学生 主管校长 分 成析绩 报单告 成绩单 教学秘书 ① ② ③ ④ ⑤ 图3
该数据流图不完整，请为图1中①～⑤匹配合适的内容描述，将正确答案对应的编号
A～E填在空格处。
A.学生成绩文件 B.分析报告文件 C.打印报告P3 D.分析成绩P2 E.录入成绩P1
① ;② ;③ ;④ ;⑤
2.图4是根据以下3点描述绘制的数据流图：
（1）首先，根据计划部门转来的收货通知单和已存在的物资编码文件，建立物资采购单流水账；
（2）然后，根据技术部门的物资验收报告和物资采购单流水账，更新物资台账文件；（3）最后，对物资台账分类汇总，将结果存储于物资总账文件中。 技术部门 物资验收报告 收获通知单 计划部门 ① P1 ② P2 ③ P3 F1：④ F2：物资采购单流水帐 F3：⑤ F4：物资总账文件 16
图4
该数据流图不完整，请为图1中①～⑤匹配合适的内容描述，将正确答案对应的编号A～E填在空格处。 A.汇总物资台账 B.物资编码文件 C.更新物资台账 D.建立物资台账
E.物资台账文件
① ;② ;③ ;④ ;⑤
练习二答案
一、单项选择题
1．C 2．A 3．A 4．B 5．C 6．D 7．B 8．C 9．D 10．A 11．D 12．C 13．A 14．C 15．D 16．B 17．C 18．B 19．C 20．A 21．D 22．A 23．C 24．D 25．B 26．B 27．D 28．B 29．A 30．D 31．B 32．D 33．C 34．B 35．C 36．D 37．D 38．D 39．B 40．D 41.C 42．C 43.A 44．A
二、判断题
1．ⅹ 2．? 3．? 4．ⅹ 5．ⅹ 6．ⅹ 7. ? 8．? 9．ⅹ 10．? 11．ⅹ12．? 13．? 14．ⅹ 15．ⅹ 16．ⅹ 17．ⅹ 18．ⅹ 19．? 20．? 21．? 22．ⅹ 23 24．? 三、应用题
1.①E ②D ③C ④A ⑤B
2.①D ②C ③A ④B ⑤E
顺便推荐一本我近期看过的觉得不错的书《此时此刻相爱的能力》。集中谈论爱情的，却又不仅仅只涉及爱情，更能让人看透很多人际交往中的真相，明白一些生活的实质。书的作者是个男的，感觉他是个有趣的人，不毒舌，也不迎合，常摆出一副“你喜不喜欢我都很正常”的样子，我反而觉得他这种真实随性的个性很难得，三观也正。妈妈再也不担心我在恋爱里受苦了，对于曾经在恋爱中纠结的那些小情绪，那些揪着不放甚至导致不愉快分手的没必要的事情，我已经学会释然了。总而言之，看这本书有一种打通任通八脉的感觉，很实用，很值得学习。如今，对象夸我比以前懂事多了，但我才不会告诉他我是因为看了这本书才摆正心态、做出改变的，让我在感情和生活中少走了不少弯路，哈哈。（最后，感谢我的好闺蜜晶晶把这本好书分享给我。。所以我也用这种特殊的方式把好东西分享给更多人。分享主义万岁@！）
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