y-5)2=5.

(2)将l的参数方程代入圆C的直角坐标方程, 得(3?222t)?()2=5,即t2-32t+4=0. 22由于Δ=(32)2-4×4=2>0, 故可设t1,t2是上述方程的两实根, ?t1+t2=32,

所以?

t2=4.?t1·又直线l过点P(3,5),

故由上式及t的几何意义得|PA|+|PB|=|t1|+|t2|=t1+t2=32.

【思路点拨】运用直线参数方程中参数t的几何意义,简化了计算. 【答案】(1)x2+(y-5)2=5;(2)32.

?x=3cos α,

10.在平面直角坐标系xOy中,曲线C的参数方程为?(α为参数),在以原点

?y=sin α

?为极点,x轴正半轴为极轴的极坐标系中,直线l的极坐标方程为ρsin(??)=2.

4(1)求C的普通方程和l的倾斜角; (2)设点P(0,2),l和C交于A,B两点,求

11?. PAPB【知识点】参数方程、直线与椭圆的位置关系. 【数学思想】

?x=3cos α,x22

【解题过程】(1)由?消去参数α,得9+y=1,

y=sin α?


《直线的参数方程(第1课时)》教学设计(3).doc 将本文的Word文档下载到电脑 下载失败或者文档不完整,请联系客服人员解决!

下一篇:学生会主席团计划书

相关阅读
本类排行
× 注册会员免费下载(下载后可以自由复制和排版)

马上注册会员

注:下载文档有可能“只有目录或者内容不全”等情况,请下载之前注意辨别,如果您已付费且无法下载或内容有问题,请联系我们协助你处理。
微信: QQ: