吉木萨尔县三中2014-2015学年（下）九年级语文总复习教案
1．卿今当涂掌事，不可不学! 2．孤常读书，自以为大有所益。 3．卿今者才略，非复吴下阿蒙! 4．士别三日，即更刮目相待。 教学反思：
八年级上册复习教案（一）
授课时间 ： 累计 课时
教学目标：全面复习八年级上册的知识点，帮助学生梳理现代文的字词、文学常识。帮助学生归纳本册教材中的重难点知识，并进行归类练习。
教学方法：多媒体辅助教学，讲练结合 学生学法： 归纳、总结、识记、理解
教学重点：重难点知识的识记、理解、应用 教学课型：第一轮复习 教具准备：多媒体教学课件
第一部分：会读会写会解释，大屏幕出示以后生齐读积累
第一单元，第二单元，第三单元，第四单元，第五单元，第六单元 第二部分：结合《高效复习》扎实掌握字词。
八年级上册复习教案（二）
授课时间 ： 累计 课时
教学目标：全面复习八年级上册的知识点，帮助学生梳理文言文中的知识。帮助学生归纳本册教材中的重难点知识，并进行归类练习。
教学方法：多媒体辅助教学，讲练结合 学生学法： 归纳、总结、识记、理解
教学重点：重难点知识的识记、理解、应用 教学课型：第一轮复习 教具准备：多媒体教学课件
第二部分：古文知识大屏幕出示后生积累 第21课 桃花源记 一、重点字词
1．给下列加点字注音。（见大屏） 2．解释下面加点的词语。（见大屏） 3．找出下面句中的通假字并解释。 4．辨析下面加点词的古今义。
(1)率妻子邑人来此绝境。 (2)阡陌交通，鸡犬相闻。 (3)芳草鲜美，落英缤纷。 (4)乃不知有汉，无论魏晋。 (5)不足为外人道也。
5．请写出出自本课的成语，并解释其意思。(至少三个) 二、重点句子背记知识清单（见大屏）
吉木萨尔县三中2014-2015学年（下）九年级语文总复习教案
1．用原文填空。
2．将下列句子翻译成现代汉语。
（1）芳草鲜美，落英缤纷。 （2）渔人甚异之。复前行，欲穷其林。 （3）土地平旷，屋舍俨然。 （4）有良田美池桑竹之属。 （5）黄发垂髫并怡然自乐。
（6)自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。 教学反思：
八年级下册复习教案（一）
授课时间： 累计 课时
教学目标：全面复习八年级下册的知识点，帮助学生梳理现代文的字词、文学常识。帮助学生归纳本册教材中的重难点知识，并进行归类练习。
教学方法：多媒体辅助教学，讲练结合 学生学法： 归纳、总结、识记、理解
教学重点：重难点知识的识记、理解、应用 教学课型：第一轮复习 教具准备：多媒体教学课件
教学过程：
第一部分：现代文字词积累，大屏幕出示后生齐读积累
第一单元,第二单元,第三单元,第四单元,第五单元,第六单元 第二部分：结合《高效复习》扎实掌握字词。
八年级下册复习教案（二）
授课时间： 累计 课时
教学目标：全面复习八年级下册的知识点，帮助学生梳理文言文知识。帮助学生归纳本册教材中的重难点知识，并进行归类练习。
教学方法：多媒体辅助教学，讲练结合 学生学法： 归纳、总结、识记、理解
教学重点：重难点知识的识记、理解、应用 教学课型：第一轮复习 教具准备：多媒体教学课件
第二部分：古文知识积累，大屏幕出示以后生齐读积累 八年级下册：第21课 与朱元思书 一、重点字词
1．给下列加点字注音。（见大屏） 2．解释下面加点的词。（见大屏）
3．找出下面句中的通假字并解释。（见大屏） 二、重点句子背记知识清单 1．用原文填空。（见大屏） 2．将下列句子翻译成现代汉语。 (1)风烟俱净，天山共色。
(2)负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。
吉木萨尔县三中2014-2015学年（下）九年级语文总复习教案
(3)鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。 三、段背记知识清单（见大屏） 四、阅读课本，回答问题 答案
1、文中“急湍甚箭，猛浪若奔”一句是写水流势湍急，《三峡》一文中的哪句话与它有异曲同工之妙？ 有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
2、文中“鸢飞戾天者，望峰息心，经纶世务者，窥谷忘反”一句表达了作者怎么样的思想感情？
3、请找出文章里具体描绘富春江的“异水”“奇山”的句子4、从听觉上看，富春江有哪些迷人景色？
5、鸢飞戾天者息心和经纶世务者忘反的原因分别是什么？ 望峰 窥谷 五、文学(文体)常识背记知识清单 教学反思：
九年级上册复习教案（一）
授课时间： 累计 课时
教学目标：全面复习九年级上册的知识点，帮助学生梳理现代文的字词、文学常识。帮助学生归纳本册教材中的重难点知识，并进行归类练习。
教学方法：多媒体辅助教学，讲练结合 学生学法： 归纳、总结、识记、理解
教学重点：重难点知识的识记、理解、应用 教学课型：第一轮复习 教具准备：多媒体教学课件
第一部分：现代文字词积累，大屏幕出示后生齐读积累 第二部分：结合《高效复习》巩固字词及文学常识。
九年级上册复习教案（二）
授课时间： 累计 课时
教学目标：全面复习九年级上册的知识点，帮助学生梳理文言文知识。帮助学生归纳本册教材中的重难点知识，并进行归类练习。
教学方法：多媒体辅助教学，讲练结合 学生学法： 归纳、总结、识记、理解
教学重点：重难点知识的识记、理解、应用 教学课型：第一轮复习 教具准备：多媒体教学课件
第一部分：古文知识积累，大屏幕出示以后生齐读积累
第21课 陈涉世家
一、重点字词（见大屏） 1、解释下面加点的字。（见大屏） 二、重点句子背记知识清单 1、用原文填空。 (1) 怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。” (2) 陈涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！” (3) 陈胜、吴广乃谋日：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎?”
吉木萨尔县三中2014-2015学年（下）九年级语文总复习教案
(4) 今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。 2、将下列句子翻译成现代汉语。
(1) 尝与人佣耕，辍耕之垄上，帐恨久之。
(2) 会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。 (3) 又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐呜呼曰：“大楚兴，陈胜王”。 (4) 王侯将相宁有种乎!
教学反思
九年级下册复习教案（一）
授课时间 累计 课时
教学目标：全面复习九年级下册的知识点，帮助学生梳理现代文的字词、文学常识。帮助学生归纳本册教材中的重难点知识，并进行归类练习。
教学方法：多媒体辅助教学，讲练结合 学生学法： 归纳、总结、识记、理解
教学重点：重难点知识的识记、理解、应用 教学课型：第一轮复习 教具准备：多媒体教学课件
第一部分：现代文字词积累，大屏幕出示后生齐读积累 第一单元，第二单元 ，第三单元，第四单元 第二部分：结合《高效复习》扎实掌握字词。
九年级下册复习教案（二）
授课时间 累计 课时
教学目标：全面复习九年级下册的知识点，帮助学生梳理文言文知识。帮助学生归纳本册教材中的重难点知识，并进行归类练习。
教学方法：多媒体辅助教学，讲练结合 学生学法： 归纳、总结、识记、理解
教学重点：重难点知识的识记、理解、应用 教学课型：第一轮复习 教具准备：多媒体教学课件
第二部分：古文知识积累，大屏幕出示以后生齐读积累
九年级下册： 第17课 公输 一、重点字词
1．给下列加点字注音。
2．根据语境，给下列多音字注音。 3．解释下面加点词。
4．找出下面句中的通假字并解释。 二、重点句子背记知识清单 1．用原文填空。
2．将下列句子翻译成现代汉语。 补充：思考问题：
1、第一节哪一句交代了事件的起因？公输盘为楚造云梯之械、成，将以攻宋。
吉木萨尔县三中2014-2015学年（下）九年级语文总复习教案
2、第一节中交待墨子匆匆行程的几个动词是什么？反映了墨子怎样的心态和精神？几个动词是“闻”“起”“行”“至”。这一连串的动词反映了墨子焦急的心态和为了阻止楚宋之战不辞劳苦的精神。
3、墨子见到公输盘，就请他帮助自己去杀人，而且进一步说可以‘“献金”，其真正的意图是什么？真正的意图在于步步激怒公输盘，逼使他说出“吾义固不杀人”一类的话来。因为墨子料到公输盘虽然在积极准备血腥的战争，但表面上必然会装出坚持正义的样子。公输盘果然中计。
教学反思：
拼音 汉字 查字典
授课时间 累计 课时
教学目标：全面复习汉字、字音、查字典的方法并进行归类练习。 教学方法：多媒体辅助教学，讲练结合 学生学法： 归纳、总结、识记、理解
教学重点：重难点知识的识记、理解、应用 教学课型：第一轮复习 教具准备：多媒体教学课件 一、复习要点
《语文课程标准》（实验稿）提出“学会汉语拼音，能说普通话”。初中学生“累计认识常用汉字3500个，其中3000个左右会写”，“在使用硬笔熟练地书写正楷字的基础上，学会规范、通行的行楷，提高书写速度。” 二、考点分析 三、备考指南
语文教学大纲已经给我们作了明确的要求，同学们应该以教材为基础，掌握3500个左右常用字字音。同时要了解一些有关注音的常识。语音复习，重在扎实的复习。同学们在复习的时候，要注音理解下面的内容。 1、掌握好声母和韵母
2、四声的准确标定与标调位置 3、拼写注意事项
4、 确识记现代汉语普通话的字音，目的是为了避免误读。
误读的原因主要有： ①多音字误读。常用字中二三百个多音字，了解这类字在不同语境中的不同意义； ②形声字误读。 ③形近字的误读。
5、要应对语音这一关，就要做生活和学习的有心人。
（1）注意平时的积累。要立足平时，立足所学的每一篇课文，阅读的每一篇文章。
（2）定期检查巩固。
（3）提高复习实效。字不离词，字音的学习离不开具体的词语环境。要把字音、字义和词语的运用等有机的结合起来进行复习。