电大期末考试 最新备考题库 管理信息系统期末复习指导(2015年11(3)

2018-12-04 16:53

三、应用题

1.①D ②B ③A ④C ⑤E 2.①B ②A ③D ④C ⑤E

练习二

一、单项选择题

1.系统由输入、输出、处理、反馈、控制5要素组成,其中反馈是指( )。 A.给出处理所需的内容和条件 B. 处理后所得到的结果

C.将输出的一部分信息返回到输入, 以供对系统进行控制用 D.根据条件对输入的内容进行加工和转换

2.管理活动的高、中、基3个层次分别对应着3种类型的决策过程,即( ) 。 A.非结构化决策、半结构化决策和结构化决策 B.非结构化决策、结构化决策和半结构化决策 C.非结构化决策、半结构化决策和一般性决策 D.非结构化决策、过程性决策和结构化决策

3.一般情况下,可将管理分为三个层次,即高层、中层和基层,其中高层管理属于( )。 A.战术级管理 B.战略级管理 C.控制层管理 D.作业层管理

4.信息与管理一样,也具有层次性,从信息来源看,中层信息大多来自( )。

A.外部 B.外部和内部 C.企业或组织内部 D.报表 5.执行层或称作业层的管理属于( )

A.中层管理 B.高层管理 C.基层管理 D.目标管理 6.系统开发过程中的第一个正式文档是( )。

A.系统说明书 B.系统设计说明书 C.系统测试方案 D.可行性报告 7.C/S是一种重要的网络计算模式,其含义是:( )。 A.文件/服务器模式 B.客户/服务器模式 C.分时/共享模式 D.浏览器/服务器模式

8.信息源中的同一信息可以为多个信息接受者使用,这种特性称为信息的( )。 A.扩散性 B.层次性 C.共享性 D.普遍性 9.C IO就是( )

A.系统分析员 B.系统设计员 C.信息中心主任 D.信息主管 10.系统分析报告的主体是( )。

A.数据流图、数据字典、加工说明 B.数据流、文件、文件条目

C.系统结构图、子系统分布图、模块图 D.数据流、数据条目、数据项 11.下列说法不正确的是( )。

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A.计算机网络是信息共享的基础

B.数据库为管理信息系统提供了信息的战略储备和供给 C.现代化的管理组织协调则为管理信息系统提供了一颗奔腾的芯

D.管理信息系统在技术上依靠计算机网络和数据库,因而管理信息系统是一个技术

系统

12.结构化开发方法是一种开发管理信息系统较为成熟的方法,下列选项中,不具有该方法所具有的特征是( )。

A.充分理解用户需求 B.自顶向下进行开发 C.动态地定义系统功能 D.完整的文档资料 13.管理信息系统的交叉结构是指管理信息系统的( )。

A.管理/职能结构 B.网络结构 C.组织机构 D.功能结构

14.系统分析阶段的主要任务是勾画新系统的逻辑模型,以便说明( )。 A.系统开发的可行性 B.系统是什么 C.系统干什么 D.系统如何实施 15.下列最准确概括结构化方法核心思想的是( )。 A.由分解到抽象

B.自顶向下,由细到粗,逐步抽象 C.自下而上,由抽象到具体 D.自顶向下,由粗到细,逐步求精 16.数据流图的基本符号包括:( )。 A.数据流、处理、加工、数据源和终点 B.数据流、加工、文件、数据源和终点 C.数据流、数据流名、加工、处理 D.数据源、加工、文件、外部项

17.总体规划是系统生命周期中的第一个阶段,其主要任务是明确( )。 A.系统的业务流程的细节 B.系统的数据流程 C.系统是什么 D.系统的开发工具等

18.总体规划是系统生命周期中的第一个阶段,其主要任务是明确( )。

A.系统的开发工具等 B.系统是什么 C.系统的业务流程的细节 D.系统的数据流程

19.总体规划是系统生命周期中的第一个阶段,其主要任务是明确( )。

A.系统的业务流程的细节 B.系统的数据流程 C.系统是什么 D.系统的开发工具等 20.系统分析的目的是( )。

A.建立目标系统的逻辑模型 B.将系统的逻辑模型转换为物理模型C.系统中的程序设计 D.程序流程图设计

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21.下列最差的耦合方式是( )。

A.过程耦合 B.数据耦合 C.控制耦合 D.非法耦合

22.在管理信息系统开发过程中,系统详细调查所处的阶段是( )。

A.系统分析 B.系统设计 C.系统实现 D.运行维护 23.系统开发过程中的第一个正式文档是( )。 A.系统说明书 B.系统设计说明书 C.可行性报告 D.系统测试方案

24.系统设计说明书描述了新系统的( )。

A.数据模型 B.概念模型 C.逻辑模型 D.物理模型 25.面向对象程序设计的英文缩写是( )。

A.SA B.OOP C.OOD D.OOA 26.下列对可行性研究报告描述正确的是( )。 A.可行性研究报告是系统分析阶段的工作总结 B.可行性研究报告是系统开发任务是否下达的决策依据 C.可行性研究报告是系统分析人员和用户交流的主要手段 D.可行性研究报告是系统设计阶段工作的依据

27.结构化开发方法是一种开发管理信息系统较为成熟的方法,下列选项中,不具有该方法所具有的特征是( )。

A.充分理解用户需求 B.自顶向下进行开发 C.完整的文档资料 D.动态地定义系统功能 28.系统设计工作不包括( )。

A.代码设计 B.程序设计 C.输入、输出设计 D.数据库设计。

29.对当前系统进行初步调查工作应重点在哪个阶段进行( )。

A.总体规划阶段 B.系统分析阶段 C.系统设计阶段 D.系统实施阶段 30.系统分析阶段的目标是完成( )。

A.程序设计 B.物理设计 C.代码设计 D.系统逻辑设计

31.信息系统设计是系统开发的重要阶段,而进行系统设计的主要依据应是( )。

A. 可行性研究报告 C. 系统调查报告

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B.系统分析报告

D.系统规划报告

33.数据字典描述的信息有( )。 A.数据流条目 B.数据流条目、文件条目

C.数据流条目、文件条目 、数据项条目 D.数据流条目、数据项条目

34.对原系统进行分析和抽象,描述新系统逻辑模型的主要工具是( )。

A.组织结构图 B.数据流程图 C.程序流程图 D.业务流程图 35.系统分析阶段的主要成果是( )。 A.DFD图 B.系统流程图 C.系统分析说明书 D.详细调查报告

36.下列系统测试方法中属于“穷举路径”测试的是( )。 A.一般测试法、 B.黑盒测试法 C.简单测试法 D.白盒测试法 37.系统测试的主要目的是( )。 A.证明所编程序的正确性 B.完善已编程序的功能

C.保证程序各模块之间的正确连接 D.尽可能多的发现已编程序中存在的错误

38.内聚是从功能角度来度量模块内的联系,下列的模块内聚方式中聚合度最高,性能最好的是( )。

A.顺序内聚 B.逻辑内聚 C.过程内聚 D.功能内聚 39.系统测试的基本方法有( )。

A.一般测试法、特别测试法 B.黑盒测试法、白盒测试法 C.单测试法、复杂测试法 D.辑测试法、物理测试法 40.模块间的调用关系不包括( )。

A.一般调用 B.判断调用 C.循环调用 D.交换调用 41.模块间的信息联系方式称为模块的( )。

A.联接 B.调用 C.耦合 D.凝聚

42.下列比较适合较大系统的切换方式是( )。

A.直接切换 B.平行切换 C.分段切换 D.以上都不是 43.系统分析报告的主体是( )。

A.数据流图、数据字典、加工说明 B.数据流、文件、文件条目

C.系统结构图、子系统分布图、模块图 D.数据流、数据条目、数据项

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44.使系统适应外界环境变化和管理需求变化而进行修改的维护称为( )。 A.适应性维护 B.改正性维护 C.完善性维护 D.预防性维护

二、判断题

1.管理信息系统是一种决策工具,它可以代替人进行决策。( )

2.管理信息系统的主要任务是从大量的数据中提炼有用的信息,以辅助各级管理者的决策。( )

3.原型化方法一般可以分为探索型、实验型和演化型三种类型。( )

4.程序设计是系统详细设计阶段的主要工作。( )

5.总体规划阶段必须要对当前系统进行尽可能详细的调查。( )

6.系统总体设计阶段只需要从软件方面描述系统的总体结构。( )

7.逻辑模型是指仅在逻辑上确定的新系统模型,而不涉及具体的物理实现。( ) 8.模块结构图是在数据流图的基础上推导出来的。( ) 9.模块结构图是在业务流程图的基础上推导出来的( ) 10.数据流程分析的主要目的就是在业务流程分析的基础上,勾画出现行系统的逻辑模型。( )

11.系统通常可以分解为若干个子系统,一般只有网状结构。( )

12.系统开发的目是把当前系统的物理模型转化为目标系统的物理模型。( ) 13.测试过程按照“自底向上”的思想,分为模块测试、分调、总调三个层次。( )

14.简单地讲,系统分析中需要确定的逻辑模型就是指业务流程图。( ) 15.最安全可靠的系统切换方式是直接切换。( )

16.程序员在进行编程时不必遵从一些规则和共同的规定。( ) 17.MIS开发的核心问题是采用何种语言、数据库编写程序代码。( ) 18.系统测试就是对程序设计工作的检验,是为了证明程序不存在错误。( ) 19.数据流图的子图与父图的数据流必须平衡。( ) 20.逻辑模型是指仅在逻辑上确定的新系统模型,而不涉及具体的物理实现。( ) 21.数据流程分析的主要目的就是在业务流程分析的基础上,勾画出现行系统的逻辑模型。( )

22.系统设计的任务就是依据模块结构图等文档资料,确定新系统的设计方案。( ) 23.程序员在进行编程时不必遵从一些规则和共同的规定。( )

24.测试过程按照“自底向上”的思想,分为模块测试、分调、总调三个层次。( ) 三、应用题

1.图3是根据以下3点描述绘制的数据流图:

(1)根据成绩单录入学生成绩,形成学生成绩文件,同时打印成绩单,交给学生; (2)依据学生成绩文件,对学生成绩进行综合分析,形成分析报告文件; (3)根据分析报告文件将打印分析报告,交给主管校长。

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